Мещеряков Александр Валерьевич,

 педагог дополнительного образования

Высшей категории

Оренбург, 2019 г.

Содержание

I.	Комплекс основных характеристик программы	4
1.1.	Пояснительная записка	4
1.1.1.	Направленность программы	4
1.1.2.	Уровень освоения программы	5
1.1.3.	Актуальность программы	5
1.1.4.	Отличительные особенности программы от существующих	5
1.1.5.	Адресат программы	6
1.1.6.	Объем и сроки освоения программы	6
1.1.7.	Формы организации образовательного процесса	6
1.1.8.	Режим занятий	6
1.2.	Цель и задачи программы	7
1.3.	Содержание программы	8
1.3.1.	Учебно-тематический план 1 года обучения	8
1.3.2.	Учебно-тематический план 2 года обучения	8
1.3.3.	Учебно-тематический план 3года обучения	9
1.3.4.	Учебно-тематический план4года обучения	9
1.3.5.	Содержание учебного плана первого года обучения	10
1.3.6.	Содержание учебного плана второго года обучения	14
1.3.7.	Содержание учебного плана третьего года обучения	20
1.3.8.	Содержание учебного плана четвёртого года обучения	25
1.4.	Планируемые результаты	28
II.	Комплекс Организационно-педагогических условий	31
2.1	Календарный учебный график	31
2.1.1.	Календарный учебный график первого года обучения	31
2.1.2.	Календарный учебный график второго года обучения	37
2.1.3.	Календарный учебный график третьего года обучения	46
2.2.	Условия реализации пргораммы	51
2.2.1.	Кадровое обеспечение	51
2.2.2.	Материально-техническое обеспечение	51
2.3.	Формы аттестации/контроля	52
2.4.	Оценочные и диагностическиематериалы	54
2.5.	Методическое обеспечение	67
3.	Литература и электронные ресурсы	69
	Приложения	71
	Приложение 1. Метод дебатов	71
	Приложение 2. Список докладов по теме: «Казаки – создатели и хранители Российской земли» – равнение на героев былых времен	75
	Приложение 3. План для учеников по составлению докладов о личности	75
	Приложение 4. Тест по истории казачества России и Оренбурга	76
	Приложение 5. Список казачьих игр и их правила	83
	Приложение 6. Инструкция по охране труда и технике безопасности	85
	Приложение 7. Возрастные особенности обучающихся по программе	89
	Приложение 8. Алгоритм занятия	93

I. Комплекс основных характеристик программы

Пояснительная записка

Направленность программы

Программа имеет краеведческую и гражданско-патриотическую направленность.

Содержание программы ориентирована на:

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

В программу включеноизучение истории Российского и Оренбургского казачества. Так же в программе рассмотрены особенности военного искусства с древнейших времен по настоящее время. На занятиях в объединении обучающиеся знакомятся с практическими навыками казачьей службы.

Программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:

– Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990г.);

– Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.02.2014 г. № 11-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации»;

– Закон Оренбургской области от 6 сентября 2013 г. № 1698/506-V-ОЗ «Об образовании в Оренбургской области» (c изменениями на 29/10/2015);

– Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы»;

– Распоряжение Правительства РФ от 15.05.2013г. № 792-р «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы»;

- Государственная программа «Развитие системы образования Оренбургской области» на 2014-2020гг. (Постановление правительства Оренбургской области от 28.06.2013г. № 553-п.п.);

– Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей"»;

- Концепция развития дополнительного образования детей (утв. распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р);

- Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015г. № 09-3242 «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»;

- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» (Постановление Правительства РФ от 30.12.2015г. № 1493).

Уровень освоения программы

Уровень освоения программы – базовый. Он предполагает использование и реализацию форм организации материала, которые допускают освоение специализированных знаний, гарантированно обеспечивают трансляцию общей и целостной картины в рамках содержательно-тематического направления программы.

 

Актуальность программы

Актуальность программы «История казачества и военного искусства» связана с тем, что современное общество все больше обращается к корням и традициям своей Родины. Оренбургское казачье войско исторически находилось на территории Оренбуржья и поэтому организация объединения по данному направлению выглядит весьма органично. К тому же на территории Оренбургской области сформированы классы кадетско-казачьей направленности, в учреж­дениях дополнительного образования детей работают объединения, которые посещают школьники, интересующиеся историей казачьего войска. Решить данный вопрос поможет комплексная общеобразовательная программа «История казачества и военного искусства».