История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
А. Bursa omentalis.
Б. Sinus mesentericus.
В. Bursa hepatica.
Г. Bursa pregastrica.
Укажите отделы среднего этажа полости брюшины.
А. Sinus mesentericus dexter.
Б. Sinus mesentericus sinister.
В. Sulcus paracolicus dexter.
Г. Sulcus paracolicus sinister.
Укажите связки брюшины, образующие omentum minus.
А. Ligamentum gastrocolicum.
Б. Ligamentum hepatogastricum.
В. Ligamentum hepatorenale.
Г. Ligamentum hepatoduodenale.
Укажите содержимое ligamentum hepatoduodenale.
А. Ductus hepaticus communis.
Б. Ductus choledochus.
В. Vena portae.
Г. Arteria hepatica propria.
Укажите анатомические структуры, образующие переднюю стенку bursa omentalis.
А. Mesocolon.
Б. Omentum minus.
В. Paries posterior ventriculi.
Г. Lobus sinister hepatis.
Укажите, что разделяет правый и левый брыжеечные синусы.
А. Mesocolon.
Б. Radix mesenterii.
В. Mesappendix.
Г. Omentum minus
10. Укажите структуры, участвующие в образовании малого сальника
а - печеночно-почечная связка
б- печеночно-желудочная связка
в - желудочно-ободочная связка
г - печеночно-двенадцатиперстная связка
11. Укажите, какие органы (из перечисленных) занимают экстраперитонеальное положение
а - желудок
б - поджелудочная железа
в - печень
г - надпочечники
12. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании передней стенки сальниковой сумки
а - малый сальник
б - брыжейка желудка
в - желудок
г - брыжейка поперечной ободочной кишки
13. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании нижней стенки сальниковой сумки
а - печеночно-желудочная связка
б - париетальная брюшина
в - брыжейка поперечной ободочной кишки
г - брыжейка желудок
Укажите стенки правого брыжеечного синуса
а - стенка брюшной полости
б - восходящая ободочная кишка
в - корень брыжейки тонкой кишки
г - правая доля печени
Укажите стенки левого брыжеечного синуса
а - стенка брюшной полости
б - желудочно-селезеночная связка
в - брыжейка тонкой кишки
г - нисходящая ободочная кишка
16. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании стенок сальникового отверстия
а - хвостовая доля печени
б - печеночно-почечная связка
в - двенадцатиперстная кишка
г - печеночно-двенадцатиперстная связка
17. Укажите, какие органы (из перечисленных) занимают интраперитонеальное положение
а - аппендикс
б - слепая кишка
в - селезенка
г - сигмовидная ободочная кишка
1. Тема: Женские и мужские половые органы: топография, строение, функции. Промежность.
2. Цель: Научить называть и показывать органы женской половой системы (наружные и внутренние половые органы). Знать строение и функции. Научить называть и показывать органы мужской половой системы (яичко, семенной канатик, семявыносящий проток, семенные пузырьки, предстательная железа, куперовые железы, мошонка, половой член). Знать строение и функции. Научить называть и показывать промежность, ее топографию.
3. Задачи обучения:
Форма проведения: обсуждение результатов СРСП
5. Задание по теме:
Студент должен знать:
1. Строение внутренних половых органов (яичники, маточные трубы, матка, придатки яичника, влагалище), функции.
2. Строение и функции наружных половых органов.
3. Строение и функции яичка
4. Строение и функции семенного канатика, семявыносящего протока, семенных пузырьков
5. Строение, топография, функции предстательной железы, куперовых желез
6. Строение мошонки, полового члена
7. Строение промежности, ее топографию.
Студент должен показать:
18. покажите границы промежности
6. Раздаточный материал: препараты женских и мужских половых органов, муляжи, таблицы, схемы.
Литература
Основная:
1. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Швецов Э.В. Атлас нормальной анатомии человека, 2-х томах. М.: «МЕДПресс-информ», 2006.
| G- 041.07.01.16-20 11 | Методические рекомендации для проведения СРСП | Ред. 2. | Страница 4 из 6 |
2. Сапин М.Р. Анатомия человека, в 2-х томах М.: ”Медицина’’, 2003
3. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия, в 2-х томах. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2001.
4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека - I, II, III, IV тома, М.: «Медицина», 1996.
5. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И Анатомия человека, Л.: «Медицина», 1985.
6. Сапин М.Р. Анатомия человека в 2-х томах. М.: «Медицина», 1986.
7. Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Курс оперативной хирургии и топографической анатомии. Курск, 1998.
8. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека, в 2-х томах. СПб.: «СпецЛит», 2004.
Рекомендуемая:
1. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Сухинин А.А. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов лечебного факультета. М.: «ГЭОТАР-МЕД»,2002.
2. Нурмухамбетова Б.Н. Функциональная анатомия лимфатической системы. Учебное пособие. Алматы, 2000.
3. Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для мед. ВУЗов., СПб.: «СпецЛит», 2004.
8. Контроль.
Контрольные вопросы для входного уровня знаний
18. покажите границы промежности
Карты программированного контроля:
Тесты для оценки заключительного уровня знаний студентов
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!