Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
A) психологическое консультирование;
B) личного примера;
C) психодрама;
D) социально-психологические тренинги.
69. Педагогика в социальной работе выступает в роли:
A) методологии социальной работы;
B) деятельностного компонента социальной работы;
C) функции социальной работы;
D) структурного компонента.
70. Знания в области социологии позволяют социальному работнику:
A) исследовать социальные проблемы;
B) ориентироваться в социуме;
C) понять, какие факторы влияют на социальное функционирование индивида, группы, общности;
D) верны ответы 1–3.
Социокультурный и социополитический факторы развития
Социальной работы
71. Отношения между людьми как представителями социальных групп по поводу их общественного положения, образа и уклада жизни, по поводу условий развития личности, социальных групп – это:
A) экономические отношения;
B) политические отношения;
C) производственные отношения;
D) социальные отношения.
72. Главный фактор, который определяет социальные отношения, их формирование, функционирование и изменение – это:
A) человек;
B) общество;
C) государство;
D) трудовой коллектив.
73. Отношения, возникающие в социальной группе, которую составляет клиент, его семья и друзья – это:
A) третичные отношения;
B) первичные отношения;
C) вторичные отношения;
D) общественные отношения.
74. Этот тип социальных отношений определяется членством клиента в различных социальных группах (территориальных, религиозных и т.д.):
A) коллективные отношения;
B) первичные отношения;
C) вторичные отношения;
D) третичные отношения.
75. Составная часть внутренней политики государства, воплощенная в его социальных программах и практике, и регулирующая отношения в обществе в интересах и посредством интересов основных социальных групп населения – это:
A) семейная политика;
B) социальная политика;
C) экономическая политика;
D) образовательная политика.
Главным субъектом социальной политики является:
A) министерство труда и социальной защиты;
B) правительство;
C) государство;
D) социальный работник.
77. Социальная справедливость, гуманизм, открытость, демократизм, системность и непрерывность, адресность мер – это:
A) принципы социальной работы;
B) цели социальной политики;
C) принципы социальной политики;
D) направления социальной политики.
78. Улучшение условий труда, укрепление института семьи, защита детства, обеспечение социальной справедливости, защита пожилых людей и инвалидов – это:
A) функции социальной политики;
B) механизмы реализации социальной политики;
C) направления социальной политики;
D) принципы социальной политики.
7 9. Всеобщая декларация прав человека была принята в:
A) 1923 г.;
B) 1945 г.;
C) 1948 г.;
D) 1966 г.
80. Всеобщую декларацию прав человека, Декларацию прав инвалидов, Конвенцию ООН «О правах ребенка» объединяет то, что они относятся к:
A) международным документам;
B) документам советам Европы;
C) национальным законодательным документам;
D) правильного ответа нет.
Целенаправленная, сознательно регулируемая на всех уровнях общества система практически осуществляемых социальных, правовых, психолого-педагогических и иных мер, обеспечивающих нормальные условия и ресурсы для физического, умственного и духовно-нравственного функционирования населения, предотвращения ущемления его прав и свобод – это:
A) социальная реабилитация;
B) социальная работа;
C) социальная защита;
D) социальная политика.
82. Важнейшей целью социальной защиты является:
A) оказание материальной помощи личности, группе, общности;
B) защита социального положения личности, группы, общности от социальных рисков;
C) оказание медико-социальной помощи личности, группе, общности;
D) социальное обслуживание.
83. Социальная защита распространяется на:
A) нетрудоспособных граждан;
B) пожилых и инвалидов;
C) детей-сирот, семьи;
D) на все социальные и возрастные группы населения.
84. Властные органы социальной защиты населения, профессиональные союзы, общественные объединения, государство, благотворительные организации, религиозные конфессии, семья – это:
A) объекты социальной защиты;
B) субъекты социальной защиты;
C) направления социальной защиты;
D) кадры социальной защиты.
8 5. Главным субъектом социальной защиты населения является:
A) социальный работник;
B) трудовой коллектив;
C) благотворительные организации;
D) государство.
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!