Формы промежуточной аттестации 9 классы

Учебные предметы	9а,б класс
Русский язык	Итоговый контрольный диктант
Литература	Итоговое тестирование
Иностранный язык	Итоговая контрольная работа
Математика	Итоговая контрольная работа
История	Итоговый урок
Обществознание	Итоговый урок
География	Итоговая контрольная работа
Физика	Итоговая контрольная работа
Химия	Итоговая контрольная работа
Биология	Итоговая контрольная работа
Экология	-
Информатика и ИКТ	Итоговое тестирование
Искусство (Музыка и Изобразительное искусство)	Защита презентаций
Технология	Итоговый тест
Физическая культура	Сдача контрольных нормативов
Черчение	Контрольная работа

Учебный план 9 классы

Учебные предметы/классы

Количество часов в неделю/год

Всего¹

5 (2014-2015 уч. год) 6 (2015-2016 уч. год) 7 (2016-2017 уч. год) 8-а (2017-2018 уч. год) 9-а 9-б

1

Русский язык 3/105 3/105 3/105 3/105 2/70 2/70 4/140

2

Литература 2/70 2/70 2/70 2/70 3/105 3/105 6/210

3

Иностранный язык 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 6/210

4

Математика 5/175 5/175 5/175 5/175 5/175 5/175 10/350

5

Информатика и ИКТ       1/35 2/70 2/70 4/140

6

История 2/70 2/70 2/70 2/70 2/70 2/70 4/140

7

Обществознание (включая экономику и право)   1/35 1/35 1/35 1/35 1/35 2/70

8

География   1/35 2/70 2/70 2/70 2/70 4/140

9

Природоведение 2/70            

10

Физика     2/70 2/70 2/70 2/70 4/140

11

Химия       2/70 2/70 2/70 4/140

12

Биология   1/35 2/70 2/70 2/70 2/70 4/140

13

Искусство (Музыка и Изобразительное искусство) 2/70 2/70 2/70 1/35 1/35 1/35 2/70

14

Технология 2/70 2/70 2/70 1/35      

15

Основы безопасности жизнедеятельности       1/35      

16

Физическая культура 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 3/105 6/210

ИТОГО

24/840 25/875 29/1015 31/1085 30/1050 30/1050 60/2100

Региональный (национально-региональный компонент и компонент образовательной организации (5-дневная учебная неделя)

5/175 5/175 3/105 2/70 3/105 3/105 6/210

Региональный компонент

5/175 0,5/17 1/35 1/35 1,5/52 1,5/52 3/104 1

История

1/35     1/35 1/35 1/35 2/70 2

География

  0,5/17           3

Литературная Брянщина

    1/35         4

Русский язык

3/105             5

Основы безопасности жизнедеятелдьности

1/35             6

Технология

        0,5/17 0,5/17 1/34

Компонент образовательной организации

0 4,5/158 2/70 1/35 1,5/53 1,5/53 3,5/123

1

Технология       1/35     2/70

2

Черчение         1/35 1/35 1/35

3

Эуп         0,5/18 0,5/18 0,5/18

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

29/1015 30/1050 32/1120 33/1155 33/1155 33/1155 66/2310                    

Система оценивания и контроль усвоения знаний учащихся

1.. Основная цель введения системы оценивания учебных достижений учащихся – дать адекватную информацию об учебных достижениях, стимулировать у учащихся активность в обучении, а также обеспечить эффективность комплексной оценки их учебных достижений и способности самостоятельно использовать эту совокупность качеств.

2. Для обеспечения всех видов контроля учебных достижений учащихся очной и домашней форм обучения, отметки выставляются по 5-балльной системе согласно следующей таблице эквивалента усвоенных знаний:

· 90 – 100% - оценивается отметкой «5» (отлично);

· 70 – 89% - оценивается отметкой «4» (хорошо);

· 50 – 69% - оценивается отметкой «3» (удовлетворительно);

· менее 50% - оценивается отметкой «2» (неудовлетворительно).

3. Указанная система оценивания применяется ко всем видам и формам контроля, реализуемого в учебном учреждении: вводный, текущий, промежуточный, административный, переводной и итоговый контроль, а также в урочной деятельности педагога и учащегося.

4. Контрольные и проверочные задания, направляемые в школу вышестоящими организациями, проводятся по правилам и в соответствии с требованиями этих организаций.

5. Полученные отметки суммируются в течение итогового периода. Итоговым периодом для 3- 11 классов является четверть и год. Знания учащихся 1-х и 2-х классов не оцениваются. Итоговая отметка является средним арифметическим с округлением по правилам математики (от 0,5 (включительно) и выше - в сторону увеличения на 1 балл; до 0,5 – в сторону уменьшения) с опорой на отметки за наиболее значимые формы проверки знаний (контрольные и другие виды работ по пройденной теме или за учебный период).

6. Уровень достижений учащихся при проведении вводного контроля может быть оценен в режиме «зачет/незачет» в случае отсутствия в содержании контроля заданий, выполнение которых подразумевает применение знаний превышающих государственный стандарт.

9. Все текущие отметки, полученные учащимся, выставляются в классный журнал своевременно, в соответствии с датой урока; за письменные проверочные и контрольные работы – не позднее трех дней от даты проведения работы.