Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
 2019-11-18 |
 140 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Пороговое значение набранных баллов для оценки «сдано» - 14 баллов и более
Практическое задание № 20
Условие практического задания:
Промывание желудка в процедурном кабинете взрослому пациенту в сознании
| № п/п | Перечень практических действий | Форма представления | Отметка о выполнении Да/нет |
| 1. | Установить контакт с пациентом (поздороваться, представиться, обозначить свою роль) | Сказать | |
| 2. | Идентифицировать пациента (попросить пациента представиться Ф.И.О., сверить данные с медицинской документацией) | Сказать | |
| 3. | Объяснить ход и цель процедуры. Убедиться в наличии у пациента добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру. | Выполнить/ сказать | |
| 4. | Подготовил: толстый стерильный желудочный зонд диаметром 10 - 15 мм, длиной 100 - 120 см с метками на расстоянии 45, 55, 65 см от слепого конца, шприц Жанэ, фонендоскоп, тонометр, шелковая нить, ёмкость для промывных вод, стерильная пробирка для бактериологического исследования, водный термометр, жидкое вазелиновое масло или глицерин, воронка емкостью 1 л., полотенце, фартук клеенчатый для пациента и медицинского работника, перчатки нестерильные, ведро (с чистой водой комнаткой температуры объемом 10 л), ковш. | Выполнить/ сказать | |
| 5. | Усадить пациента на стул со спинкой | Сказать | |
| 6. | Измерить артериальное давление, подсчитать пульс | Сказать | |
| 7. | Снять зубные протезы у пациента (если они есть) и положить их в лоток. | Сказать | |
| 8. | Надеть средства защиты (маску одноразовую, защитные медицинские очки, фартук резиновый) | Выполнить | |
| 9. | Поставить емкость для промывных вод к ногам пациента | Выполнить | |
| 10. | Надеть на пациента фартук. Конец фартука опустить в емкость для сбора промывных вод. | Выполнить | |
| 11. | Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком). | Выполнить/сказать | |
| 12. | Надеть нестерильные перчатки | Выполнить | |
| 13. | Вскрыть одноразовую стерильную упаковку с зондом. Поместить упаковку в емкость для отходов класса «А» | Выполнить | |
| 14. | Измерить нитью, расстояние от резцов до пупка, плюс ширина ладони пациента. Перенести метку на зонд. | Выполнить/сказать | |
| 15. | Взять зонд в доминантную руку как «писчее перо» на расстоянии 10 см от закруглённого конца | Выполнить/сказать | |
| 16. | Нанести на слепой конец зонда жидкий вазелин над лотком. | Выполнить | |
| 17. | Встать сбоку от пациента. Предложить пациенту открыть рот, слегка запрокинуть голову назад. | Выполнить/сказать | |
| 18. | Положить зонд на корень языка, попросить пациента сделать глотательные движения, одновременно продвигая зонд по пищеводу | Выполнить/сказать | |
| 19. | Наклонить голову пациента вперёд, вниз. | Сказать | |
| 20. | Медленно продвигать зонд вслед за глотательными движениями до метки, при этом попросить пациента глубоко дышать через нос. | Выполнить/сказать | |
| 21. | Наблюдать за состоянием пациента | Сказать | |
| 22. | Убедиться, что зонд в желудке «воздушной пробой» (взять шприц Жане из лотка, присоединить его к наружному концу зонда, ввести воздух, с помощью фонендоскопа прослушать появление булькающих звуков). Положить шприц Жане и фонендоскоп назад в лоток | Выполнить/ сказать | |
| 23. | Продвинуть зонд еще на 7-10 см. | Выполнить/ сказать | |
| 24. | Присоединить воронку к зонду. | Выполнить | |
| 25. | Заполнить воронку водой заданной температуры больше половины, держа её наклонно | Выполнить | |
| 26. | Медленно поднять воронку выше уровня желудка, так чтобы вода поступала из воронки в желудок. Как только вода достигнет устья воронки, быстро опустить воронку ниже уровня желудка, чтобы содержимое желудка наполнило воронку полностью. | Выполнить | |
| 27. | Промывные воды слить в таз | Выполнить | |
| 28. | Повторить промывание несколько раз до чистых промывных вод | Сказать | |
| 29. | Отсоединить воронку, положить ее в лоток | Выполнить | |
| 30. | Извлечь зонд через салфетку, смоченную антисептическим средством и положить в лоток | Выполнить | |
| 31. | Дать пациенту прополоскать рот кипяченой водой | Сказать | |
| 32. | Обтереть салфеткой вокруг рта пациента. Положить ее в лоток | Выполнить | |
| 33. | Осмотреть промывные воды | Сказать | |
| 34. | Промывные воды залить дезинфицирующим раствором | Сказать | |
| 35. | Поместить зонд, салфетки, воронку, лотки в емкость для отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 36. 37. | Снять фартук с пациента и поместить в емкость для отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 38. | Снять фартук с себя и поместить в емкость для отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 39. | Снять перчатки и поместить их в емкость для отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 40. | Снять средства защиты (маску, очки) и поместить их в емкость для отходов класса «Б» | Выполнить | |
| 41. | Обработать руки гигиеническим способом (кожным антисептиком) | Выполнить/сказать | |
| 42. | Уточнить у пациента о его самочувствии | Выполнить/сказать | |
| 43. | Сделать запись о результатах выполнения процедуры в журнале выполненных назначений и реакции пациента на процедуру | Выполнить |
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
