Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
 2021-02-05 |
 131 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Региональный уровень | |||||
| 1 | Навыки мудрых | март | участие | ||
| Городской уровень | |||||
| 1 | Фотоконкурс «Я хочу, чтобы лето не кончалось» | сентябрь | Участие | ||
| 2 | Конкурс детского рисунка «Новогодняя открытка» | декабрь | Участие | ||
| 4 | Конкурс совместного творчества детей и родителей «Новогодний карнавал» | декабрь | Участие | ||
| 5 | Конкурс чтецов и музыкально-литературных композиций «Удмуртия, тебя я воспеваю!» | ноябрь | Диплом за 1,2 место, сертификаты участников | ||
| 6 | Конкурс «Рыжая коляска» | сентябрь | Участие | ||
| 7 | Конкурс «Рыжий фонарик» | сентябрь | Участие | ||
| 8 | Конкурс «Осенний снеговик» | сентябрь | Участие | ||
| Районный уровень | |||||
| 9 | Пожарно-профилактическое мероприятие в рамках месячника безопасности «Азбука безопасности» | сентябрь | Участие | ||
| 10 | Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку «Зимняя сказка» | декабрь | Участие | ||
| 11 | Конкурс чтецов для детей с ОВЗ «У камелька» | Декабрь | Диплом победителя, сертификат участника | ||
| 12 | Шашечный турнир «Шашки-малютки» | ноябрь | Участие | ||
| 13 | Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья» | Май, | Участие | ||
| 14 | Спортивные соревнования «Весёлые старты» | апрель | Участие | ||
Организация работы по подготовке детей к школьному обучению.
Работа в данном направлении осуществляется совместно с педагогами МБОУ СОШ № 19 в рамках тематического плана работы на год, который является приложением к годовому плану работы МБДОУ.
Педагоги подготовительных групп демонстрируют высокий уровень организации самостоятельной деятельности детей по данному разделу, используют разнообразные методы и приёмы в работе, создают соответствующую предметно-развивающую среду в группе. Работа с дошкольниками по воспитанию положительного отношения к школе (игры, беседы, занятия, экскурсии) проводятся в системе, с творческим подходом, продумана взаимосвязь с другими видами деятельности (продуктивная, игровая деятельность, чтение художественной литературы). Педагоги взаимодействуют с родителями будущих первоклассников: проводят родительские собрания о готовности детей к школе, индивидуальные устные консультации и оформляют консультации в стендовой информации.
Педагог-психолог с согласия родителей (законных представителей) дважды в год организует диагностические занятия с детьми в рамках данного раздела.
Итоги диагностики подготовленности детей к школьному обучению.
Дети МБДОУ № 194 поступают в различные школы микрорайона и города.
Информация о дополнительных общеразвивающих программах, реализуемых в 2019-2020 учебном году.
| № п/п | Наименование дополнительной образовательной программы | Срок действия лицензии | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Количество воспитанников | финансирование |
| 1 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по хореографии с элементами партерной гимнастики «Задоринка» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 34 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 2 | Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по раннему развитию интеллекта и логического мышления детей 6-7 лет «Академия детства» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 13 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 3 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по обучению детей эстрадному пению "Весёлые нотки» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 14 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 4 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по хореографии с элементами партерной гимнастики «Ритмическая мозаика» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 15 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 5 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по хореографии с элементами партерной гимнастики хореографии "Танцующие звёздочки» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 67 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 6 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по обучению детей основам дизайна с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности «Маленький дизайнер» | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 17 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 7 | Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности по обучению детей навыкам работы с театральной куклой "Теремок" | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 38 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 8 | Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по раннему развитию интеллекта и речевому развитию детей 2-4 лет "Первые шаги" | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 35 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 9 | Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по раннему развитию интеллекта и логического мышления детей 4-5 лет "Умный малыш" | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 16 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
| 10 | Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по логопедии "Весёлый язычок" | бессрочно | Дошкольный | Очная | 1 год | 2 | по договору об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц |
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Организация образовательной деятельности осуществляется в соответствии с учебными планами в сформированных в группы обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий.
Занятия в объединениях проводятся по дополнительным общеразвивающим программам художественной и социально-педагогической направленности. В 2018 году образование по дополнительным общеразвивающим программам получали -189 воспитанников. Из них:
- по дополнительным общеразвивающим программам художественной направленности – 147 воспитанников:
- по дополнительным общеразвивающим программам социально-педагогической направленности – 72 воспитанников;
Дополнительными образовательными услугами охвачено 58% воспитанников МБДОУ.
Система управления МБДОУ № 194.
Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных законодательством об образовании в Российской Федерации. Наименование и функции органов управления определены в Уставе МБДОУ.
Управление учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом учреждения является руководитель учреждения, который осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения. В МБДОУ сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание работников учреждения, педагогический совет, попечительский совет.
Органы управления МБДОУ
| Наименование органа | Основные функции |
| Заведующий | Осуществляет руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью МБДОУ. |
| Общее собрание работников учреждения | Рассматривает основные вопросы общего руководства Учреждением. |
| Педагогический совет | Рассматривает основные вопросы образовательного процесса |
| Попечительский совет | Высказывает мнения по вопросам управления учреждением и при принятии учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников |
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
