Демонстрировать способность и готовность

в учебно-практической деятельности:

- научно анализировать выявленные тенденции развития общественно-экономических явлений и процессов и овладеть навыками прогнозирования;

- ориентироваться в системе макроэкономических показателей и методах их расчета;

- иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в обществе, уметь выявить существующие связи и зависимости и дать им количественную характеристику;

- принимать участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений.

- владеть математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

- владеть основными методами статистической обработки информации, уметь использовать эти методы при решении конкретных задач;

- владеть особенностями статистического анализа и обобщения экономических, социальных и организационных показателей, характеризующих состояние производства и управления;

 

в социально-личностных отношениях:

- обладать математической и естественнонаучной культурой, в том числе в области статистики, как частью профессиональной и общечеловеческой культуры;

- обладать способностью проводить доказательства утверждений как составляющей когнитивной и коммуникативной функции;

- следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;

в научно-исследовательской деятельности:

- понимать различие в методах исследования статистических процессов и явлений на эмпирическом и теоретическом уровне, необходимость верификации теоретических выводов, анализа их области применения;

- уметь представлять статистические утверждения, доказательства, проблемы, результаты статистических исследований ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и в устной форме;

 

 

4. Структура и содержание учебной дисциплины «СТАТИСТИКА»

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц - 216 часов.

4.1. Объем учебной дисциплины «СТАТИСТИКА»

И виды учебной работы

Для заочной формы обучения (5 лет)

Вид учебной работы	Всего часов	Курс
Общая трудоемкость дисциплины в часах
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ)
Интерактивные занятия
Другие виды аудиторных занятий (контрольная работа)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Экзамен

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Статистика»

для заочной формы обучения (срок обучения 5 лет) 3 курс

№ п.п.	Наименование разделов и тем	Всего часов	Количество часов по видам занятий	Самостоятельная Работа	Материально-техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, которые должны быть изучены до данной	Примечание
Лекции	Лаб.-практич. занятия работы	Интерактив. занятия	Контрольные работы работы
Раздел 1 Общая теория статистики
	Предмет, метод и задачи статистики, источники статистической информации							КД
	Сводка и группировка статистических данных							КД
	Средние и относительные величины							КД	Теория вероятностей и математическая статистика, т.7
	Статистическое изучение вариации							КД	Теория вероятностей и математическая статистика, т.8
	Выборочное наблюдение							КД	Теория вероятностей и математическая статистика, т.15
	Методы изучения стохастических связей							КД	Теория вероятностей и математическая статистика, т.18
	Ряды динамики								Теория вероятностей и математическая статистика, т.18
	Индексы								Макроэкономика
Раздел 2 Социально-экономическая статистика
	Статистика населения							КД
	Статистика труда							КД	Макроэкономика т.2
	Статистика национального богатства							КД	Микроэкономика т.13
	Статистика производства продуктов и услуг							КД	Микроэкономика т.17
	Статистика уровня жизни							КД	Макроэкономика т.5
	Статистика национальных счетов и макроэкономических показателей								Макроэкономика т.2
	Экзамен
	Всего
	Итого по курсу

4.3. Содержание учебной дисциплины «СТАТИСТИКА»