Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
общеразвивающей направленности
| Время | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| I половина дня | |||||
| 900 – 920 | Ознакомление с окружающим миром | Формирование элементарных математических представлений I подгруппа | Рисование I подгруппа | Развитие речи I подгруппа | Лепка/ Аппликация |
| Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |
| 930 – 950 | Формирование элементарных математических представлений II подгруппа | Рисование II подгруппа | Развитие речи II подгруппа | ||
| 10.00 Музыка | 9.50 Физическая культура | Физическая культура (на прогулке) | 10.00 Музыка | 9.50 Физическая культура | |
II половина дня
Недельная образовательная нагрузка: 3 ч.40 минут

Расписание организованной образовательной деятельности
педагогов с детьми на 2018-2019 уч.г
Средняя группа «Ручеёк» (4-5 лет)
общеразвивающей направленности
| Время | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| I половина дня | |||||
| 900 – 920 | Ознакомление с окружающим миром | Физическая культура | Развитие речи | Лепка/ аппликация | Физическая культура |
| Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |
| 930 – 950 | Рисование I подгруппа | Формирование элементарных математических представлений I подгруппа | Музыка | *СОД. Конструктивно-модельная деятельность | |
| 1000- 1020 | Рисование II подгруппа | Формирование элементарных математических представлений II подгруппа | |||
| 1100- 1120 | Физическая культура (на прогулке) | ||||
II половина дня
Недельная образовательная нагрузка: 3 ч.20 минут

Расписание организованной образовательной деятельности
педагогов с детьми на 2018-2019 уч.г.
Старшая - подготовительная к школе группа «Светлячок»
общеразвивающей направленности
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
I половина дня
II половина дня
Недельная образовательная нагрузка: 5 ч. 25 мин.

Расписание организованной образовательной деятельности
педагогов с детьми на 2018-2019 уч.г
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!