Тема: « Особенности сестринского ухода при заболеваниях крови у лиц пожилого и старческого возраста» .

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – стационар

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.

После изучения темы обучающийся должен уметь:

1.Осуществить сестринский уход за пациентом с заболеваниями крови у лиц пожилого и старческого возраста:

-  выявить особенности  жалоб, предрасполагающие факторы,

-  оценить состояние пациента с заболеваниями крови,

-  провести осмотр, измерение частоты дыхания, определение пульса, измерение АД

-  проанализировать собранную информацию,

- выделить характерные проблемы;

- планировать действия медсестры по уходу при решении конкретных проблем; обучение пациента самоуходу, семьи по уходу за тяжелобольным.

 

2. Выполнить манипуляции по назначению врача с соблюдением инфекционной безопасности пациента и медсестры:

- термометрия;

- оценка лабораторных показателей

- постановка капельной системы;

- применение лекарственных средств для внутреннего употребления.           

 

 После изучения темы обучающийся должен знать:

* Особенности лейкозов и анемий в пожилом и старческом возрасте.

* Эритремия: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

* Миеломная болезнь: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

 

Самостоятельная внеаудиторная работа:

-подготовить реферативное сообщение (презентацию) по теме.

1.Плазмаферез.

2.Пересадка костного мозга.

Вопросы для самоконтроля:

1. Факторы риска  миеломы?

2. Что такое плазмаферез?

3. С какой целью назначаются глюкокортикостероиды? Их побочные эффекты?

4.Что такое амилоидоз почек?

5.В чем заключается профилактика лейкозов и анемий в пожилом возрасте?

Литература для подготовки: лекции по теме;

учебник Федюкович Н. И. «Внутренние болезни»

лекции по теме

 

Практическое занятие № 5

Тема: «Сестринский уход при при заболеваниях опорно – двигательного аппарата».

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – стационар

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.

После изучения темы обучающийся должен уметь:

1.Осуществить сестринский уход за пациентом с заболеваниями опорно - двигательного аппарата:

-  выявить характерные жалобы, предрасполагающие факторы,

-  оценить состояние пациента с заболеваниями опорно - двигательного аппарата,

-  провести осмотр, измерение частоты дыхания, определение пульса, измерение АД

-  проанализировать собранную информацию,

- выделить характерные проблемы;

- планировать действия медсестры по уходу при решении конкретных проблем; обучение пациента самоуходу, семьи по уходу за тяжелобольным.

 

2. Выполнить манипуляции по назначению врача с соблюдением инфекционной безопасности пациента и медсестры:

- термометрия;

- оценка интенсивности боли;

- постановка согревающего компресса;

- применение лекарственных средств для внутреннего и наружного употребления.

 

 После изучения темы обучающийся должен знать:

* Рематоидный артрит: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

* Остеоартроз: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

-заполнить таблицу сравнительной характеристики ревматического и ревматоидного артритов,

-подготовить реферативное сообщение (презентацию) по теме занятия.

Вопросы для самоконтроля:

1. Факторы риска  ревматоидного артрита?

2. Что такое ревматоидный фактор? Механизм его возникновения?

3. С какой целью назначаются НПВП, глюкокортикостероиды при ревматоидном артрите?

4.Чем отличается ревматоидный артрит от ревматического?

Литература для подготовки: лекции по теме;

учебник Федюкович Н. И. «Внутренние болезни»

 

 

Практическое занятие № 6

Тема: «Особенности сестринского ухода при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у лиц пожилого и старческого возраста».

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – стационар

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6.

После изучения темы обучающийся должен уметь:

1.Осуществить сестринский уход за пациентом с заболеваниями опорно - двигательного аппарата у лиц пожилого и старческого возраста:

-  выявить особенности  жалоб, предрасполагающие факторы,

-  оценить состояние пациента с заболеваниями опорно - двигательного аппарата,

-  провести осмотр, измерение частоты дыхания, определение пульса, измерение АД. Осмотр области суставов.

-  проанализировать собранную информацию,

- выделить характерные проблемы;

- планировать действия медсестры по уходу при решении конкретных проблем; обучение пациента самоуходу, семьи по уходу за тяжелобольным.

 

2. Выполнить манипуляции по назначению врача с соблюдением инфекционной безопасности пациента и медсестры:

- термометрия;

- оценка интенсивности боли;

- постановка согревающего компресса;

- применение лекарственных средств для внутреннего и наружного употребления.

 

 После изучения темы обучающийся должен знать:

* Остеопороз: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

* Подагра: определение, причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, профилактики.

Самостоятельная внеаудиторная работа:

-подготовить реферативное сообщение (презентацию) по теме занятия.

Вопросы для самоконтроля:

1. Факторы риска  остеопороза?

2. Что такое подагра? Механизм ее возникновения?

3. Какая диетотерапия необходима при подагре?

4..В чем заключается профилактика остеопороза,, подагры?

Литература для подготовки: лекции по теме;

учебник Федюкович Н. И. «Внутренние болезни»

 

Практическое занятие № 7