Эти умнейшие и мудрейшие друзья – книги. И живут они в доме, который называется

«библиотекой».

Книги, как известно, издавна почитались на Руси. Как утверждают летописцы,

Ярослав Мудрый владел большой библиотекой. По мнению Николая Рериха,

Отсутствие книг в доме – красноречивое свойство пустоты сердца и духа. Правы

Те, кто говорят, что одни люди заполняют книгами жизнь, а другие только

Стеллажи. Но вместе с тем пустота в душе, пожалуй, часто является следствием

Пустоты на домашних полках (если не отсутствием их вообще) или чтением

пустых книг).

(С. Бэлзе)

Что вы представляете, когда слышите слово «опыт»?

Опыт – совокупность знаний и практических умений.

Человек рождается, растет, развивается, зреет, стареет, и каждый правильно

Прожитый день, умудряя и обогащая его, прибавляет новую крупицу мудрости.

С момента появления человека на свет он окружен теми, кто помогает ему

Ориентироваться в жизни, кто передает ему свой жизненный опыт. Это наши родные и

Близкие, друзья и знакомые. Это и учителя, политики, писатели, и даже случайные

Прохожие.

Послушайте зарисовки Евгения Чарушина и подумайте, как звери и птицы

Передают опыт своим детям? Расскажите, какой опыт передают вам ваши родители?

Для чего они это делают?

Зайчата

Сидите в траве, зайчики, не шевелитесь! Глазом не моргните, ухом не поведите!

Никто вас, сереньких, здесь не увидит. А бегать пока нельзя. Кто на месте сидит, у того

и следу нет. А следу нет – кто вас найдет!

Рысенок

Ходи неслышно. Ступай мягко: у тебя лапки с подушечками. Ты зверь лесной,

Должен таиться, в засадах лежать, добычу добывать. Желтые глаза – ночью видят.

Черные уши – далеко слышат. Длинные ноги – осторожно ступают.

Утята

Кря-кря-кря, утятки! Кря-кря-кря, маленькие! Вы, как лодочки, плавайте, ногами,

Как веслами, воду загребайте, ныряйте и до самого дна доставайте. А на дне, в озерке,

Подводная трава, вкусная пища и жирные червяки. Ешьте побольше – растите

Побыстрее.

Какой опыт вы приобрели благодаря друзьям, знакомым? Какие премудрости

Освоили благодаря учителям?

Множество тончайших нитей соединяют нас с человечеством. Наши индивидуальные

Знания и опыт – это во многом знания и опыт человечества.

Задание 1

Напишите сочинение по выбору: «Истины, которые я передам своим детям», «В

Чем мудрость жизни».

Задание 2

Напишите сочинение по выбору: «Книга – советчик и друг», «Книга, которую я

Посоветую прочитать своим будущим детям и внукам», «Люблю до дыр зачитанные

Книги» (М. Матусовский), «Шелест книжных страниц нам сопутствует в жизни

Повсюду» (В. Инбер).

Задание 3

С годами человек приобретает жизненный опыт, становится мудрее. Попросите

родителей с точки зрения их мудрости и жизненного опыта ответить на вопросы

Анкеты.

Анкета для родителей

􀂃 Если бы вам предложили опять стать ребенком, пережить детство, согласились

Бы вы или нет? Почему?

􀂃 Если бы вам дали сказочную возможность выбрать себе детство и вместе с тем

Целый мир заново, включая и родителей, что бы вы выбрали? Чего? (кого?) себе

Пожелали?

􀂃 Если бы вам пришлось снова стать тем ребенком, каким вы были, жить опять в

Том же мире, но притом была бы возможность воспользоваться вашим взрослым

опытом, знаниями__________, то каких бы знаний, какого опыта вы пожелали себе?

􀂃 Какой опыт, какие знания вы хотели бы передать своему ребенку?

ТВОРЧЕСТВО

Люди различаются на

Осуждающих и на творящих.

Н.К. Рерих

Беседа:

Что такое творчество? Какова его природа? Для чего человек творит?

Какую цель он преследует при этом?

Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся

Неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью.

Творчество специфично для человека, так как всегда предполагает творца – субъекта

Творческой деятельности.

Для чего человек творит? Какую цель он преследует при этом?

Цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех.

Б. Пастернак

Творенье может пережить творца:

Творец уйдет, природой побежденный,

Однако образ, им запечатленный,

Веками будет согревать сердца.

Микеланджело

Существует мнение: чтобы создать выдающееся произведение или совершить

научное открытие, надо быть незаурядным, гениальным человеком или

Вундеркиндом. Так ли это? Каждый ли человек способен быть творцом?

Бог творит все как хочет, а человек – как может.

Григорий Богослов

Гениальность – наивысшая степень проявления творческих сил человека.

Она связана с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием