Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Техника работы карандашом. Методика работы над графическим изображением натюрморта. Развитие целостного видения. Процесс выполнения рисунка с учетом пропорциональности тональных отношений. Последовательность изображения натюрморта
Требования к студентам:
В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся должен: уметь:
• изображать объекты предметного мира, пространство, фигуру человека средствами академического рисунка;
• использовать основные изобразительные техники и материалы;
знать:
• специфику выразительных средств различных видов изобразительного искусства;
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, капандаш. Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 предметов быта близких по форме геометрическим телам. Конструктивный рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов с драпировкой. Тоновой рисунок
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш. Домашнее задание: Выполнить зарисовки бытовых предметов прямоугольной и округлой формы, группы предметов в разных положениях и ракурсах
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш Домашнее задание: *
Рисунок натюрморта из 2-3 бытовых предметов разных по форме и материалу (стекло, металл, керамика) с драпировками. Тоновой рисунок. Дифференцированный зачет
Тип занятия: Практ. занятие Длительность: 2 часа Материалы: Бумага, карандаш. Домашнее задание: *
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!