Беседа о творчестве Бориса Диодорова.

Цель: Познакомить младших школьников с творчеством Б.Диодорова. учить детей выделять особенности художественного стиля иллюстратора, средства художественной выразительности, которыми пользуется автор. Развивать эмоциональную отзывчивость у учащихся при восприятии к ним. Воспитывать интерес к творчеству художника-иллюстратора, бережное отношение к книгам.

Оборудование: Портрет Б.Диодорова, книги с его иллюстрациями («Чудесное путешествие Нильсона с дикими гусями» С.Лагерлеф, «Винни-Пух и все-все-все» А.Милна, «Чем люди живы» Л.Толстого, сказки «Снежная королева», «Русалочка» Г.Х.Андерсена, «Аленький цветочек» С.Т.Аксакова и др.), музыкальная запись «Песенки Винни-Пуха» (из мультфильма), иллюстрации Э.Васильева, К.Сулима к сказке «Винни-Пух и все-все-все».

Предварительная работа: Создание учащимися выставки книг с иллюстрациями Бориса Диодорова по заданию учителя.

Ход беседы.

- Что объединяет книги на оформленной вами выставке? (иллюстрации в книгах выполнены одним художником – Б.Диодоровым).

- Сейчас мы поговорим о творчестве этого художника-иллюстратора.

- Одной из особенностей таланта В. Диодорова является глубокое, внимательное прочтение им того художественного произведения, которое он берётся иллюстрировать, он вникает не только в сюжет, но и в сам замысел автора, его эстетические и нравственные принципы, ему важен дух книги, выразить который он считает своей непременной обязанностью. Поэтому столь различны по стилистике, по отбору техник его иллюстрации.

- Первый этап работы художника - это подводная часть айсберга;

уходит немало времени на вживление в систему образов, чтобы сродниться с литературным произведением, глубоко пережить его. Диодоров до той поры не приступает к работе над иллюстрациями, пока авторский текст субъективно не становится его собственным.

- В иллюстрация к «Чудесному путешествию Нильса с дикими гусями» Борис Диодоров создал северную сказку.

- Какой цвет преобладает в данных иллюстрациях? Почему, как вы считаете?

 Белый цвет, который художник так ценит в оформлении книги, здесь олицетворяет север и имеет нравственный смысл, символизируя чистоту, первозданность природы.

- Кто главный герой сказки? Каким изобразил его художник? (Учащиеся рассматривают иллюстрации, высказывают свое отношение к ним, определяют средство художественной выразительности).

- Новая книга - и новое художественное решение. "Винни-Пух и все-все-все" А. Милна. Это сказка-представление, сказка-спектакль, главные участники которого - плюшевые игрушки, стихия леса. Чудесный Лес детства, где происходит действие, встречает ребёнка на супер обложке. Это Лес пушистый, нежнй, добрый. Дом для всех. Винни-Пух прямо из этого Леса шагает дальше, в книгу, оставляя следы (на клапане суперобложки и на форзаце). По таким же следам медвежонок выходит из книги, смешно переваливаясь и оглядываясь на поросёнка. На задней стороне обложки Винни-Пух сидит в ямке вместе с Пятачком и Кроликом. (Дети сравнивают иллюстрации Б.Диодорова, Э.Васильева, К.Сулима к сказке, определяют общие и отличительные средства художественной выразительности рисунков)

- Чем своеобразны иллюстрации Б.Диодорова?

- Рисунки выполнены пером и тушью с акварельной подкраской. Штрих создает форму, объём и пушистость, а цвет - мягкость и лиричность.

- Из писателей Диодорову был близок Толстой. «Я как ученик пришел ко Льву Толстому в поисках нравственного идеала. И он мне его дал», - говорит иллюстратор. С работами Диодорова вышли рассказы Л. Толстого на религиозную тему. («Чем люди живы»)

- Иллюстрировал художник и сказки Г.Х. Андерсена («Снежная королева», «Русалочка») В этих работах - изящество и тонкость, атмосфера духовности..В иллюстрациях к сказкам «Сивка – Бурка» и «Аленький цветочек» требовалось чувство меры - не переусердствовать в передаче красоты древнерусского быта, и тем не менее, показать его во всей красе и подробностях. Иллюстрации художник стремился насытить русским духом.

- Большой мастер книги, наделенный благородством чувств и умением переживать прочитанное, Диодоров всегда справляется с художественными задачами, которые он перед собой ставит.

- Какие произведения проиллюстрировал Борис Диодоров?

- В чем своеобразие его работ?

- Какая из иллюстраций Б.Диодорова вам наиболее понравилась? Почему?