Что предполагало введение института классных наставников, которых назначали по одному на класс с обязательной учебной нагрузкой в своём классе?

1. строгое разделение функций обучения и воспитания;

2. чтобы они имели возможность посещать учебные занятия в своих классах;

3. следили за порядком и чистотой в комнатах;

4. был сделан шаг к сближению обучения и воспитания;

5. выполняли функцию комнатных надзирателей

171. Какой документ отражает содержание воспитательной деятельности классного

Руководителя?

1. план воспитательной работы;

2. закон об образовании;

3. конспект урока;

4. разработка мероприятия;

5. стандарт образования

Через какие формы работы осуществляется непосредственно психолого-педагогическое просвещение родителей?

1. дни творчества детей и родителей;

2. день открытых уроков и внеклассных мероприятий;

3. шефскую помощь;

4. конференции, родительские собрания;

5. помощь в организаци и проведение внеклассных мероприятий

Через какие формы работы, можно вовлечь родителей в учебно-восп.процесс школы?

1. родительские университеты;

2. конференции;

3. дни творчества детей и их родителей;

4. индивидуальный и тематические консультации;

5. посещение семьи

Что включает себя национальное воспитание?

1. этническое воспитание в сочетании с социальным формированием;

2. эстетическое воспитание в сочетании с экологическим;

3. трудовое воспитание в сочетании с умственным развитием;

4. физическое развитие в сочетании с религиозным воспитанием;

5. домашнее воспитание в сочетании с интеллектуальным развитием

Какое определение наиболее полно отражает суть процесса перевоспитания личности?

1. управление процессом развития и социализации личности;

2. усвоение системы знаний, культурных ценностей, социального опыта;

3. самоуправление процессом совершенствование собственной личности;

4. целенаправленное воздействие на личность для преодоления её негативных черт и качеств;

5. ограничение внешних воздействий

Какое определение наиболее полно отражает суть процесса самовоспитания личности?

1. управление процессом развития и социализации личности;

2. усвоение системы знаний, культурных ценностей, социального опыта;

3. самоуправление процессом совершенствования собственной личности;

4. целенаправленное воздействие на личность для преодоления её негативных черт и

качеств;

5. органичение внешних воздействий

В какую подсистему входит семейное воспитание?

1. возрастная педагогика;

2. лечебная педагогика;

3. специальная педагогика;

4. педагогика высшей школы;

5. социальная педагогика

Укажите индивидуальную форму работы учителя с родителями воспитанников:

1. педагогический лекторий;

2. собеседование;

3. родительское собрание;

4. собрание отцов;

5. круглый стол

Как называется тактика семейного воспитания, при которой детям создаются ''тепличные условия''?

1. сотрудничество;

2. сосуществование;

3. конфронтация;

4. гиперопёка;

5. диктат

Как называется организация различных направлений воспитательной работы во внеурочное время?

1. учебно-воспитательный процесс;

2. воспитательный процесс;

3. воспитательная система;

4. внеклассная воспитательная работа;

5. внешкольная работа

Выберите отличительный признак неформальной группы от коллектива.

1. долговременное единство и сплоченность;

2. целенаправленная организация;

3. стихийность возникновения;

4. готовность к действиям в пользу общества;

5. способность противостоять трудностям и препятствиям

При каком стиле воспитания, воспитанию характерны: баловство, переоценка способностей ребёнка?

1. авторитарный;

2. гиперопека;

3. гипоопека;

4. демократический;

5. либеральный

На какие типы классифицируют семьи по состоянию психологического комфорта?

1. нуклеарная, многопоколенная;

2. зрелая, проблемная;

3. благополучная, неблагополучная;

4. нормально функционирующая, дисфункционирующая;

5. многодетная, однодетная

Какие бывают семьи по способности продуктивно разрешать семейные проблемы?

1. нуклеарная, многопоколенная;

2. зрелая, проблемная;

3. благополучная, неблагополучная;

4. нормально функционирующая, дисфункционирующая;

5. многодетная, однодетная

Какие бывают семьи по качеству выполнения семейных функций?

1. нуклеарная, многопоколенная;

2. зрелая, проблемная;

3. благополучная, неблагополучная;

4. нормально функционирующая, дисфункционирующая;

5. многодетная, однодетная