Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
 2020-10-20 |
 297 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Посмотреть документальный фильм «Позиция скинхедов» (2003 г., реж. ДэниэлШвайзер).
Ответить на вопросы:
1. Какие стереотипы и предрассудки, на ваш взгляд, способствовали формированию мнения о субкультуре скинхедов как неофашистском движении?
2. Какие черты интолерантности порождаются предрассудками и стереотипами?
3. Какую положительную роль стереотипы играют в жизни?
4. В чем отрицательная роль стереотипов?
4. Составьте словесный портрет одного толерантного/интолерантного человека/персонажа из перечня, данного в таблице. Какой он? Что для него характерно, чем он живет, что его особенно интересует?
| № пп | Толерантные | Интолерантные |
| 1 | Владимир Ленский (А.С. Пушкин «Евгений Онегин») | Евгений Онегин (А.С. Пушкин «Евгений Онегин») |
| 2 | Алексей Степанович Молчалин (А.С.Грибоедов «Горе от ума») | Александр АндреичЧацкий (А.С.Грибоедов «Горе от ума») |
| 3 | Павел Афанасьевич Фамусов (А.С.Грибоедов «Горе от ума») | Родион Романович Раскольников (Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание») |
| 4 | Максим Максимыч (М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени») | Григорий Печорин (М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени») |
| 5 | Павел Иванович Чичиков (Н.В. Гоголь «Мёртвые души») | Ноздрев (Н.В. Гоголь «Мёртвые души») |
| 6 | Дориан Грей (О. Уайльд «Портрет Дориана Грея») | Жюльен Сорель (Стендаль «Красное и чёрное») |
| 7 | Пьер Безухов (Л.Н. Толстой «Война и мир») | Князь Андрей Болконский (Л.Н. Толстой «Война и мир») |
| 8 | Иван Дмитрич Червяков (А.П. Чехов «Смерть чиновника») | Савел Прокофьич Дикой (А.Н. Островский «Гроза») |
| 9 | Илья Ильич Обломов (И.А. Гончаров «Обломов») | Кабаниха (Кабанова Марфа Игнатьевна) (А.Н. Островский «Гроза») |
| 10 | Гамлет, принц Датский (У. Шекспир «Гамлет») | Отелло, венецианский мавр (У. Шекспир «Отелло») |
| 11 | Доктор Ватсон (К. Дойль «Шерлок Холмс») | Шерлок Холмс (К. Дойль «Шерлок Холмс») |
| 12 | Крокодил Гена (Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья») | Старуха Шапокляк (Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья») |
| 13 | Кот Леопольд (Мультсериал про кота Леопольда.Автор сценария А. Хайт) | Мыши (Мультсериал про кота Леопольда.Автор сценария А. Хайт) |
| 14 | Заяц (Мультсериал «Ну, погоди!». Авторы сценария: Ф. Камов, А. Курляндский, А. Хайт) | Волк (Мультсериал «Ну, погоди!». Авторы сценария: Ф. Камов, А. Курляндский, А. Хайт) |
Целесообразно подчеркнуть основные психологические черты этого человека/персонажа, поставив их в определенный ранг, то есть по степени значимости. На первое место ставится самая значимая, с точки зрения толерантности, черта, затем – вторая его отличительная черта, далее третья и до тех пор, пока не будут расставлены все его психологические характеристики.
При выполнении задания необходимо опираться на таблицу:
| КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ | ||
| КРИТЕРИИ | УТОЧНЕНИЕ КРИТЕРИЕВ | ПОКАЗАТЕЛИ |
| Устойчивостьличности | Сформированность социально-нравственных мотивов поведения личности в процессе взаимодействия с людьми иных социальных общностей | Эмоциональная стабильность; доброжелательность, вежливость, терпение; социальная ответственность; самостоятельность |
| Эмпатия | Адекватное представление о том, что происходит во внутреннем мире другого человека | Чувствительность партнёра; высокий уровень сопереживания; экстравертность; способность к рефлексии |
| Дивергентностьмышления | Способность необычно решать обычные проблемы, задачи (ориентация на поиск нескольких вариантов мышления) | Отсутствие стереотипов, предрассудков; гибкость мышления; критичностьмышления |
| Мобильностьповедения | Способность к быстрой стратегии или тактики с учетом складывающихся обстоятельств | Отсутствие напряженности в поведении; отсутствие тревожности; контактируемость, общительность (коммуникабельность); умение найти выход из сложной ситуации |
| Социальнаяактивность | Готовность к взаимодействию в различных социальных ситуациях с целью достижения поставленных целей и выстраивание конструктивных отношений в обществе | Социальная самоидентификация; социальная адаптированность; креативность; социальный оптимизм; инициативность |
Примерный алгоритм составления словесного портрета:
1. Название черты (критерия), которая присуща толерантному/интолерантному человеку/персонажу.
2. Основные признаки указанной черты (уточнение критерия): внешние признаки, которые видят окружающие, внутренние признаки, которые видит только сам человек/персонаж.
3. Обоснование указанной толерантной/интолерантнойчерты (показатели) с демонстрацией примеров.
4. Возможные последствия преобладания указанной черты для самого человека/персонажа, его семьи, окружения, общества в целом: положительные последствия наличия указанной черты, отрицательные последствия наличия указанной черты.
5. Предполагаемые действия со стороны самого человека/персонажа, а также со стороны общества и государства
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
