История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2022-10-03 |
 74 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Внезапнораздаетсягромкаяпоступь. Появляетсяребенокогромногоростаиразмера, сзеленойкожейирыжейкопнойволос.
Слышатсякрики: «Мидори!», «Онопятьпришел». Зеленокожиймальчикдружелюбноприближаетсякмальчику, пытаетсяегообнять.
МИДОРИ: Привет! ЯМидори! Акактебязовут?
МАЛЬЧИК1 (испуганноубегает): Отстаньотменя, урод!
Мидоридогоняетдругогомальчикаитянеткнемуруки.
МИДОРИ: ЯМидори! Давайдружить!
МАЛЬЧИК2: Гляньтенанего! Ондолжнобытьпьетзеленку! (Убегает)
МИДОРИ: Яхочуиграть! Давайтевместеиграть!
МАЛЬЧИК2: Фу, отнеговоняеттиной!
МАЛЬЧИК3: Ты, зеленыймешок! Мама! Онменяхватает!
МИДОРИ: Ятожехочурисовыйколобок! Угостименя!
МАМЫ: Этотзеленыймальчикпугаетнашихдетей! Емуздесьнеместо!
ПАПЫ: Этосвященныйдлянашихсыновейдень!
Непортинампраздник, уходиоткудапришел!
МИДОРИ: Ятолькохотелпоиграть…Мама, онименяпрогоняют…
Мидоривслезахуходитспраздникаигрозитпожаловатьсясвоейматери.
КАРТИНА 2
В сеуткнулисьвтелефоныичитаютчто - тосэкрана.
МАМА1: Выэтовидели? Выэточитали?
МАМА2: Вытожеполучилиэтосообщение?!
МАМА1: ОтНахаху? Да! Чтосебепозволяетэтанеотесаннаягрудакамней!
МАМА3: Нетсвета, чтотакое?! Уменясейчассядеттелефон! Когдададутсвет, кто-нибудьзнает?
МАМА2:Никтонезнает … Выполучилиэсэмэс (читает) «Слушайтеменя, мерзкиелюдишки! Зато, чтовыотверглимоегоребенка, ждетвасмояместь! Живитеотнынебезэлектричества!»
Слышнызвукиотключенияэлектропитания, приборыпрекратилисвоюработу, наступилатишина.
МАМА1:Нет! Этоневозможно! Унасзакончилсяинтернет!!!
Родителиорганизовалисобрание, чтобынайтирешениекакизбежатьпроклятияНохаху.
ПАПА1: Нравитсянамэтоилинет, азлонеминуемо! Давайтедумать, какзадобритьНахаху, чтобыонавернуланамсвет!
МАМА2: Давайтепошлемеесынурисовыеколобкискока-колой!
МАМА3: Икнижкискомиксами!
ПАПА2: Ийо-йотудаже!
ПАПА3: Так, гостинецсобран! Теперьосталосьвыбратьсмельчака, которыйотнесетэтонагорукматериНахаху. Путь, каквызнаете, неблизкий, черезреку, полесу, ауподножиягорыдуеттакойсильныйветер, чтоломаетдеревьяисрываетлиству. Ктоготов? Кюсю, тыпойдешь?
МАЛЬЧИК1: Ядорогинезнаю! Мамаговорит, чтоуменятопографическийкретинизм…
ПАПА3: Даичи? Тыбыстреевсехбегаешь, отнесешьгостинец?
МАЛЬЧИК2: Нее, яногуподвернул(начинаетхромать).
ПАПА3:Нуаты, Мацуко? Тыпрошелкурсскаутов-самураев, идажеполучилмедаль!
МАЛЬЧИК3: Янемогуброситьтренировкиповыживаниюбезвоздуха, чемпионатнаносу!
ПАПА3: Кане, нуеслинеты, токтоже?
МАЛЬЧИК4: Ачеговыкмальчикамприцепились? Пустьдевчонкиидут…
МАМА1: Правда,чтоэтовыкмальчишкамприцепились…Девочкитожемогутидти…
Началсяскандалмеждумамамидевочекимальчиков.
ПАПА3: Тихо, родители, нессорьтесь…Естьпредложение, чтогостинецотнесетАцуко, онасирота, иесличто, никтопронееневспомнит, кромееебабкиЧи.
Родителиодобрительнокиваютголовами.
МАМА2: Ацуко, тыслышишь? Собирайсявдорогу! Медлитьнельзя, безсветамынепроживем.
КАРТИНА 3
ДомгдеживетАцукосбабушкой. Бабушкаготовитвнучкувпуть.
БАБУШКАЧИ: Какпойдешьпоулицеидойдешьдоперекресткачетырехдорог, увидишьстатуюДзидзо, (даетдевочкефлакончик), капниемунаголовуэтойцветочнойросыидождись, когдананееприлетитбабочка. Онатоипокажеттебедорогу.
АЦУКО: Абабочкогокакогоцвета?
БАБУШКАЧИ: Конечнобелого! СледуйзабелойбабочкойионаприведеттебякгорематериНохаху!
АЦУКО: АНохахузлая? Онаменясъест?
БАБУШКАЧИ: Онанетакаязлая, какеесестраКаку, ноктознаетвкакомнастроениионабудет…
Бабушкадостаетизсундукашапку
БАБУШКА: Вотеще, на. Шапка«чуткиеушки», внейтыбудешьпониматьязыкживотныхирастений…
Девочкапримеряетшапку.
АЦУКО: Бабушка, анашкотговорит, чтоонскоросдохнетотголода…говоритвдомепусто, дажемышиушли…Аменяназываетдуройдоверчивой…
БАБУШКАЧИ: Так, снимайдавай, влесунаденешь…Вотеще, чутьнезабыла! ВеерТэнгу!
Девочкаберетврукивеер, играетсним.
АЦУКО: Бабушка, акаконработает?
БАБУШКАЧИ: Чертегознает, сейчасвспомню…А! Нуконечно! Надошлепнутьимпоносуипроговорить: «Носрасти!». Ионвырастаетого-го-го!
АЦУКО: Акакпотомносуменьшить?
БАБУШКАЧИ: Ээ…забыла, внучка! Насебенепоказывай!
КАРТИНА 4
Девочкаследуетзабабочкой.
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
