Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Класс | Кол-во часов в неделю | Направление | |
| 5 | 8 | Кинетический песок | |
| 64 | |||
| 6 | 8 | 64 | |
| Тестопластика 42 | Пластинография 22 | ||
| 7 | 10 | 80 | |
| Тестопластика 40 | Пластинография 40 | ||
| 8 | 10 | Керамика | |
| 80 | |||
| 9 | 10 | 80 | |
| 10 | 12 | 96 | |
| 11 | 12 | 96 | |
Содержание рабочей программы для 5 класса. Кинетический песок (64 часа).
Сухим (цветным) песком можно рисоватьна столе, специальном подсвеченном столе или бумаге, разукрашивать, украшать или декорировать.Раскрашивать по трафарету, изготавливать картины, открытки из песка и создавать разные поделки, декорировать вазы и другие емкости.
Мокрым или кинетическим песком можно лепить разные фигуры, композиции.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Дать элементарные представления о песке.
Дать представления о свойствах песка. Шершавый, песчинки, сыпучий, рыхлый, рассыпчатый, разноцветный, впитывает воду и т. д..
Дать представление о песке и его свойствах с разными добавками (кинетический песок).
Обследовать сухой и мокрый песок руками (пальцами), с помощью инструментов. Рассмотреть песок через лупу. Сравнивать материалы. Сортировать, рассыпать по формам песок. Пробовать рисовать песком.
Дать представления об разнообразных средствах выразительности, используемых в создании художественного образа (формат, форма, линия, объем, орнамент, композиция).
Составлять композиции из песка. Декорировать (наполнять) разные формы разноцветным песком.
Выполнять способ вырезание формами.
Выполнять способ наполнения фигурных форм.
Выполнять способ лепка объемных фигур.
Соблюдать правила безопасности во время работы с материалами и инструментами для рисования песком или лепки.
Организовывать свое рабочее место.
Учить выполнять различные действия с песком: рассыпать по формам, засыпать на подготовленную поверхность по цвету, смешивать, сортировать, сравнивать, группировать, совершенствовать тактильные ощущения. Кинетический песок или мокрый песок можно разминать, разрывать, раскатывать, скатывать, раскладывать по формочкам, лепить объемные изделия.
Учить проявлять эмоции в процессе работы, рассматривать изделия друг у друга.
Содержание рабочего предмета:
Вводное занятие. История происхождения песка. Виды и назначение песка. Свойства песка. Материалы и инструменты, необходимые для работы. Понятие «Формат», «Форма», «Линия», «Объем», «Орнамент», «Композиция». Организация рабочего места. Техника безопасности при работе с песком. Сортировка песка с помощью рук или подручного инструмента (ложка, лопатка). Рисунок на песке «Песочный круг». Декорирование рисунка различными предметами: камешками, семенами, бусинками, монетами. Упражнение на пространственное восприятие «Линии и кружки». Упражнение «Узоры на песке», рисование инструментами (кистью или палочкой), или индивидуально (рукой, пальцами и т. д.). Понятие трафарет. Изготовление открытки из цветного песка ко дню космонавтики «Планета - земля». Подготовка и выбор основы (матовый картон). Выбор трафарета. Техника безопасности при работе с клеем. Нанесение клея. Засыпание песка по трафарету. Уборка рабочего места. Итог работы. Декорирование банки или бутылки цветным песком. Техника безопасности при работе с песком. Эскиз. Составление эскиза по цвету. Распределение (засыпание) песка в банку. Оформление работы. Уборка рабочего места. Итог работ. Кинетический песок. Свойства кинетического песка (повторение). Сравнение сухого и «живого» песка. Техника безопасности при работе. Формочки. Наполнение фигурных форм кинетическим песком. Уборка рабочего места. Итог работ. Понятие Штамп, оттиск (отпечатки). Тренировочное упражнение, нанесение штампа, оттиска на песке. Создание композиции из объемных форм. Лепка домика. Оформление окон и дверей штампом или оттиском. Уборка рабочего места. Итог работ. Коллективная работа ко дню города «Песчаные фигуры». Использование формочек разных по величине и изображениям. Техника безопасности при работе с песком. Рассыпание песка по формам (формочкам). Оформление композиции. Итог работ. Тестирование.
Оборудование:
- Подносы.
-Ящики (пластиковые).
- Песок (песок цветной, кинетический песок).
- Инструменты: лопатки, ложки, стеки, формочки (разных размеров, форм).
- Разнообразные пластиковые формочки разной величины — геометрические формы, изображающие животных, транспорт, людей, формочки для теста.
- Бросовый материал: камешки, ракушки, большие пуговицы.
Содержание рабочей программы для 6 класса (64 часа).
Содержание рабочей программы для 6 класса делиться на 2 раздела:
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!