Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Важное значение в работе сестринского персонала любого уровня отводится правильной организации труда, куда относится организация рабочего места, эффективное распределение персонала по рабочим точкам, создание творческой и доброжелательной атмосферы в рабочем коллективе.
Я смогла организовать свое рабочее время таким образом, чтобы были выполнены основные поставленные задачи – освоение сестринской деятельности в ЛПУсовместно с медицинскими сестрами и организационно-управленческая деятельность под руководством старшей медицинской сестры.
За период практики я провела конференцию для среднего и младшего персонала на тему: «Профилактика ВБИ в период эпидемии гриппа».
Отчет о самостоятельном выполнение сестринских манипуляций при проведении сестринских процедур с учетом санэпидрежима
За время практики я самостоятельно работала в процедурном кабинете. Процедурный кабинет относится по чистоте к классу Б (чистые). И все действия медицинской сестры должны осуществляться со строжайшим соблюдением санэпидрежима. Первое с чего я начинала рабочий день- это с проведения текущей уборки. Текущая уборка включает в себя дезинфекцию поверхностей раствором дезинфицирующего средства и мойку полов. Концентрация раствора подбирается в соответствии с инструкцией к дезинфицирующему средству. После влажной уборки, проводится обеззараживание воздуха, используя ультрафиолетовую бактерицидную установку. После этого можно приступать к работе.
Сперва я знакомлюсь с листами назначений. Выписываювсе процедуры в журнал. Проверяю наличие всех лекарственных средств и расходный материал, необходимый на весь рабочий день. На недостающий выписываю требование и получаю у старшей медицинской сестры.
Я за рабочий день проводила от 3-5венепункций (с целью забора крови) 2-3 в/в капельных вливания, 5-10 в/м инъекций, соблюдая четко разработанные алгоритмы.
Все манипуляции проводила в средствах индивидуальной защиты (маска, шапочка, стерильные перчатки, стерильный халат). Для манипуляций использовала только стерильный перевязочный материал и стерильный одноразовый расходный материал. Перед каждой манипуляцией всегда осуществляла гигиеническую обработку рук.
Весь отработанный одноразовый материал и перевозочный материал собирала в контейнер для отходов класса Б.Работу заканчивала заключительной уборкой.
Анализ качества профессиональной деятельности практиканта
(характеристика,заполняемая на каждого практикантапо окончании им учебной практики)
Обучающаяся___________________________________________________группы 2курса проходила практику по профессиональному модулю
____________________________________________________________________________
по разделу получение первичных профессиональных умений и навыков на базе______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Работал по программе или нет _____________________________________ ________________________________________________________________
2. Производственная дисциплина и прилежание __________________________ _________________________________
3. Внешний вид ____________________________________________________ ________________________________________________________________
4. Регулярно ли вела дневник ______________________________________
5. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, активность, инициатива, уравновешенность, выдержка: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Овладение общими и профессиональными компетенциями в соответствии с приложением__________________________________________________
7. Замечания по практике, общее впечатление, предложения по улучшению качества практики _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Практику прошла с оценкой ______________________________________________
(отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо)
М.П. ЛПУ
Руководитель практики: ___________
Приложение к характеристике по окончании практики
Обучающаяся _____________________________________ курса_ 2 _ группы ____________обладает следующими общими и профессиональными компетенциями:
| Наименование результата | Обладает (ДА) | Частично | Не обладает (НЕТ) |
| Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения. | |||
| Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения. | |||
| Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний. | |||
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |||
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. | |||
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | |||
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |||
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |||
| Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | |||
| Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | |||
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. | |||
| Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | |||
| Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | |||
| Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | |||
| Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | |||
| Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | |||
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний. |
«____» ___________ 20 г.
М.П. ЛПУ Руководитель: ___________
Руководитель практики от университета ________________
ОТЧЕТ-ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Учебная практика позволила мне приобрести практические навыки в области организационно-практической деятельности по специальности «Сестринское дело», расширить теоретические знания в данной области, изучить особенности организации многопрофильного медицинского центра, ознакомиться си учетно-отчетной документацией, необходимой для организации лечебно-профилактической помощи населению, с деятельностью старшей медицинской сестры, освоить практические навыки.
Число «___»_________20___г.
Подпись руководителя учреждения________________________________
СВЕДЕНИЯ О СТУДЕНТЕ
Скяева Людмила Омаровна
Телефон: 8(926) 303-22-24
Электронная почта: gutsik@yandex.ru
Отчет осамостоятельном выполнение сестринских манипуляций
В ходе прохождения практики я работал в процедурном, перевязочном кабинетах, кабинете электрокардиографии, и овладела техникой следующих манипуляций:
Перечень самостоятельно выполненных сестринских манипуляций
| № п/п | Сестринские манипуляции | количество | примечания |
| Проведение генеральной уборки процедурного кабинета | |||
| Проведение текущей уборки процедурного кабинета приемного отделения | |||
| Выполнение внутримышечной инъекции | |||
| Выполнение внутривенной инъекции | |||
| Снятие кардиограммы пациента в приемном отделении | |||
| Измерение А/Д | |||
| Приготовление дезинфицирующих растворов | |||
| Контроль стерилизационного материала | |||
| Оформление документации старшей медсестры | |||
| Забор биоматериала (кровь) | |||
| Постановка клизмы |
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!