Средства для высушивания корневых каналов

Заключительным этапом подготовки канала к пломбированию является его высушивание. В эндодонтии с этой целью применяются летучие, быстро испаряющиеся вещества: спирт, эфир, хлороформ. Они также обезвоживают пристеночный дентин, обладают бактерицидными свойствами.

Эти препараты вносятся в корневой канал на ватной турунде или бумажном штифте, затем нужно подождать несколько секунд до полного испарения жидкости.

Средства «Гидроль» и «Гидрил Спрей» фирмы «Septodont» значительно превосходят традиционно применяемые спирт и эфир. «Гидроль» не только высушивает канал, но и обезжиривает его стенки, создалая оптимальные условия для контакта с ними пломбировочного материала. «Гидрил Спрей» по составу аналогичен «Гидролю», но выпускается в аэрозольной упаковке, что в ряде клинических ситуаций более удобно.

7. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1. Перечислите основные требования, предъявляемые к лекарственным препаратам, используемых при эндодонтическом лечении.

2. Изобразите схематически вихревые потоки антисептика в корневом канале вокруг файла при ультразвуковой обработке.

3. Перечислите препараты для антисептических повязок с указанием фирмы производителя и действующего вещества.

4. Опишите алгоритм ирригации корневого канала с помощью эндодонтического шприца.

 

 

Рекомендуемая литература:

А.И.Николаев, Л.М.Цепов «Практическая терапевтическая стоматология» // Москва «МЕДпресс-информ».-2008.

Пожарицкая М.М. «Пропедевтическая стоматология» // М.Медицина.-2004.

Э.Л. Базикян «Пропедевтическая стоматология» //Москва. – 2009.

Пожарицкая М.М. «Пропедевтическая стоматология» // М.Медицина.-2004.

Скорикова Л.А., Волков В.А., Баженова Н.П., Лапина Н.В., Еричев И.В

«Пропедевтика стоматологических заболеваний»// Ростов н/Д: Феникс, 2002.

Лекционный материал

 

Занятие №29

1. Тема: Создание эндодонтического доступа в зубах разной групповой принадлежности на верхней и нижней челюсти. Девитализирующие средства. Методика наложения.
2. Целевые задачи:

Студент должен знать:

1. Средства для девитализации пульпы зуба.

2. Механизм действия девитализирующих паст

3. Состав девитализирующих паст.

4. Сроки наложения девитализирующих паст.

5. Основные правила наложения девитализирующих паст.

Студент должен уметь:

1. Выбрать препарат с учетом клинической ситуации.

2. Провести вскрытие полости зуба, учитывая его групповую принадлежность.

3. Накладывать девитализирующую пасту с соблюдением основных правил.

 

Студент должен ознакомиться:

1. С составом и механизмом действия девитализирующих средств.
2. С локализацией устьев корневых каналов зубов.

Структура практического занятия

№	Этапы занятия	Оборудование, учебные пособия	Время
1.	Организационный момент	Академический журнал	3 мин
2.	Проверка дом.задания, объяснение учебного материала	Плакаты, компьютерные демонстрации	40 мин
3.	Практическая работа студентов	Фантомы, стоматологичекий инструментарий.	40 мин
4.	Обощение занятия		5 мин
5.	Задание на дом		27 мин

Вопросы для повторения.

1. Анатомо-гистологическое строение пульпы зубов.

2. Топография полости зубов.

3. Последовательность действий при создании доступа к корневым каналам.

4..Эндодонтические инструменты, назначение, последовательность их использования.

 

Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.

6.Краткое содержание занятия.

Центральный резец верхней челюсти

Коронковая часть полости зуба образована губной, небной и двумя боковыми стенками, имеет вид сдавленной в вестибулярнонебном направлении треугольной щели. Свод полости определяется на уровне средней трети коронки зуба с тремя углублениями, направленными к режущему краю. По направлению к корню коронковая полость суживается и переходит в одиночный корневой канал. Канал центрального резца верхней челюсти широкий, на поперечном срезе - округлой формы.