Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Все побежали к Алошке, а он выскочил из домика и как бросится… вы думали к кому? Прямо ко мне! Обхватил меня за шею и смеется! А у него в руке колокольчик.
– Алошка! – говорю. – Где же ты пропадал, милый Алошка?
А он ткнулся носом мне в плечо и все смеется:
– ЧиПОчиТОМ, чиПОчиТОМ чиРАСчиСКАчиЖУ.
– Эй, эй, Алоха, – говорит папа. – Это что за секреты?
– Папка, ведь ты еще ничего не знаешь, у нас с Алошкой есть тайный язык!
– А меня научите? – спросил папа.
– ЧиНАчиУчиЧИМ! – крикнули мы с Алошкой. – Научим. – И мы сразу начали учить папу нашему тайному языку. Но вдруг все услышали:
Эх, превратилась бы я
В лебедь черную.
Эх, улетела бы я куда‑нибудь
На третий этаж…
Это громко скучала тетя Вера.
– Друзья мои, – сказал папа. – А помнится мне, у нас на третьем этаже жил такой человек с усами – Иван Иваныч. Где он?
– Он на пенсии сидит, – сказала бабушка.
– Он, наверно, у чуда‑телевизора сидит, – сказал я.
– Тары‑бары‑бум, – заворчала тетя Вера. – Он ОДИН сидит, и позвать его некому… И зачем я – щелк‑щелк – делала этот хвостик… И зачем мне – щелк‑щелк – эти ушки. – Она сняла свою заячью маску, надела очки, повязала голову полотенцем.
Вдруг мы услышали: динь‑динь‑динь!
– Ты что, Алошка!
А он быстро‑быстро зашептал мне на ухо:
– ЧиЯ чиСБЕчиГАчиЮ.
– Куда сбегаешь? – не понял я.
– ЧиЗА чиНИМ.
– А, за Иваном Иванычем? Ну, давай!
Алошка спрыгнул на пол, побежал по коридору, снова пролез в щель почтового ящика, и вот уже на лестнице зазвучал его голосок:
И все зовут Алошку –
Алло! Алло!
Друг к другу шлют Алошку –
Алло! Алло!
Сидишь ты и вздыхаешь
Один, один.
Приду я, прибегу я –
И ты уж не один!
Все вместе
Как пришел Иван Иваныч с третьего этажа. Ох! Как улыбнулся он в свои рыжие усы… так сразу нам стало видно: добрый он и молодец!
– Ну, с Новым годом! С Новым счастьем! – сказал Иван Иваныч.
И он взял тетю Веру за руку и меня за руку, а я бабушку, а бабушка – маму, а мама – папу. А папа потянул нас к елке. А маленький Алошка забрался ко мне на плечо и держался за мое ухо.

Мы прыгали вокруг елки и шалили, сильно расшалилась тетя Вера – ведь она целый год тихо себя вела: не смеялась, не прыгала, не бегала. А теперь зато… она прыгала и пела:
Ой ли, ой люди,
Я капусту посажу,
Ладушки, ладушки,
Всю кочашенькую…
– Да как же вы, Вера Акимовна, – засмеялся Иван Иваныч, – зимой капусту сажать станете?
– А я все могу! – крикнула тетя Вера. – Я ведь волшебница… Ха‑ха‑ха!
– Не верю, – сказал Иван Иваныч.
– Каких же вы хотите доказательств? – спросила тетя Вера.
– А можете ли вы, уважаемая Вера Акимовна, сделать так, чтобы белочка с елки схватила бы ваши страшные слуховые очки и унесла бы их в лес?
– Пожалуйста, – сказала тетя Вера и забормотала:
Белочка, белочка,
Рыженькая белочка,
Прыгни мне на носик,
На широкий дворик,
Схвати очки,
Припустись в скачки!
И рыженькая белочка прыгнула с елки прямо тете Вере на носик, схватила страшные слуховые очки, выскочила в окошко и убежала в лес…
– Как же я теперь найду свои слуховые очки?! – закричала тетя Вера.
– Вы так добрее, – сказал Иван Иваныч.
– Какая же я теперь волшебница без своих слуховых очков?
– Чего печалиться, – сказала бабушка. – Может, доброй волшебницей станешь. Вместе будем гусей‑лебедей домой загонять, вместе будем сказки рассказывать.
– А ведь я люблю добрых волшебниц, – сказал добрый молодец Иван Иваныч и улыбнулся мне.
Тетя Вера тоже улыбнулась. А потом засмеялась. А потом крикнула:
– Эх, да что там! Уж хватит мне сердиться да хмуриться. Буду я танцевать и веселиться. И вы, комарики‑сударики мои, пошли плясать!
И мы опять стали прыгать, танцевать, КАК ВДРУГ…
Динь‑динь‑динь… Зазвонил серебряный колокольчик.
– Алошка, Алошенька! Где ты?
А он сидит в своем маленьком домике и смотрит на нас в окошко.
– ЧиХОчиЧУ чиБАчиЮчиШКИ!
– Алошка хочет спать, – сказал я. – Он ведь устал.
Мы собрались вместе около Алошкиного домика… Я попросил бабушку побаюкать. И она запела:
Бай да убай,
Наше дитятко.
Спи‑тко усни
Малешенько.
И мы тихонечко начали подпевать:
Бай да люди,
Бай да люди,
Спи да усни,
Спи да усни…
ТИШЕ! АЛОШКА ЗАСНУЛ.
Г. Демыкина
Потерялась девочка

Кто живет в этой книжке
Здесь живет девочка с косичками. Ее зовут Зоя. Она очень любит рисовать. У нее в кармане всегда лежит блокнот и карандаш, а на столе – альбом и краски.
Еще живет Зоина мама и Зоина тетя – Янина. Она – в очках. Но надевает их не всегда, а только когда волнуется. Сейчас надела, чтоб вы ее не спутали с мамой.
Есть здесь и стриженая девочка Люба Вилкина. Постарайтесь ее запомнить, это пригодится.
Вот пока и все.
Остальные появятся дальше.
Начинается все очень просто.
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!