Дифференциация и интеграция в межгрупповых отношениях.                                       

Стратегии взаимодействия групп.

Межгрупповые отношения и проблема групповой сплоченности.

Взаимосвязь межличностных и межгрупповых отношений.

 

Задания:

1) Подготовить доклады по темам:

«Основные направления исследования малых групп и межгрупповых отношений».

«Феномен межгруппового взаимодействия».

2) Подготовить 2-3 тренинговых упражнения по формированию навыков эффективного межгруппового поведения.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. -

 М.: Аспект - Пресс, 1998. - Главы 11, 12, 13, 14.

2. Агеев В. С. Перцептивные процессы межгруппового взаимодействия.

//Межличностное восприятие в группе. - М., 1981.

3. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. - М., 1990.

4. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М., 1968.

5. Донцов А.И. Психология коллектива. - М., 1984.

6. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. – Минск, 1999.

7. Парыгин Б.Я. Основы социально-психологической теории. - М., 1971.

 

Семинар № 19.

Тема: Конфликт и способы его предупреждения (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и сущность конфликта.

2. Основные причины возникновения конфликтов.

3. Возможности использования психологических защитных механизмов в конфликте.

4. Метод картографии конфликта: теория и практика.

5. Снятие эмоционального напряжения в конфликте.

Задания:

1) Подготовить конспект разработки классного часа по теме: «Профилактика конфликта».

2) Подготовить конспект источника:

Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. – Мн.: Амалдея, 1997.

Литература:

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201,  223 – 313.

2. Вагин И.О. Уроки психологической защиты. – СПб.: Питер, 2001.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб., 2003.

4. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. – М., 1982.

5. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164.

Семинар № 20.

Тема: Конструктивное разрешение конфликтов (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Формы и критерии завершения конфликта.

2. Методы разрешения конфликта: метод творческой визуализации, рационально-интуитивный метод, метод декартовых координат.

3. Условия и факторы конструктивного разрешения конфликта.

4. Стратегии и способы разрешения конфликта

5. Структурные методы разрешения конфликта в организации.

 

Литература:

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201, 223 – 313.

2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – С. 631 – 637.

3. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164, 173 – 202, 366 – 429.

4. Скотт Дж. Способы разрешения конфликтов. – М., 2001.

5. Сулимова Т. С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. уч. пос. – М.: Инст. практ. псих. – С. 115 – 155.

6. Шапиро Д. Конфликт и общение: Путеводитель по лабиринту регулирования конфликтов. – Кишинев, 1997.

Семинар № 21.

Тема: Конфликт в педагогическом коллективе (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Основные причины возникновения конфликтов в педагогическом коллективе.

2. Виды конфликтов в педколлективе.

3. Роль социального педагога в профилактике конфликтного поведения учащихся.

4. Способы коррекции конфликтов.

 

Задание:

Подготовить конспект источника:

Станкин М.Н. Психология общения: курс лекций: – М., Институт практической психологии. 1996. С. 91 - 96 «Ошибки учителя, приводящие к конфликту».

Литература:

 

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2002. – С. 137 – 201,

223 – 313.

2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – С. 631 – 637.

3. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб,, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164,

173 – 202, 366 – 429.

4. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для

учителя. – М.: Просвещение, - 1991.

Раздел 4. Проблема личности в социальной психологии

 

Семинар № 22.

Тема: Проблема личности в социальной психологии (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Личность и ее понимание в социально-психологических исследованиях.

2. Индивидуальные особенности и свойства личности.

3. Социально-психологическая структура личности.

4. Способности и роли личности.

5. Влияние тренингов на развитие личности.

Задание:

Подготовить творческую работу по теме: «Личность социального педагога: модель деятельности и профессиональной подготовки специалиста».

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 1998. - Главы 15, 16, 17, 18.

2. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического анализа. - М, 1988.

3. Богданов В.А. Социально-психологические свойства личности. - Л.,1983.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1975.

5. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. - М., 1982.

 

Семинар № 23.