Год – год празднования 75-летия Победы в ВОВ .

Всё дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наше поколение не проникнуто тем временем, теми надеждами и страхами.

Современные дети не знают, что такое война. День Победы — праздник, о

котором должен знать каждый ребенок.

Как рассказать нашим детям об этой Великой Войне? Какие найти слова, чтобы поведать в полной мере о страдании людей, чтопережили то время?Как донести суть происходившего грамотно и вызвать маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Для наших детей это уже очень далекое прошлое, но забывать его нельзя, мы всегда должны помнить тех, кто отдал жизни за светлое будущее для нас.

В нашем детском саду ведётся активная работа по патриотическому воспитанию. Очень важную роль в развитии нравственных чувств и качеств личности играет посещение детьми музеев, памятников героев Великой Отечественной войны. 

Чтобы приблизить маленьких детей к истории своего народа, в нашем

ДОУ тоже был создан мини-музей «Великая Отечественная война»

Деятельность музея является важной составляющей историко- патриотической, нравственно-воспитательной работы, проводимой в ДОУ. В его создании участвовали сотрудники детского сада, а также родители воспитанников и сами дети.

В музейной комнате несколько блоков: фотографии участников военных действий и тружеников тыла – «Бессмертный полк», фотография Мемориала погибшим в годы войны и вечный огонь нашего посёлка, фотографии военных сражений, мини-макеты военной техники, подборка наглядно – дидактического материала на тему Великой Отечественной Войны и солдатских будней, подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике «9 Мая», военных, о мире, подборка песен военных лет, образцы военного обмундирования.

Дошкольники в музее чувствуют свою причастность к общему делу. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а в мини-музеях не только можно, но и нужно. Здесь можно трогать экспонаты, брать их в руки и рассматривать.

Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.

Можно с уверенностью сказать, что использование потенциала музея даст положительный результат в образовательной и воспитательной деятельности детского сада по формированию современного идеала – высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.