Тема 11. Внутренняя регуляция социального поведения субъекта

1. Позиция личности.

2. Самосознание, самооценка и самоидентификация личности.

3. Способности, природные ресурсы, уровень волевого развития личности.

4. Я-концепция личности и рекламное воздействие.

 

Понятия: позиция личности, социальная зрелость, масштабность личности, мотивационная структура личности, иерархия мотивов, самоактуализация личности, самосознание личности, частное самосознание личности, общественное самосознание личности, самооценка личности, самоидентификация личности, уровень притязаний личности, Я-концепция личности, способности, природные ресурсы, уровень волевого развития личности.

 

Вопросы для самопроверки

1. Что такое позиция личности?
2. Кто является автором концепции социальных отношений?
3. Кто и когда ввел в отечественную социальную психологию категорию «отношение»? Что такое система отношений?
4. Что такое социальная зрелость и каковы ее основные критерии?
5. Раскройте содержание категории «направленность личности». Каковы ее основные типы?
6. Как соотносятся между собой понятия «самосознание», «самооценка», «самоидентификация» и «Я-концепция» личности? Раскройте содержание этих понятий. Каким образом эти структуры личности влияют на ее социальное поведение?
7. Кем были разработаны методики шкал самооценки?
8. Какие разновидности самооценки принято выделять в социальной психологии?
9. Каково взаимовлияние самооценки личности и ее «Я-концепции»?
10.  Каким образом формируется Я-концепция личности? Назовите основные теоретические и эмпирические исследования Я-концепции.
11.  Какие факторы влияют на Я-концепцию личности?
12.  Какие разновидности Я-концепции принято выделять в социальной психологии?
13.  Что такое самоэффективность личности и кто ввел это понятие в социальную психологию?
14.  Назовите основные разновидности самосознания. Как влияют на самосознание личности культурные факторы?

 

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Выделите основные этапы становления концепции отношений в социальной психологии. Источник: Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. проф. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2001. Глава 7. Концепция отношений личности. Каким образом эта концепция используется в PR и рекламе?
2. Выясните, какие факторы определяют динамику отношений личности. Источник: Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. проф. В.А. Лабунской. М.: Гардарики, 2001. Глава 7. Концепция отношений личности. Каким образом можно использовать влияние этих факторов в вашей будущей профессиональной деятельности?
3. Составьте таблицу «Исследования Я-концепции в социальной психологии»

Персоналии	Основные аспекты и достижения в исследовании Я-концепции

1. Используя материалы монографии Е.П. Белинской и О.А. Тихомандрицкой «Социальная психология личности» (М.: Аспект Пресс, 2001), а также знания основ теории коммуникации, выясните, каким образом мотивационная система личности влияет на формирование ее Я-концепции и на ее потребительское поведение.
2. Используя учебную и дополнительную литературу, опишите основные стратегии маркетолога в процессе рекламного воздействия на потребителей с разным типом и уровнем мотивации.
3. Опираясь на учебную литературу и монографии, выясните, к какому из компонентов Я-концепции относятся самопрезентация (Я-презентация). Какие позиции вы встретили? Что их объединяет?
4. Выясните, каким образом представления о Я-концепции используются в маркетинговой деятельности. Как Я-концепция влияет на потребительское поведение?

 

Тема 12. Социализация личности

1. Понятие социализации в социологии и социальной психологии.

2. Социализация как процесс.

3. Социализация в условиях быстрых социальных изменений.

 

Понятия: социализация, госпитализм, «синдром маугли», факторы социализации, институты социализации, агенты социализации, этапы социализации, фазы социализации, адаптация, индивидуализация, интериоризация, инкультурация.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое социализация?
2. Каким образом изменились социально-психологические воззрения на сущность социализации во второй половине XX века?
3. Каким образом представлена сущность социализации в основных психологических направлениях: бихевиоризме, психоанализе, интеракционизме, гуманистической и когнитивной психологии?
4. Что объединяет все современные социально-психологические концепции социализации?
5. Объясните, в чем сущность феномена госпитализма? Каковы его признаки?
6. Что такое «синдром Маугли» и каковы его основные признаки?
7. Каковы психологические последствия социальной изоляции для взрослого человека?
8. Каков вклад Э. Эриксона в развитие теории социализации?
9. В чем сущность подхода к пониманию сущности социализации Л.С. Выготского?
10.  Назовите основные стадии процесса социализации. Как они соотносятся с периодизацией человеческой жизни?
11.  Каким образом связаны социализации и интеллектуальное развитие в соответствии с теорией Ж. Пиаже?
12.  Что такое вертикальная трансмиссия?
13.  Чем отличаются первичные и вторичные агенты социализации? В чем состоит их основная функция?
14.  Каковы функции общества сверстников в соответствии с теорией И.С. Кона?
15.  Каким образом меняется роль образовательных учреждений как институтов социализации в постсовременном обществе?
16.  Каковы функции педагогов в процессе социализации?

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Используя учебники и справочники по социальной психологии, проанализируйте два – три социально-психологических определения социализации. Что в них общего? Чем они отличаются?
2. Используя учебные пособия и дополнительную литературу, выясните, в чем актуальность исследования социализации социальными психологами.
3. Составьте таблицу «Основные теоретические подходы к анализу социализации»

Название подхода	Персоналии	Сущность теоретических воззрений

1. Составьте таблицу «Вклад отечественных социальных психологов в развитие теории социализации»

Персоналии	Основной вклад

1. Какие этапы социализации выделяют зарубежные и отечественные социальные психологи? Сопоставьте альтернативные точки зрения на данную проблему.
2. Опираясь на учебники и монографии, выясните, каким образом в них представлена иерархия факторов социализации. Какие точки зрения существуют по данному вопросу в современной социальной психологии?
3. Выясните, в чем состоит социализационное влияние новых информационных технологий. Источник: Белинская Е.П., Тихомандрицкая Е.П. Социальная психология личности. М.: Аспект Пресс, 2001. Глава 15. Изменения содержания социализации в условиях социального кризиса.
4. Подумайте, каким образом знания об основных этапах социализации используются в рекламной деятельности. Подтвердите или опровергните свои предположения на основании собственного исследования рекламной видеопродукции.