Управление и система внешних связей школы.

   Формами самоуправления общеобразовательного учреждения являются Совет школы, общешкольная Конференция, педагогический совет.

   Основными принципами при работе школы с той или иной формой самоуправления являются:

 - планомерная работа по формированию мотивации родителей, спонсоров к объединению и участию в решении проблем школы;

 - поддержка инициативы родителей, спонсоров;

 - добровольность участия, гласность участия;

 - адресность и четкое целевое использование оказания всех видов помощи.

 

ДОСТИЖЕНИЕ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.

В школе на 01.09.2014г. обучается 148 учащийся – 23 класса- комплекта, 66 воспитанников - 5 дошкольных групп.

           Центральная задача, которую реализует система образования школы - доступность и качество образования, обеспечение единства обучения, воспитания и развития учащихся и воспитанников. В решении этой задачи важное место занимает взаимодействие общего и дополнительного образования, способствующее развитию творческих способностей, социализации детей и подростков, формированию жизненно-важных компетенций. ОУ выбрало, на основе своих традиций, ресурсного потенциала приоритетное направление развития. Это позволяет сплотить всех участников образовательного процесса вокруг общей идеи, создать свой творческий «уклад школьной жизни», способствовать развитию добрых увлечений, интереса к школьной жизни.

Много внимания уделяется сохранению и укреплению здоровья детей и подростков, реализуется школьная комплексная программа «Здоровье». Особая роль в формировании положительного отношения к здоровому образу жизни отводится семье.

Образование в школе все больше развивается как открытая государственно-общественная система. Работает школьный родительский совет, проводятся школьные родительские собрания.

Общеобразовательная программа

Начального общего образования.

Цели и ценности образовательной программы.

Целевое назначение:

       Создание условий для развития деятельности личности. Формирование готовности к саморазвитию.

Задачи:

§ обеспечение прохождения каждым учеником образовательного маршрута;

§ достижение уровня элементарной грамотности;

§ подготовка и адаптация к обучению;

§ формирование познавательных способностей;

§ расширение круга познавательных проблем, познание природы, культуры и самопознание;

§ воспитание ценностно-эмоционального отношения к миру;

§ расширение общеобразовательного пространства учащихся и методов решения познавательных, коммуникативных, поведенческих проблем;

§ формирование навыков труда;

§ развитие навыков самоконтроля;

§ развитие творческих способностей (воображения, фантазии);

§ диагностика и развитие интеллектуальных и личностных особенностей учащихся с целью создания условий для выбора образовательного маршрута.

 

Образовательная программа

Основного общего образования

(5-9 классы)

Цели и ценности образовательной программы.

Цель: Создание условий для формирования деятельной и нравственной личности; достижение функциональной грамотности образовательного стандарта, который характеризуется и выражается способностью решать стандартные задачи в различных сферах жизнедеятельности. Основная школа (5-9 класс)- школа ориентации, поэтому ОУ должно обеспечить условия формирования личности обучающихся, их наклонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. 

 

Задачи:

• формирование научного мировоззрения и гуманистического сознания;
• формирование личности с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, адаптированной к жизни в обществе;
• развитие у учащихся самостоятельности мышления и способности к самообразованию и саморазвитию;
• формирование навыков исследовательской деятельности учащихся, способности к анализу и самоанализу;
• диагностика и развитие интеллектуальных и личностных особенностей учащихся с целью сохранения условий для дальнейшего выбора образовательного маршрута.

 

Образовательная программа среднего (полного) общего образования

(10-11 классы).

Цели и ценности образовательной программы

Цель: Создание условий для формирования деятельной и нравственной личности.

Задачи:

1. Подготовить личность ученика с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, адаптированную к жизни в обществе.

2. Развитие у выпускников самостоятельности мышления, способности к самообразованию.

3. Сформировать навыки устойчивого, сознательного профессионального выбора.

4. Расширить и углубить навыки исследовательской деятельности учащихся, способности

к самоанализу и анализу.

Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования

 в группах общеразвивающей направленности