Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы: Освоитьанализ анионов с применением групповых (систематический метод) и селективных (дробный метод) реагентов с учетом выводов предварительн6ых испытаний.
1 Методика и порядок выполнения работы
Выполнить анализ анионов с учетом данных предварительных испытаний и селективных реакций, представленных в Приложении 3.
1.1. Получить у лаборанта те же пробы солей, что и в лабораторной работе №3 и растворить их.
1.2. Провести общий анализ анионов 1-й группы. Для этого к
анализируемого раствора добавить
капли
. Если выпадает осадок, то сделать вывод о наличии анионов 1-й группы и приступить к выполнению п. 1.3. В противном случае сделать вывод об отсутствии анионов 1-й группы и сразу приступить к выполнению п.1.4.
1.3. Дробным методом провести определение
,
,
. В случае их отсутствия сделать вывод о наличии иона
.
1.4. Провести анализ анионов 2-й группы. Для этого к
анализируемого раствора добавить 5 капель
и 3-4 капли
. Если выпадает осадок, то по его цвету идентифицировать ион (
,
или
). Присутствие
подтвердить соответствующей селективной реакцией.
1.5. Выполнить определение ионов
и
проведя окислительно-восстановительную реакцию на
. Наличие иона
определить методом исключения и подтвердить соответствующей реакцией.
Запись данных опыта. Данные опыта занести в таблицу 5.1.
Таблица 5.1 – Определение анионов
| № испы-тания | Определяемый ион или свойство | Реагент, условия проведения реакций | Наблюдения (аналитические признаки реакций) | Выводы; уравнения реакций |
| СОЛЬ №1 | ||||
| … | ||||
| 2-я группа | ||||
| ||||
| ||||
| Вывод: | ||||
| СОЛЬ №2 | ||||
| 1-я группа | ||||
Проверить результат у лаборанта и при условии правильности определения солей сделать общий вывод по полученным выше данным. Рекомендуется сначала выполнить полный анализ 1-й соли, а затем получить 2-ю и выполнить анализ этой соли
2 Содержание отчета и его форма
Каждый студент должен иметь лабораторный журнал, который является документом, отражающим всю его работу.
Все наблюдения и выводы по экспериментальной работе, проделанной в лаборатории, студент заносит в лабораторный журнал непосредственно после ее выполнения.
Рекомендуется следующая схема записи:
1. Дата.
2. Номер и название лабораторной работы.
3. Цель работы.
4. Название и описание хода опытов.
5. Наблюдения.
6. Уравнения химических реакций.
7. Выводы и расчеты (формулы, таблицы, графики).
Вопросы для защиты работ № 3-5
1. Дробный и систематический анализ: сущность этих методов и их взаимосвязь, достоинства и недостатки.
2. Групповой реагент. Требования к реактивам, применяемым в качестве групповых реагентов.
3. Почему в ходе систематического анализа ионы аммония необходимо обнаруживать в первую очередь? Как можно их определить и удалить?
4. На что указывает кислая, щелочная или нейтральная среда растворов солей? Какие предварительные заключения можно сделать на этой основе?
5. Составить схему разделения следующих катионов согласно сероводородной классификации, указывая аналитические группы, групповые реагенты и условия их обнаружения, формы осадков:
1)
; 6)
; 11)
;
2)
; 7)
; 12)
;
3)
,
; 8)
; 13)
;
4)
; 9)
; 14)
;
5)
; 10)
; 15)
.
6. Напишите качественные реакции обнаружения следующих ионов, указав реагент, аналитический признак и условия проведения:
1)
; 7)
;
2)
; 8)
;
3)
; 9)
;
4)
; 10)
;
5)
; 11)
;
6)
; 12)
.
7. Почему анализ катионов начинают с 5-й группы, а анионов – с 1-й?
8. Катионы каких групп и почему легко определять дробным способом?
9. Какой фактор лежит в основе деления групп катионов на подгруппы?
10. Какие анионы целесообразно определять через перевод их в катионную форму?
11. Укажите факторы, повышающие чувствительность качественных реакций.
12. Какие анионы легко определить путем воздействия кислот на порошок соли. Приведите соответствующие уравнения реакций.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Цитович, И. К. Курс аналитической химии / И. К. Цитович. – М.: Высш. шк., 2007. – 495 с.
2. Харитонов, Ю. Я. Аналитическая химия. Аналитика /Ю. Я. Харитонов. – М.: Высш. шк., 2001. – Ч. 1 – 225 с.
3. Слепышева, О. А. ЭУК «Аналитическая химия и ФХМА» / О. А. Слепышева. – Ставрополь: СевКавГТУ, 2007. – Гл. 3.
Дополнительная
4. Алексеев, В. Н. Качественный полумикроанализ / В. Н. Алексеев. – М.: Мир, 1972. – 504 с.
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!