Развитие движений кистей рук

Задание 1. Выполнив правильно задание, вы узнаете, какой вид транспорта привез в школу молоко. На нижней клеточке поставьте точку-начало рисунка. Выполняйте точно по инструкции. Правильный ответ посмотрите на следующей страничке.

1 клеточку вниз, 1 клеточку вправо, 1 клеточку вверх, 5 клеточек вправо, 1 клеточку вниз, 1 клеточку вправо, 1 клеточку вверх, 1 клеточку вправо, 2 клеточки вверх, 5 клеточек влево, 2 клеточки вверх, 2 клеточки влево, 2 клеточки вниз, 2 клеточки влево, 2 клеточки вниз, 1 клеточку вправо.

2 задание.

Помоги жучку по стебелькам добраться до ягодки.

Развитие движений кистей рук

(продолжение)

Ответ на задание предыдущего урока:

Что у вас получилось? Правильно, машина.

 

Упражнение «Развиваем кисти рук»

Проведи по показам, по точкам, а потом самостоятельно простым карандашом..

Упражнение «Нарисуй такую же фигуру»

Развитие внимания

Ответь на вопросы:

1. Может ли человек прожить без внимания?

2. Что такое «внимательность»?

3. Когда мы говорим о человеке «внимательный», что это означает?

Игра «Это правда или нет».

Внимательно прочитать стихотворение, попытаться заметить неточности, ошибки.

Это правда или нет?

Теплая весна сейчас.
Виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу -
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть.
А зимой, среди ветвей
«Га-га-га» — пел соловей.
Быстро дайте мне ответ —
Это правда или нет?

(Перевод с болгарского А.Александровой).

Сконцентрируй внимание и перенеси каждую фигуру на новое место:

Развитие внимания

(продолжение)

Тренировочные упражнения на внимание.

1. Перед вами ряд чисел. Под каждым быстро напишите, сколько ему не хватает до 20:

8, 3, 5, 2, 4, 1, 9, 7, 6.

 

2. Подчеркните слова, в которых слоги состоят из трех букв:

 

пример, молоко, танк, тара, таракан, лак, пирамида, пирог, кол, колос, корова, игра, шорох, хорошо.

3. Подчеркните слова, ударение в которых падает на второй слог:

 

картина, завод, пример, отмель, откос, мороз, ком, машинист, машина, трава.

Практическое выделение формы и зрительное восприятие формы

Задание 1. Включите зрительное восприятие и дорисуйте предметы до конца.

Задание 2. Назовите все предметы, которые здесь нарисованы:

Задание 3. Догадайся от какой фигуры эти детали?

Практическое выделение формы и зрительное восприятие формы

(продолжение)

Задание 4 Соедини предметы одинаковые по форме:

Задание 5 Назови все геометрические фигуры, соедини с похожими по форме предметами:

Практическое выделение величины и зрительное восприятие величины

Задание 1 Расставь цифры по порядку от самого низкого дерева к самому высокому:

Задание 2 Расставь цифры по порядку от самого высокого дома до самого низкого, раскрась.

Задание 3. Раскрась маленький треугольник в красный цвет, большой квадрат в синий цвет, маленький овал в зеленый большой круг в оранжевый, большой прямоугольник в желтый, оставшиеся фигуры раскрась так, как тебе нравится.