Карта урока №114 по литературному чтению.

Тема урока	М. Зощенко «Золотые слова»
Содержание/Инструкция	С.144-153 Прочитай рассказ, просмотри презентацию https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2020/04/06/prezentatsiya-m-m-zoshchenko-zolotye-slova
Контроль (оценка)	Разделит текст на части, записать план.
Д/З	Читать рассказ.

 

Карта урока №115 по литературному чтению.

Тема урока	М. Зощенко «Золотые слова»
Содержание/Инструкция	Ответить на вопросы с.153. На вопрос 4 дать письменный ответ.
Контроль (оценка)	В-8 аудио запись.
Д/З

Карта урока №116 по литературному чтению.

Тема урока	М. Зощенко «Путешественники»
Содержание/Инструкция	С.154-163 Прослушай аудио рассказ https://www.youtube.com/watch?v=VFKWGhdDxcw
	Прочитай и раздели рассказ на части. Запиши план в тетрадь (В этом тебе поможет в7 с.164)
Контроль (оценка)	Запиши план в тетрадь.
Д/З	Прочитать текст выразительно.

 

 

Карта урока №117 по литературному чтению.

Тема урока	М. Зощенко «Путешественники»
Содержание/Инструкция	Найди и прочитай: как вел себя в путешествии Степка? Как Минька?
Контроль (оценка)	Письменно ответь на вопрос № 5
Д/З	Вышли аудио запись (ответ на В 2) краткий пересказ.

 

Карта урока №118 по литературному чтению.

Тема урока	Н. Носов «Федина задача»
Содержание/Инструкция	Прослушай аудиокнигу https://deti-online.com/audioskazki/rasskazy-nosova-mp3/fedina-zadacha/
	С.164-169. Приготовься читать по ролям.
Контроль (оценка)	Письменно ответь на вопрос №4 с.169.
Д/З	В 1 аудиозапись.

 

Карта урока №119 по литературному чтению.

Тема урока	Н. Носов «Телефон»
Содержание/Инструкция	Прослушай аудиокнигу https://www.youtube.com/watch?v=cAQ9F7YCqm8
	Прочитай-с. 170-172
Контроль (оценка)
Д/З	Прочитай по ролям. Аудиозапись.

 

Карта урока №120 по литературному чтению.

Тема урока	Проверим себя и оценим свои достижения.
Содержание/Инструкция
Контроль (оценка)	Выполни тест (см. ниже)
Д/З

Тест (Б.В. Шергин М.М. Зощенко А.П. Платонов В.Ю. Драгунский Н.Н. Носов

А1. Прочитайте названия произведений и найдите то, которое указывает на раздел учебника.

1)«Золотые слова» 2) «Великие путешественники»

3) «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» 4) «Цветок на земле»

 

А2. Какой рассказ принадлежит Н.Н. Носову?

1) «Телефон» 2) «Друг детства»

3) «Золотые слова» 4) «Великие путешественники»

 

АЗ. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1)Б.В. Шергин 3) М.М. Зощенко

2) А.П. Платонов4) В.Ю. Драгунский

 

А4. Из какого произведения эти строки?

Мы пойдем все прямо и прямо, пересекая горы и пустыни. И будем идти напрямик до тех пор, пока не вернемся сюда обратно, хотя бы на это у нас ушел целый год.

1) «Телефон» 2) «Друг детства»

3)«Золотые слова» 4) «Великие путешественники»

 

А5. Узнайте произведение по ключевым словам.

Груша, корзина, игрушки, любовь.

1 ) «Друг детства» 3) «Золотые слова»

2) «Федина задача» 4) «Цветок на земле»

 

В1. Как вы понимаете слово «космография»?

1) наука о космонавтах 2) распущенные космами волосы

3) наука о космосе 4) название космических кораблей

 

В3. Продолжите слова деда Тита, который объяснял внуку самое главное.

«Цветок этот — самый труженик, он...»

1) из смерти работает 2) растет, лечит и радует людей

3) выполняет главную роль 4) может пойти на лекарство

 

В4. Какая пословица про руки упоминается в рассказе Б.В. Шергина?

1) Ноги носят, а руки кормят. 2) Умелые руки - помощники науки

3) Глаза страшатся, руки делают. 4) Золотые руки на серебро не купишь.

 

Карта урока №121 по литературному чтению.

Тема урока	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела. Выставка детской периодики
Содержание/Инструкция	С.173 познакомься с названием раздела.
	С.174 прочитай  обращение авторов учебника.
Контроль	Просмотрите, какие произведения мы прочитаем в данном разделе.
Д/З	Составьте список (содержание, оглавление) произведений раздела. Запишите автора и название произведения. Задание письменно оформите в тетрадь.

 

Карта урока №122 по литературному чтению.

Тема урока	Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой»
Содержание/Инструкция	С.175-178. Прочитайте рассказ 2 раза.
	Подумайте, о чем он? (можно ли сказать, что о войне? Почему? Определи тему, основную мысль.
Контроль
Д/З	Читать рассказ. Готовиться к пересказу.

 

Карта урока №123 по литературному чтению.

Тема урока	Развитие речи: составление вопросов по содержанию рассказа Л. Кассиля «Отметки Риммы Лебедевой», развёрнутые ответы на составленные вопросы.
Содержание/Инструкция
	Запиши несколько вопросов по тексту (3-5 вопросов)
Контроль (оценка)
Д/З	Прочитай, подготовь пересказ. Аудиозапись пересказа.