Цикл состоит из четырех двухчасовых занятий. Интервал между занятиями не должен быть большим (оптимально проводить их два раза в неделю). Занятия описаны ниже.

Этап распространения информации. Предполагается, что ЛОМы проведут неформальные беседы со своими сверстниками (каждый - для 15 человек, промежуток времени для передачи информации не определен). Ожидается, что молодые люди начнут использовать знания в своей жизни, изменят поведение на более безопасное и правопослушное. А также научатся защищать свои права, в т.ч. во взаимоотношении с правоохранительными органами. И своим примером повлияют на сверстников.

После третьего занятия участники получают задание распространить информацию среди сверстников. Однако далеко не все участники выполняют это задание. Некоторые не относятся к просьбе серьезно, но у этих людей могут быть и иные причины, например:

¾ Отсутствие уверенности в себе для осуществления деятельности

¾ Отсутствие возможностей и ресурсов для выполнения задания (например, сироты зачастую общаются в закрытом сообществе, и вся их мини-группа уже участвует в программе);

¾ Отсутствие мотивации;

¾ Негативный опыт;

¾ Опасение, что их не будут воспринимать всерьез;

 

Все эти причины могут подсказать специалисту, какую поддержку оказать молодым людям. На всех этапах с лидерами общественного мнения важно проводить упражнения на формирование и развитие коммуникативных навыков.

Можно предложить участникам распространять информацию через социальные сети. Желательно создать группу в Вконтакте, где размещать наработки, фотографии с тренингов.

Если участники подобраны правильно и информация обсуждалась актуальная, то ЛОМа будут распространять информацию естественным путем, т.к. просто не смогут ею не поделиться.

Итак…

Вы хотите провести интервенцию по снижению рискованного поведения среди своей целевой группы молодых людей?

Если Вы ответили «Да», то первый шаг к реализации программы «Лидер Общественного Мнения» сделан.

Исследования, проведенные разработчиками программы «Популярный Общественный Лидер», показывают, что для изменения поведения целевой группы в снижении рискованного поведения, необходимо привлечь не менее 15% членов данной целевой группы. При планировании реализации программы «Лидер Общественного Мнения» Вы должны удостовериться в том, что размеры социальной группы, которую Вы выбрали в качестве профилактического вмешательства, соответствует возможностям Вашей организации (группа не очень мала и не очень велика).

Подход «Популярный Общественный Лидер (ПОЛ)» широко используется в мире для распространения полезных знаний и технологий, товаров и услуг. Когда человечество столкнулось с новой задачей – сдерживание распространения ВИЧ-инфекции, ученые адаптировали подход для целей профилактики ВИЧ.

Данная модель выявляет популярных и пользующихся уважением людей сообщества (в нашем случае это студенты средне-профессиональных учебных заведений, проживающие в общежитиях), передает им актуальную информацию, а затем просит распространить эту информацию в своей среде.

Мы адаптировали программу и назвали ее «Лидер Общественного Мнения» (ЛОМ). В нашем случае полезной информацией является информация о сохранении жизни и здоровья, причем в сообществе, где распространены рискованные практики, которые тщательно скрываются от взрослых. Поэтому дополнительным шагом в программе является обсуждение и выработка пакета этой информации. Обсуждение причин рисков, совместная выработка сообщения по снижению вреда от рискованного поведения, а затем распространение этих сообщений среди сверстников. По принципу социальной диффузии информация распространяется в сообществе дальше и становится ценностью.

Таким образом, Программа «ЛОМ» - это модель, которая выявляет и обучает популярных и пользующихся уважением людей сообщества тому, как просвещать и поддерживать необходимость безопасного поведения своих друзей, соседей и знакомых.

Программа «ЛОМ» основана на следующем принципе: тенденции нового поведения могут быть установлены тогда, когда люди слышат и видят, как достаточное количество популярных людей, мнение которых значимо для других, активно пропагандируют новые ценности.

В данном случае основной ценностью является осознанное и ответственное поведение.