Подготовить логическую схему по следующим темам:

● «Как справляется семья с реальностью смертельной болезни».

● «О синдроме профессионального выгорания и технике безопасности в работе медицинских работников».

● «Психологический уход за умирающим».

● «Страх смерти».

 

3. Подобрать иллюстративный материала по теме «Психологический уход за умирающим». Необходимо взять 5 иллюстраций (фотографий, рисунков, картин…) с изображением людей, имеющих отношение к паллиативной медицине. К каждой иллюстрации необходимо сделать описание следующего содержания: кто изображен на иллюстрации, что делают эти люди, какие их психологические характеристики (личностные особенности, эмоциональное состояние, взаимоотношения и т.п.) можно наблюдать на фото (рисунке, картине) через невербальные средства коммуникации.

 

4. Подобрать дополнительный материал по следующим темам:

● Пропаганда ЗОЖ через телевидение.

● Пропаганда ЗОЖ через радиопередачи.

● Пропаганда ЗОЖ через печать (газеты, журналы)

ТЕМА: «Организация, планирование, учет профилактической работы и оценка эффективности мероприятий                               мероприятий

По стоматологическому просвещению».

САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ.

 

ЦЕЛИ САМОПОДГОТОВКИ:

1.Раскрыть основные понятия темы.

2.Охарактеризовать концепцию профилактической работы.

3.Рассмотреть основные задачи.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ: центр медицинской профилактики, отделение (кабинет) медицинской профилактики.

 

ПЛАН РАБОТЫ:

1.Внимательно ознакомьтесь с материалом лекции по теме: «Организация, планирование, учет профилактической работы и оценка эффективности мероприятий мероприятий по стоматологическому просвещению».

2.Тщательно проанализируйте прочитанный материал.

3.Выполните предложенные тесты и задания в рабочей тетради по изученной Вами теме.

 

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ.

 

    Задание №1. Основные термины и понятия

(напишите определения)

	Основа концепции
Центр медицинской профилактики
Отделение медицинской профилактики

Задание №2. Заполните таблицу.

 

Организация работы по гигиеническому воспитанию.

Основные направления пропаганды вопросов ЗОЖ	Объекты (кого обучать)	Где обучать	Основные формы (как обучать)	Субъекты пропаганды (кто обучает)

 

Задание №3. Заполните таблицу.

План работы декадника по профилактике стоматологических заболеваний.

№№	Дата проведения	Форма работы	Тема	Место проведения	Ответственный исполнитель	Отметка о выполнении

* Домашнее задание и дополнительные задания для отработки

практических занятий пропущенных студентом.

 

Подготовить доклады по следующим темам:

● «Основные формы пропаганды ЗОЖ».

● «Субъекты пропаганды ЗОЖ».

● «Объекты пропаганды ЗОЖ».

● «Основные направления работы по пропаганде ЗОЖ».

 

Подобрать иллюстративный материала по теме «Организация работы по стоматологическому просвещению».

Необходимо взять 5 иллюстраций (фотографий, рисунков, картин…) с изображением людей, имеющих отношение к теме работы.

 

ТЕМА: «Итоговое занятие.

Защита проекта на тему санитарно-гигиенического просвещения».

САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ.

 

ЦЕЛИ САМОПОДГОТОВКИ:

1.Обобщить материал по МДК.

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ: см.темы занятий.

ПЛАН ПОДГОТОВКИ ПРОЕКТА:

1.Выберете тему профилактической беседы.

2. Определи те аудиторию.

3.Подберите материал.

4.Составьте план беседы.

5.Подготовьте презентацию.

6. Подготовьте анкету или опросник по теме беседы.

7.Подготовьте листовку на тему беседы.

 * Домашнее задание и дополнительные задания для отработки

семинарско-практических занятий пропущенных студентом.

 Темы проектов:

● «Пропаганда ЗОЖ».

● «Вредные привычки и здоровье зубов».

● «Профилактика кариеса».

● «Уход за полостью рта».

● «Как научить ребенка не бояться стоматолога».

● «Брекеты.»

● «Здоровье одно за двоих».

● «Красота зубов: модные явления вчера, сегодня, завтра».

● «Возраст красоте не помеха».

● «Жевательная резинка: мифы и реальность».