IX . Участие учителей и учащихся в конкурсных мероприятиях различного уровня.

Педагоги и учащиеся школы в течение учебного года принимали активное участие в конкурсных мероприятиях различного уровня.

На районном уровне грамотно выстроенная внеурочная работа по предметам и активная учебно-исследовательская деятельность позволила нам

- четыре года подряд занимать первое место в районной научно-практической конференции «Старт в науку» со 100% эффективностью.

2014-2015гг. - 7 победителей, 11 призеров;

2015-2016гг. – 7 победителей, 6 призеров;

2016-2017гг. – 11 победителей, 7 призеров;

2017-2018гг. – 10 победителей, 4 призера.

- второе место по итогам участия во всероссийской олимпиаде школьников

(31 призовое место);
- восемь учащихся старших классов являются именными стипендиатами администрации Навлинского района.
    На региональном уровне по итогам участия в 2017-2018 учебном году наши обучающиеся стали победителями областного конкурса исследовательских работ «Пятое колесо» - 2 победителя, 2 призера (2место).

Кожемяко А. и Лагутина Н. –участники регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и физкультуре соответственно.

На всероссийском и международном уровне:
- шестиклассница Сагайдак Ярослава получила Диплом призера очного тура 14 международных циолковских чтениях в г. Кирове, а Агапова Анна - диплом участника;

- Мазурова Мария, Пономарева Дарья, Сагайдак Ярослава получили Дипломы участника 20 международной конференции научно-технических работ школьников «Старт в науку» МФТИ.

В этом учебном году наша школа принимала участие в конкурсе педагогического мастерства «Учитель года-2018», где победителем районного этапа и финалистом регионального этапа стала учитель начальных классов Жаркова Т.В. Наконец наша школа стала победителем такого важного и трудного для учительского сообщества конкурса. Татьяна Викторовна достойно представила нашу школу и район, мы рады и гордимся ею.

X. Инновации:

1) мониторинг сформированности метапредметных результатов у обучающихся 3-7 классов школы с целью развития познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий у обучающихся согласно ВСОКО;

2) проведение и всесторонний анализ ВПР по предметамучителями школы.

Результаты участия в очных и очно-заочных конкурсах, олимпиадах, конференциях на уровне района, региона, всероссийском уровне: