Викторина « Птицы Москвы и Подмосковья»

  Цель: Развитие логического мышления, зрительного и слухового внимания, связной и диалогической речи. Закрепить знания детей о птицах Москвы и Подмосковья, их внешнем виде, образе жизни, питании, пользе.

Развивать связную речь, память, мышление, воображение.

Формировать навык сотрудничества, доброжелательных отношений, умение выслушать ответ товарища. Воспитывать бережное отношение к птицам.

 

 

 

Оригами «Лебединое озеро»

Цели:

Продолжать учить детей мастерить поделки, используя пооперационную карту.

Познакомить с изготовлением поделки «стрела», научить трансформировать ее поделку «лебедь».

Учить работать в коллективе, укреплять мелкие мышцы рук.

Оборудование:

Бумажные квадраты15х15 см. белого цвета, лист картона А3 голубого цвета.

 

 

 

Рисование «Ворона летит»

Цели:

Учить детей изображать птицу в полёте, передавать изменение в форме крыльев и хвоста у птицы.

Передавать характерную окраску вороны: голова, крылья, и хвост чёрные, тело серого цвета.

Изображать крылья широкими изогнутыми линиями.

Оборудование:

Две картинки с изображением сидящей и летящей вороны, квадратные листы бумаги, краски гуашь, мягкие кисти.

 

 

 

 

Аппликация из ватных дисков «Совушка-сова»

Цели:

Учить детей отрезать часть ватного диска по прямой и округлой линии на глаз и по разметке, делать небольшие надрезы и вырезы.
Закреплять знания о птицах, образе жизни, повадках, о ночных лесных птицах.

Оборудование:

Картон, 3 ватных диска, детали глаз, клюва совы. Ножницы, клей, кисть клеевая, клей.

 

 

 

Аппликация «Синички»

Цели:

Учить детей изображать птицу аппликационным способом из отдельных частей разной формы и величины, наклеивая частично одну деталь на другую.

Продолжать развивать умение работать совместно.

Оборудование:

Иллюстрация с изображением синицы; исходные формы для вырезывания частей птицы; листы цветной бумаги, ножницы, клей.

 

Конструирование из бумаги «Птицы в полёте»

Цели:

Познакомить детей с новым способом техники «объёмная скульптура», путём закручивания круга и полукруга в конус – для создания на его основе поделок птиц.

Оборудование:

Изображение птиц; круги из бумаги разного цвета, диаметром 10-12см.; ножницы. клеё

 

 

Наблюдение за птицами на прогулке.

Цели:

Формировать представление о жизни птиц осенью и зимой.

Продолжать закреплять знания о зимующих птицах – воробье, голубе, вороне, синице, снегире.

Воспитывать желание заботиться о птицах, выделяя признаки живого.

 

 

 

 

 

Лепка «Птицы Орнитария»

Цели;

Формировать умение передавать в поделке характерные движения птиц.

Развивать навыки разминания и размазывания пластилина по картону для создания необходимого фона композиции.

Создавать выразительные образы птиц, которые дети видели в Орнитарии.

 Развивать умение передавать пропорции птиц, их соотношение по величине, создавать выразительность поз.

Оборудование:

Пластилин, доски, лопатки, картон.

Аппликация «Гнёзда птиц»

Цели:

Учить детей изображать гнёзда птиц  аппликационным способом из полосок разной формы и величины, наклеивая частично одну полоску на другую, вырезать вырезать овальные формы.

Продолжать развивать умение работать совместно.

Оборудование:

Иллюстрация с изображением птиц и их гнёзд; исходные формы для вырезывания гнёзд; листы цветной бумаги, ножницы, клей.