Мероприятия, проводимые в рамках областного (заключительного) этапа Конференции

9.1. В рамках областного (заключительного) этапа Конференции проводятся:

- для руководителей делегаций – круглый стол «Организация проектно-исследовательской деятельности в соответствии с ФГОС нового поколения»;

- для обучающихся образовательных организаций – «Встреча друзей», на которой будет предоставлена возможность выступить с творческим подарком или познакомить с образовательной организацией (видео-ролик, презентация, визитка).

 

Приложение 1 к Положению

 

 

Бланк

органа местного самоуправления,

осуществляющего управление

в сфере образования

 

ЗАЯВКА
на участие во Всероссийской научно-практической конференции

«Науки юношей питают»

 

Фамилия, имя, отчество участника (полностью)
Наименование образовательной организации (полное и сокращенное)
Адрес образовательной организации, класс
Название направления конференции
Название доклада
Научный руководитель (Ф.И.О., должность, ученое звание)
Контактный телефон (домашний, мобильный)
Электронный адрес для направления материалов конференции
E-mail

 

 

Руководитель

органа местного самоуправления,

осуществляющего управление

в сфере образования                ________________     _____________________

                                                              (подпись)              (расшифровка подписи)

 

           

 

 

Контактные данные: 162135, Вологодская область, г. Сокол, ул. Советская, д.118

http://www.cadet.edu35.ru e-mail: vologdacadet@gmail.com

Телефон: (81733) 3 22 43 Телефакс: (81733) 3 18 79

 

Приложение 2 к Положению

 

Бланк

образовательной организации

 

ЗАЯВКА
на участие во Всероссийской научно-практической конференции

«Науки юношей питают»

 

Фамилия, имя, отчество участника (полностью
Наименование образовательной организации (полное и сокращенное)
Адрес образовательной организации, класс
Название направления конференции
Название доклада
Научный руководитель (Ф.И.О., должность, ученое звание)
Контактный телефон (домашний, мобильный)
Электронный адрес для направления материалов конференции
E-mail

 

Руководитель

образовательной организации ___________     __________________________                                        (подписи)             (расшифровка подписи)

 

Контактные данные: 162135, Вологодская область, г. Сокол, ул. Советская, д.118

http://www.cadet.edu35.ru e-mail: vologdacadet@gmail.com

Телефон: (81733) 3 22 43 Телефакс: (81733) 3 18 79

 

 

Приложение 3 к Положению

 

Всероссийская научно-практическая конференция

«Науки юношей питают»

Экспертная карта

Название секции_______________________________________________________

№	ФИО участника	Учебное заведение	Название работы	Критерии оценки*										Сумма баллов
				Структура работы	Актуальность	Новизна	Элемент исследования	Достижения автора	Практическая значимость	Оформление	Качество выступления	Ответы на вопросы	Наглядность
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

 

Член жюри:

 

^* Критерии оценки

(Критерии в баллах. Максимальный результат - 34 балла, минимальный – 10 баллов)

 

Критерии	Показатели	Индикаторы (в баллах)
1.Структура исследовательской работы	Титульный лист; содержание; введение с обоснованием проблемы и постановкой задач, предметом и объектом исследования, выдвижением идей, гипотезы исследования; основная часть; заключение; список литературы и других источников; приложения	3
	Основные требования выполнены не в полной мере	2
	Отсутствует стройность и последовательность	1
2.Актуальность	Тема направлена на освещение малоизученных вопросов, значительно дополняет и расширяет известные разработки; может быть связана с внедрением новых технологий, экономичных способов производства, совершенствованием социальной сферы, экологической безопасности	3
	Тема повторяет известные работы и разработки, отдельные аспекты представляют интерес для рассмотрения	2
	Тема актуальна только для самого автора	1
3.Новизна	Качественно новое знание, полученное в результате исследования, оригинальное решение задачи, научное опровержение известных положений	3
	Новое представление или новое видение известной проблемы на основе анализа или обобщения	2
	Новое изложение, решение отдельных вопросов, частных сторон, частных задач	1
4.Элемент исследования	Полный цикл исследования, включающий подготовку плана исследования, работу с архивом, натурные наблюдения или проведение эксперимента, обработку и анализ полученного материала, создание нового продукта	4
	Исследование с привлечением первичных наблюдений, выполненных другими авторами, собственная обработка, анализ	3
	Исследование, проведенное на основе литературных источников, опубликованных работ и т.д.	2
	Имеются элементы исследования или обобщения, реферативная работа со свертыванием известной информации	1
	Элементарная компилятивная* работа	0
5.Достижения автора	Собственная постановка проблемы или задачи, непосредственное участие в эксперименте или разработке вопросов, глубокая проработка имеющихся источников, достоверность полученных фактов, доказательность результатов, использование аналитических методов и т.д.	4
	Собственная разработка отдельных вопросов, выполнение анализа по заданию руководителя, глубокая проработка имеющихся источников	3
	Усвоение и ретрансляция знаний сверх учебной программы, достаточное представление о предыдущих достижениях	2
	Общее или слабое ориентирование в заданной области	1
6.Практическая значимость работы	Работа может быть рекомендована для публикации, использована в практической деятельности	3
	Может быть использована для последующей научной деятельности автора, в работе школьного научного объединения, служить в качестве учебного пособия, экспоната выставок и т.д.	2
	Имеет частично прикладной характер, имеет значение только для автора	1
7.Соблюдение требований к оформлению	Соблюдены все общие требования к оформлению текста (поля, шрифт, заголовки, цитаты, таблицы, рисунки, формулы, сокращения), списка литературы и иных источников, приложений	3
	Общие требования, в основном, соблюдены, имеются незначительные замечания к оформлению текста, списка литературы и иных источников, приложений	2
	Имеются существенные отклонения от требований к оформлению	1
8.Качество выступления	Выразительное, логичное, компактное, с элементами риторики, имеет навыки публичного выступления	3
	Упорядоченное, более или менее связанное, но лексика маловыразительная; допускаются паузы, обращение к тексту доклада	2
	Работа  зачитывается по подготовленному тексту	1
9.Умение отвечать на вопросы оппонентов	Приводит доказательства, факты, не прозвучавшие во время выступления, приводит анализ альтернативных точек зрения, кратко, но доказательно отвечает на вопросы, задает встречные вопросы для уточнения	3
	Теряется при ответе на вопросы, отвечает по наводящим вопросам, с трудом делает самостоятельные выводы, подыскивает аргументы	2
	С трудом отвечает на наводящие вопросы	1
10.Наглядность представления исследования	Выступление сопровождается качественной презентацией, текст выступления не совпадает с надписями на слайдах, представлены графики, схемы, таблицы, диаграммы, фотоматериалы, карты и т.д.	3
	Маловыразительная, малоинформативная наглядность, выступление дублирует текст слайдов	2
	Презентация неэффективная	1

 

Приложение 4 к Положению