Исследование трехфазной цепи при соединении приемников звездой

Цель:

Экспериментально проверить свойства цепи трехфазного тока при соединении приемников звездой. Выяснить роль нулевого провода в четырехпроводной системе. Построить векторные диаграммы для трехфазной цепи.

Схема 1

Таблица 1

№ опыта	IA, A	IB, A	IC, A	I0, A	UA,B	UB,B	UC,B	UAB,B	UBC,B	UCA,B	Примечание
1											Симметричная нагрузка без нулевого провода
2											Симметричная нагрузка с нулевым проводом
3											Несимметричная нагрузка без нулевого провода
4											Несимметричная нагрузка с нулевым проводом

 

 

Группа	Ф.И.О	Подпись	Дата		Лист
Выполнил
Проверил

 

Векторная диаграмма

 

 

Вывод:

Контрольные вопросы:

1. Что такое симметричная нагрузка фаз?

2. Чему равен ток в нулевом проводе при симметричной нагрузке?

3. Каковы признаки несимметричной нагрузки фаз?

4. Какова роль нулевого провода при несимметричной нагрузке?

5. Что такое перекос фаз?

 

Лабораторная работа №6.

Испытание однофазного трансформатора

Цель:

Ознакомиться с устройством, принципом действия и основными характеристиками трансформатора, определить коэффициент трансформации, потери мощности и кпд при различных режимах работы

схема 1.

 

                        

 

Расчетные формулы:

 

                                     

 

                

             

 

                         Таблица 1

Измерено				Вычислено
U1, B	I1, A	P1, Вт	U2, В	k	cosφ

 

                                Таблица 2

№ опыта	Измерено					Вычислено
	U1, B	I1, A	P1, Вт	U2, В	I2, A	P2, Вт	ΔР, Вт	Ƞ, %

 

Группа	Ф.И.О	Подпись	Дата		Лист
Выполнил
Проверил

График зависимости напряжения на вторичной обмотке и КПД трансформатора от тока нагрузки

Вывод:

Контрольные вопросы:

1. Что такое трансформатор?

2. На каком явлении основана работа трансформатора?

3. Каковы особенности повышающего и понижающего трансформатора?

4. Какие режимы работы трансформатора существуют?

5. Каковы особенности режима холостого хода?

6. Какие величины определяются при работе трансформатора в режиме холостого хода?

7. Каковы особенности режима короткого замыкания?

8. Какие потери определяются при работе трансформатора в режиме короткого замыкания?

 

 

Лабораторная работа №7

Поверка технического амперметра магнитоэлектрической системы

Цель:

научиться проверять правильность показаний технического амперметра и, сопоставляя его показания с показаниями образцовых приборов, определять погрешности проверяемых приборов, определять соответствие приборов классу точности, указанному на шкалах.

 

АП

АО

.

 

 

Схема поверки технического амперметра

 

Расчетные формулы:

 

Среднее значение показаний образцового прибора для

 каждого измерения:

Абсолютная погрешность

 

Относительная погрешность

Вариация показаний

Относительная приведенная погрешность

Поправка прибора ,

где: Iном n  - номинальное значение поверяемого прибора;

    I_П - показания проверяемого амперметра;

    Iср.₀ - показания образцового амперметра.

 

 

Группа	Ф.И.О	Подпись	Дата		Лист
Выполнил
Проверил

 

Таблица №1

Показания приборов

Погрешности

Поправка

I П

Поверяемого

Образцового

Абсолют-ная Относи-тельная Приве-денная Наи-большая приве-денная Вариация

Ход вверх

I ВВЕРХ

Ход вниз

I ВНИЗ

Сред-нее Значе-ние

I СР.0

ΔI

γI

δI

Амперметра

А А

А

А

А % % % % А    

 

 

               

 

 

               

 

 

               

 

 

               

 

 

               

 

 

                                   

 

Вывод:

Контрольные вопросы.

1. Что называется поверкой средств измерений?

2. Какие операции выполняют в ходе поверки приборов непосредственной оценки?

3. По каким параметрам выбирают образцовый прибор для проведения поверки?

4. Для чего в ходе поверки производят измерения образцовым прибором при ходе вверх и при ходе вниз?

5. По какой погрешности определяют соответствие прибора классу точности, указанному на его шкале?

6. В каких единицах определяется класс точности прибора?

7. В каких единицах измеряется величина абсолютной погрешности приборов?

 

 

Лабораторная работа № 8.