Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Игры на развитие мелкой моторики рук

2017-06-26 322
Игры на развитие мелкой моторики рук 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

 

Приложение 14

Анкета для родителей

Уважаемые родители! Просим вас ответить на вопросы анкеты. Пожалуйста, старайтесь отвечать как можно точнее и конкретнее. Выбранный ответ подчеркнуть.

Любит ли ваш ребёнок играть в игры для развития речи?

- да;

- нет;

- не знаю, дома не играем;

- свой вариант ответа.

Любимая игра для развития речи вашего ребёнка?

-

Играете ли вы всей семьёй в игры для развитие речи ребёнка?

- да;

- нет;

- свой вариант ответа.

Благодарим за сотрудничество!

 

 

Приложение 15

 

Таблица 5 - Уровень развития активной речи детей третьего года жизни, на этапе контрольного эксперимента.

 

№ п/п Имя ребенка Активная речь Общее количество баллов Уровни
1 – ая ситуация «Общение со взрослым» 2 - ая ситуация «Совместная игра со взрослым» 3 - я ситуация «Совместное разглядывание картинок»
о н с в о н с в о н с в
  Алина                           средний
  Семён                           низкий
  Элина                           высокий
  Егор                           средний
  Катя                           высокий
  Соня                           высокий
  Лера                           средний
  Глеб                           средний
  Виолетта                           средний
  Влад                           средний

Примечание:

О – отсутствие;

Н - низкий;

С - средний;

В - высокий

 

Приложение 16

 

Таблица 6– Уровень развития словаря детей третьего года жизни, на этапе контрольного эксперимента

 

№ п/п Имя ребёнка Игра с куклой Игра с мячом Общее количество баллов Уровни
задание задание задание задание задание задание
н с в н с в н с в н с в н с в н с в    
  Алина                                       средний
  Семён                                       низкий
  Элина                                       высокий
  Егор                                       высокий
  Катя                                       высокий
  Соня                                       высокий
  Лера                                       высокий
  Глеб                                       средний
  Виолетта                                       средний
  Влад                                       средний

Примечание:

Н – низкий;

С – средний;

В – высокий.

 

Приложение 17

 

Таблица 7 – Сводные результаты двух диагностик (активной речи и развития словаря) на этапе контрольного эксперимента

 

№ п/п Имя ребенка Названия диагностик Уровни
1 – ая диагностика активной речи 2 - ая диагностика развития словаря
Уровни Уровни
  Алина средний средний средний
  Семён низкий низкий низкий
  Элина высокий высокий высокий
  Егор средний высокий средний
  Катя высокий высокий высокий
  Соня высокий высокий высокий
  Лера средний высокий средний
  Глеб средний средний средний
  Виолетта средний средний средний
  Влад средний средний средний

 


Поделиться с друзьями:

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.014 с.