Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Краткая характеристика отделения:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДНЕВНИК СОДЕРЖАНИЯ ПРАКТИКИ
| ДАТА | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОБЪЕМ/ВРЕМЯ РАБОТЫ | ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТА | ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ |
Дневник практики заверяю
Примечание. Порядок заполнения и ведения дневника:
- дневник заполняется лично студентом и регулярно ведется в течение всей практики;
- дневник содержит описание конкретных этапов и работ, объем и время работы, замечания и предложения студента, замечания и предложения руководителя делаются ежедневно. Они отражают краткие сведения о проделанной работе. Например: «Проведено такое-то исследование (анализ, решение задачи, консультирование)», описываются предполагаемые методы эмпирических исследований (исследовательской, экспертно-консультационной и других видов работ),
дневник хранится на кафедре до окончания студентом обучения в университете
Печать Должность руководителя
практики в организации_________________(___________)_
подпись
Эпикризы на курируемых больных (не менее трёх)
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Дневник практики заверяю
Печать Должность руководителя
практики в организации_____________(_____)
подпись
Сводная таблица по практике (педиатрическое отделение)
|
Наименование манипуляций |
Дата/количество |
Всего | |||||||||||||||||||
| сбор жалоб и анамнеза; | |||||||||||||||||||||
| объективное исследование по системам и органам; | |||||||||||||||||||||
| Составление плана обследования больного; | |||||||||||||||||||||
| Клиническая интерпретация результатов лабораторного и функционального обследования больного: | |||||||||||||||||||||
| а) анализов крови, | |||||||||||||||||||||
| б) анализов мочи, мокроты, | |||||||||||||||||||||
| в) пробы 3имницкого, | |||||||||||||||||||||
| г) пробы Нечипоренко, | |||||||||||||||||||||
| д) основных биохимических исследований крови, | |||||||||||||||||||||
| е) рентгенологических методов исследования внутренние органов, | |||||||||||||||||||||
| ж) электрокардиограмм, | |||||||||||||||||||||
| з) анализов желудочного и дуоденального содержимого, | |||||||||||||||||||||
| и) экссудатов, | |||||||||||||||||||||
| к) анализ данных ультразвуковых методов исследования, | |||||||||||||||||||||
| л) эндоскопических методов исследования внутренних органов | |||||||||||||||||||||
| Формулировка клинического диагноза. | |||||||||||||||||||||
| Назначение лечения с прописью рецептов. | |||||||||||||||||||||
| Оформление медицинской документации, ведение истории болезни в стационаре. | |||||||||||||||||||||
| Написание эпикриза. | |||||||||||||||||||||
| Подготовка докладов на конференциях, выступление с докладами. | |||||||||||||||||||||
| Проведение санитарно просветительной работы: а) оформление санитарных листков, | |||||||||||||||||||||
| б) проведение бесед и лекций для больных, населения. | |||||||||||||||||||||
| Выполнение врачебных диагностических и лечебных манипуляций: | |||||||||||||||||||||
| плевральных и абдоминальных пункций /участие/ | |||||||||||||||||||||
| Выполнение реанимационных мероприятий и оказание неотложной помощи: | |||||||||||||||||||||
| а) искусственная вентиляция легких, | |||||||||||||||||||||
| б) закрытого массажа сердца, | |||||||||||||||||||||
| в) наложения жгутов, | |||||||||||||||||||||
| г) промывание желудка. | |||||||||||||||||||||
| Умение доложить больного на обходе заведующего отделением. | |||||||||||||||||||||
______________________________
*З- знать, *У – уметь, *В - владеть
Раздел – хирургическое отделение
Краткая характеристика отделения:
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ДНЕВНИК СОДЕРЖАНИЯ ПРАКТИКИ
| ДАТА | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ОБЪЕМ/ВРЕМЯ РАБОТЫ | ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТА | ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ |
Дневник практики заверяю
Примечание. Порядок заполнения и ведения дневника:
- дневник заполняется лично студентом и регулярно ведется в течение всей практики;
- дневник содержит описание конкретных этапов и работ, объем и время работы, замечания и предложения студента, замечания и предложения руководителя делаются ежедневно. Они отражают краткие сведения о проделанной работе. Например: «Проведено такое-то исследование (анализ, решение задачи, консультирование)», описываются предполагаемые методы эмпирических исследований (исследовательской, экспертно-консультационной и других видов работ),
дневник хранится на кафедре до окончания студентом обучения в университете
Печать Должность руководителя
практики в организации_________________(___________)_
подпись
Эпикризы на курируемых больных (не менее трёх)
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Дневник практики заверяю
Печать Должность руководителя
практики в организации____________(________)
подпись
Сводный отчет по практике (ХИРУРГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)
|
Наименование манипуляций |
Дата/количество |
Всего | |||||||||||||||||||
| Выполнение общего обследования больных с хирургической патологией (осмотр, перкуссия, пальпация, аускультация, анализ лабораторных и инструментальных обследований), установление диагноза, определение плана обследования и лечения больного | |||||||||||||||||||||
| Участие в оказании неотложной врачебной помощи при шоке, коллапсе, отеке легких, острой сердечной недостаточности, остановки кровотечения; | |||||||||||||||||||||
| Участие в проведении реанимационных мероприятий при первичной остановки дыхания, в том числе непрямой массаж сердца | |||||||||||||||||||||
| Участие в выполнении венепункций, венесекций | |||||||||||||||||||||
| Участие в определении группы крови и резус – фактора | |||||||||||||||||||||
| Участие в пункции плевральной полости | |||||||||||||||||||||
| Участие в лапароцентезе | |||||||||||||||||||||
| Катетеризация мочевого пузыря | |||||||||||||||||||||
| Зондирование желудка | |||||||||||||||||||||
| Выполнение сифонной клизмы | |||||||||||||||||||||
| Выполнение ректального, вагинального исследований при различной хирургической патологии | |||||||||||||||||||||
| Вскрытие абсцессов мягких тканей. ПХО ран | |||||||||||||||||||||
| Участие в наложении вторичных швов на раны | |||||||||||||||||||||
| Оценка результатов УЗИ, рентгенологического, лабораторных и других методов исследования в хирургической практике | |||||||||||||||||||||
| Пункционная биопсия новообразований | |||||||||||||||||||||
| Удаление доброкачественных новообразований мягких тканей | |||||||||||||||||||||
| Ассистенция при вправлении вывихов | |||||||||||||||||||||
| Ассистенция при операциях | |||||||||||||||||||||
| Участие в клинических конференциях; | |||||||||||||||||||||
| Доклад на врачебных конференциях | |||||||||||||||||||||
___________
*З- знать,
*У – уметь,
*В - владеть
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!