Самооценка совместной работы над проектом

В ходе моего проекта я…	Всегда	Иногда	Никогда
Предлагал новые идеи и направления
Определял цели, ставил задачи
Ждал помощи от участников группы
Принимал участие в совместной работе
Задавал вопросы, искал факты, спрашивал разъяснения
Помогал группе в выборе правильных решений
Анализировал, обобщал, делал выводы
Находил и исправлял ошибки
Оказывал помощь, откликался на работу других
Преодолевал трудности, добивался достижения результата
Осознавал ответственность за общее дело
Стимулировал дискуссию, предлагая различные точки зрения
Условные обозначения:

Вариант 13.

Лист самооценки ученика в ходе проекта

Фамилия, имя______________________________________________

 

Критерии	Очень хорошо	Хорошо	Мне нужно постараться

Старт проекта

Я внимательно выслушал сообщение учителя       Я понял задание и смогу рассказать о нём друзьям и родителям      

Работа над проектом

Я участвовал в сборе информации по своей теме       Я представил доказательства из своего собственного опыта.       Я оформил результаты своей работы       Я принимал участие в создании продукта групповой работы       Я заранее готовлюсь к выступлению в другой группе о нашей совместной работе      

Финиш проекта

Я ответил на вопросы проекта       Я смогу применить полученные знания в самостоятельной работе       Я принял участие в разработке сценария праздника       Я принял участие в проведении праздника      

Вариант 14.

Лист самооценки творческого дела

Ф.И. ученик  ___________________

				Необыкновенный результат, его будет сложно повторить
			Очень доволен, так как результат отличается от обычного
		Доволен, похоже на то, что делаю обычно
	Цель достигнута, но в следующий раз многое сделаю иначе

Выбери нужное окошечко и вставь в него смайлик

Листы самооценки работы в классе

Вариант 15.

Лист самооценки

  У каждого ученика лист с двумя шкалами

 

 

 Интересный урок                                            Моё участие

- Ребята, у вас на столе лежат листочки с двумя шкалами. Оцените, пожалуйста, этот урок: насколько интересным он вам показался.

 А теперь оцените свою работу на уроке, насколько активно каждый из вас участвовал в обсуждении, выполнял практическую работу.

 

Работал активно, результатом доволен.

Работал не в полную силу, хочу улучшить результат.

Вариант 16.

Лист самооценки

 

 Ф.И. ученика _____________________________________Класс __________    

 

  У каждого ученика листок с двумя шкалами.

 

 

 

Оцениваю себя САМ. Оценивает меня УЧИТЕЛЬ.

 

- Ребята, у вас на столе лежат листочки с двумя шкалами. Оцените, пожалуйста, вашу работу на уроке.

 - Совпадает ли ваше оценивание с оцениванием учителя? Как вы думаете, почему совпадает (не совпадает)?

Вариант 17.

Оцени СВОЮ РАБОТУ на уроке.

Ответь на вопросы:

1. Сегодня на уроке я узнал(а) ____________________________________________

2. Сегодня на уроке я научился(лась) ____________________________________

3. Сегодня на уроке на научился(лась) лучше делать _________________________

4. Самым неожиданным для меня сегодня стало _____________________________

5. Сегодня на уроке я мог(ла) бы сделать лучше __________________

6. Осталось непонятным _________________________________________________

Вариант 18.

Карта самонаблюдения.

Деятельность	Я доволен своей работой.	Я старался, но не всё получилось.	Я недоволен своей работой.
-

        

Вариант 19.

Лист самооценки ученика (цы) ____ класса

________________________________________

 

Критерии	Мои комментарии	Оценка (1-5 баллов)
Готовность к уроку
Активность на уроке
Личный вклад в работу группы

 

Вариант 20.