Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2019-11-18 |
 146 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Пороговое значение набранных баллов для оценки «сдано» - 21 балл и более
Практическое задание №17
Условие практического задания: проведите на фантоме подачу кислорода через носовую канюлю
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Отметка о выполнении Да/нет |
| 1. | Установить контакт с пациентом (поздороваться, представиться, обозначить свою роль) | Сказать | |
| 2. | Идентифицировать пациента (попросить пациента представиться Ф.И,О,, чтобы сверить с мед документацией) | Сказать | |
| 3. | Объяснить ход и цель процедуры | Сказать | |
| 4. | Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру | Сказать | |
| 5. | Подготовил: носовую канюлю, увлажнитель, изотонический раствор хлорида натрия, ёмкость со стерильной дистиллированной водой, источник кислорода, пластырь, салфетку | Выполнить | |
| 6. | Обработал руки гигиеническим способом, надел перчатки | Выполнить | |
| 7. | Очистил наружные носовые ходы марлевыми салфетками, увлажнёнными физиологическим раствором | Выполнить | |
| 8. | Осмотрел слизистую носа и ушные раковины для выявления возможных раздражений | Выполнить | |
| 9. | Вставил кончики канюли в ноздри пациента | Выполнить | |
| 10. | Зафиксировал канюлю так, чтобы она не причиняла пациенту неудобств | Выполнить | |
| 11. | Прикрепил носовую канюлю к источнику увлажнённого кислорода с заданной концентрацией и скоростью подачи кислорода | Выполнить | |
| 12. | Обеспечил достаточную свободу движений кислородных трубок и прикрепил их к одежде | Выполнить | |
| 13. | Наблюдает за тем, чтобы увлажняющий сосуд был постоянно полон | Выполнить | |
| 14. | Откройте подачу кислорода | Выполнить | |
| 15. | Контролируйте скорость подачи по шкале дозиметра | Выполнить | |
| 16. | Оцените самочувствие пациента | Выполнить | |
| 17. | Проведите оксигенотерапию | Выполнить | |
| 18. | Извлеките канюлю | Выполнить | |
| 19. | Проведите дезинфекцию оборудования | Выполнить | |
| 20. | Снять перчатки и поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 21. | Обработайте руки гигиеническим способом | Выполнить | |
| 22. | Уточнить у пациента его самочувствие | Выполнить | |
| 23. | Сделать запись о результатах выполнения процедуры в медицинской документации | Выполнить |
Максимально возможное количество набранных баллов 23
Пороговое значение набранных баллов для оценки «сдано» - 17 баллов и более
Практическое задание №18
Условие практического задания:
подготовьте к применению пузырь со льдом.
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Отметка о выполнении Да/нет | |
| 1. | Установить контакт с пациентом (поздороваться, представиться, обозначить свою роль) | Сказать | ||
| 2. | Идентифицировать пациента (попросить пациента представиться Ф.И.О., чтобы сверить с мед документацией) | Сказать | ||
| 3. | Объяснить ход и цель процедуры | Сказать | ||
| 4. | Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру | Сказать | ||
| 5. | Подготовил: пузырь для льда, ёмкость для холодной воды, лёд кусочками, вода (14 – 16 С), полотенце часы; водный термометр. | Выполнить | ||
| 6. | Предложил принять удобное положение | Выполнить | ||
| 7. | Предложил (помочь) пациенту освободить место постановки пузыря от одежды | Выполнить | ||
| 8. | Заполнил пузырь мелкими кусочками льда и на 2/3 водой | Выполнить | ||
| 9. | Положил пузырь на горизонтальную поверхность, завинтил пробку. Проверить герметичность пузыря | Выполнить | ||
| 10. | Завернул пузырь в полотенце (пелёнку) | Выполнить | ||
| 11. | Приложил на нужный участок тела (на область головы – на 5 мин (с интервалом 5 мин), на область брюшины – на 15-30 мин (с интервалом 30 мин)) | Выполнить | ||
| 12. | Зафиксировал время | Выполнить | ||
| 13. | По мере таяния льда воду сливал и подкладывал новые кусочки льда. | Выполнить | ||
| 14. | Убрал пузырь со льдом, вылил воду и удалил остатки льда | Выполнить | ||
| 15. | Пациенту создал покой и удобное положение | Выполнить | ||
| 16. | Обработал пузырь для льда ветошью, смоченной в дезрастворе (двукратно протирание с интервалом 15 мин) | Выполнить | ||
| 17. | Снял перчатки (поместил их в ёмкость для дезинфекции), обработал руки гигиеническим способом, осушил | Выполнить | ||
| 18. | Уточнил у пациента его самочувствие | Выполнить | ||
| 19. | Сделал соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации | Выполнить | ||
Максимально возможное количество набранных баллов -19 баллов
Пороговое значение набранных баллов для оценки «сдано» - 14 баллов и более
Практическое задание №19
Условие практического задания:
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
