Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
НА ПЛОСКОСТИ И В ПРОСТРАНСТВЕ
Задача 21–40. Даны координаты вершин треугольника АВС.
Найти:
1) длину стороны АВ;
2) уравнения сторон АВ и ВС и их угловые коэффициенты;
3) угол В (в радианах с точностью до двух знаков);
4) уравнение высоты СD и ее длину;
5) уравнение медианы АЕ и координаты точки К пересечения этой медианы с высотой СD;
6) уравнение прямой, проходящей через точку К, параллельно стороне АВ.
| 21. А(-7;4); В(5;-5); С(3;9). | 22. А(0;3); В(12;-6); С(10;8). |
| 23.А(-5;9); В(7;0); С(5;14). | 24.А(4;1); В(16;-8); С(14;6). |
| 25.А(-3;10); В(9;1); С(7;15). | 26.А(-4;12); В(8;3); С(6;17). |
| 27.А(-6;8); В(6;-1); С(4;13). | 28.А(3;6); В(15;-3); С(13;11). |
| 29.А(-10;5); В(2;-4); С(0;10). | 30.А(-2;7); В(10;-2); С(8;12). |
| 31.А(-1;4); В(11;-5); С(15;17). | 32.А(2;5); В(14;-4); С(18;18). |
| 33.А(-4;10); В(8;1); С(12;23). | 34.А(1;0); В(13;-9); С(17;13). |
| 35.А(-9;6); В(3;-3); С(7;19). | 36.А(0;2); В(12;-7); С(16;15). |
| 37.А(- 8;-3); В (4;-12);С(8;10). | 38.А(-5; 7);В (7; -2); С(11; 20). |
| 39.А(-12;-1);В(0;-10); С(4;12). | 40.А (-10; 9); В (2; 0);С (6; 22). |
Решение типового примера
А(0; 1), В(6; 4), С(3; 5) – координаты вершин треугольника АВС.
1. Длину стороны АВ найдем как расстояние между точками
;
.
2. Уравнение прямой, проходящей через точки
и
, найдем по формуле
;
АВ:
;
;
;
;
–уравнение АВ.
.
ВС:
;
;
;
;
– уравнение ВС.
.
3.Тангенс угла α между двумя прямыми, угловые коэффициенты которых соответственно равны K1 и K2, вычисляется по формуле
.
Искомый угол В образован прямыми АВ и АС:
;
;
,
, или
рад.
4. Высота
, следовательно ее угловой коэффициент найдем из условия перпендикулярности двух прямых:
.
Тогда уравнение СD будет иметь следующий вид:
;
.
Длину высоты СD найдем как расстояние от точки С до прямой АВ, используя формулу расстояния от точки
до прямой
;
. Уравнение АВ:
; С(3;5); тогда
.
5. Точка Е является серединой отрезка ВС:
;
. E(4,5;4,5).
AE:
;
– уравнение АЕ.
Для того, чтобы найти точку K пересечения медианы АЕ и высоты СД решим систему уравнений:

x=3,6 y=3,8. Точка K(3,6;3,8).
6.Прямая, параллельная АВ, будет иметь угловой коэффициент, равный угловому коэффициенту АВ:
. Тогда уравнение прямой, проходящей через точку К параллельно АВ, будет иметь такой вид:
или
.
Задачи 41–60. Даны координаты точек А, ВиС.
Требуется:
1) составить канонические уравнения прямой АВ;
2) составитьуравнение плоскости Р, проходящей через точку С перпендикулярно прямой АВ;
3) найтиточку пересечения этой плоскости с прямой АВ;
4) найти расстояние от точки В до плоскости Р.
| 61. А(3;-1; 5); | В(7; 1; 1); | С(4;-2; 1). |
| 62. А(-1; 2; 3); | В(3; 4; -1); | С(0; 1; -1). |
| 63. А (2; -3; 7); | В(6; -1; 3); | С(3; -4; 3). |
| 64. А(0; -2; 6); | В(4; 0; 2); | С(1;-3; 2). |
| 65. А(-3; 1; 2); | В(1; 3; -2); | С(-2; 0; -2). |
| 66. А(-2; 3; 1); | В(2; 5; -3); | С(-1; 2; -3). |
| 67. А(-4; 0; 8); | В(0; 2; 4); | С(-3; -1; 4). |
| 68. А(1- 4; 0); | В(5; 6; -4); | С(2; 3; -4) |
| 69. А(4; -4; 9); | В(8;-2; 5); | С(5; -5; 5). |
| 70. А(5; 5; 4); | В(9; 7; 0); | С(6; 4; 0). |
| 71. А(-3; -2; -4); | В(-4; 2; -7); | С(5; 0; 3). |
| 72. А(2; -2; 1); | В (-3; 0; -5); | С(0; -2; -1). |
| 73. А (5; 4; 1); | В(-1; -2; -2); | С(3; -2; 2). |
| 74. А(3; 6; -2); | В(0; 2; -3); | С(1; -2; 0). |
| 75. А(1; -4; 1); | В(4; 4; 0); | С(-1; 2; -4). |
| 76. А (4; 6; -1); | В(7; 2; 4); | С(-2; 0; -4). |
| 77. А(0; 6; -5); | В(8; 2; 5); | С(2; 6; —3). |
| 78. А(-2; 4; -6); | В(0; -6; 1); | С (4; 2; 1). |
| 79. А(-4;-2;-5); | В(1; 8;-5); | С (0; 4;- 4). |
| 80. А(3; 4;-1); | В(2;-4; 2); | С(5; 6; 0). |
Решение типового примера
Пусть А(4;-1;-3), В(2;-3;-2), С(-3;2;3).
1. Канонические уравнения прямой в пространстве имеют следующий вид:
,
где х, у, z– координаты точки, через которую проходит прямая;
m, n, p–координаты направляющего вектора этой прямой; в данном случае это будут координаты вектора
. Тогда уравнения прямой 
2. Уравнение плоскости, проходящей через данную точку М(х,y,z), перпендикулярно данному вектору
(A,B,C):
А(х-х0)+В(у-у0)+С(z-z0)=0.
Тогда уравнение плоскости Р: -2(х+3)-2(у-2)+(z-3)=0.
После упрощения: -2х-2у+z -5=0 или 2х+2у-z +5=0.
3. Для того, чтобы найти точку пересечения прямой и плоскости,
нужно уравнения прямой представить в параметрическом виде:
, где t –параметр.
Уравнение АВ в параметрическом виде:
.
Подставим эти значения в уравнение плоскости Р:
,
,
,
. Тогда
, т.е. точка пересечения М прямой АВ и плоскости Р имеет координаты:
.
4. Расстояние от точки
до плоскости
вычисляем по формуле:
.
Найдем расстояние от точки А до плоскости Р:
.
Тема 3. ВВЕДЕНИЕ В МАтематический анализ
Функции одной переменной
Для успешного усвоения этой темы необходимо разобраться в фундаментальном понятии математического анализа – понятии функции, изучить способы задания функции, свойства основных элементарных функций. При исследовании и анализе поведения функций не обойтись без понятий предела функции, бесконечно малой величины, ограниченной и непрерывной функций. Теоремы о пределах, замечательные пределы играют особую роль при решении задач по этой теме.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ И САМОПРОВЕРКИ
1. Множество действительных чисел. Функция, бластьопределения функции, способы задания функции.
2. Основные элементарные функции, их свойства и графики.
3. Сложные и обратные функции, их графики.
4. Предел функции в точке и на бесконечности. Теоремы о преде-лах. Замечательные пределы.
5. Пределы монотонных функций.
6. Непрерывность функций в точке, на интервале.
7. Непрерывность основных элементарных функций.
8. Бесконечно малые и бесконечно большие функции, их свойства. Сравнение бесконечно малых.
9. Свойства непрерывных на отрезке функций.
Задачи 61–80. Найти пределы заданных функций.
61. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
62. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
63. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
64. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
65. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
66. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
67. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
|
в) .
|
68. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
69. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
70. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
71. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
72. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
73. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
74. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
75. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
76. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
77. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
78. a) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
79. a) ,
|
при , , ;
|
б) ;
| в) .
|
80. а) ,
|
при , , ;
|
б) ;
|
в) .
|
Решение типовых примеров
П р и м е р ы. Найти указанные пределы:
1.
.
2.
.
При подстановке предельного значения х=-1 получим неопределенность вида
. Для раскрытия неопределенности в данном случае разложим числитель и знаменатель дроби на линейные множители по формуле:
, где х1 и х2 –корни квадратного трехчлена
.
.
.
Следовательно: 
.
3.
Для раскрытия неопределенности 
разделим числитель и знаменатель дроби на переменную в старшей степени, т.е. на х2:
.
4.
. В данном случае неопределенность вида
раскрываем с использованием первого замечательного предела и его следствия:
;
.
.
5.
. Для раскрытия данного вида неопределенности нужно домножить числитель и знаменатель дроби на выражение, сопряженное числителю:

= 

.
Необходимо знать формулу:
.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!