Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1.1. ФИО, основная должность ___________________________________________________
1.2. Квалификационная категория, аттестация в прошедшем учебном году:
| На начало учебного года (1.09.201__) | Изменили категорию (с какой и до какой) | Подтвердили категорию (какую) | Участие в аттестации | На конец учебного года (31.05.201__) | ||||
| ВК | 1К | б\к | ВК | 1К | б\к | |||
1.3. Повышение квалификации:
Получение высшего педагогического образования
| № | ФИО | Должность | Вуз |
| 1. | |||
| 3. |
Курсы повышения квалификации при АППО СПб
по основной должности
| № | ФИО | Должность | Тема курсов |
| 1. | |||
| 2. |
Курсы повышения квалификации при ИМЦ Красногвардейского района СПб
по основной должности
| № | ФИО | Должность | Тема курсов |
| 1. | |||
| 2. |
Курсы повышения квалификации других ОУ
по основной должности
| № | ФИО | Должность | Тема курсов | Место прохождения |
| 1. | ||||
| 2. |
Курсы повышения квалификации
по ИКТ
| № | ФИО | Должность | Тема курсов | Место прохождения |
| 3. | ||||
| 4. |
Международное обучение
| № | ФИО | Должность | Тема курсов | Место прохождения |
| 1. | ||||
| 2. |
Внутрикорпоративное обучение
| Время занятий | Модуль | ФИО обучающих | ФИО слушателей |
| 1. |
Участие (без выступлений) в работе семинаров и конференций
| № | ФИО | Тема семинара, конференции | Организатор |
| 1. |
Участие педагога в конкурсном движении
| № | ФИО | Конкурс | Организатор конкурса | Результат участия |
| 1. |
Общественная активность педагогов
| № | ФИО | Мероприятие | Выполняемая работа |
| 1. |
1.4. Грамоты и награды педагога:
| № | Вид награды (звание, знак, грамота, благодарность и т.п.) | Причина награждения («за что»?) | Наградившая организация | ФИО награжденного |
| 1. |
Распространение педагогического опыта.
Проведение открытых уроков:
| Дата | ФИО учителя | Предмет | Тема | Класс |
Проведение консультаций
| ФИО консультирующего | Консультируемый(ые) | Место работы консультируемого(ых) | Содержание консультации |
Проведение мастер-классов
| ФИО педагога | Аудитория | Предмет | Тема |
Размещение методических материалов в сети Интернет
| № | ФИО автора | Название материала | Место размещения (ссылки) | |
| 1. |
Распространение опыта через сайт (блог)
| № | ФИО автора | Адрес сайта | Адресность[1] |
| 1. |
Представление инновационных продуктов (выставки, ярмарки)
за рамками экспериментальной работы (не указаны в п. 1.12)
| № | ФИО автора | Название продукта | Место представления |
| 1. |
Представление инновационного опыта за рамками экспериментальной работы
(выступления на семинарах, конференциях, не указанные в п. 1.12)
| № | ФИО автора | Тема выступления | Место выступления |
| 1. |
1.6. Выступления на заседаниях МО:
| Месяц | ФИО педагога | Тема выступления |
1.7. Работа над методической темой:
| № | ФИО | Тема | Год работы (от 1 до 3) | Что было сделано за прошедший год | Отчетность |
Совершенствование научно-методического обеспечения.
Утвержденные в АППО или у районных методистов программы для обучения детей
(адаптированные учебные программы, элективные курсы,
программы внеурочной деятельности)
| № | ФИО автора | Предмет | Место утверждения |
| 1. |
Программы для курсов повышения квалификации
| № | ФИО автора | Название | Место утверждения |
| 1. |
Публикации
| № | ФИО автора | Название статьи | Место публикации, выходные данные |
| 1. |
Продукты, готовые к распространению, выполненные за рамками эксперимента
(не указанные в п. 1.12)
| № | ФИО автора | Название продукта | Вид продукта |
| 1. |
Представление инновационных продуктов
(выставки, ярмарки)
| № | ФИО автора | Название продукта | Место представления |
| 1. |
Представление инновационного опыта
(выступления на семинарах, конференциях)
| № | ФИО | Тема выступления | Название мероприятия | Организатор |
| 1. |
Работа в предметном кабинете.
Оформление тематических стендов
| № | Автор | Название | Предмет | Период экспонирования |
| 1. |
Цифровые образовательные ресурсы
(то, что используется посредством компьютера, интерактивной доски, проектора)
| № | Автор | Название | Вид ЦОР | Предмет, класс |
Изготовление наглядных пособий
| № | Название | Предмет, тема | Класс | Количество | Где хранится | Автор |
Приобретение дидактической и методической литературы
| № | Автор | Название | Количество | Класс (для ДМ) |
1.10. Участие в работе педагогических советов:
| № | Месяц | ФИО выступающего | Тема выступления |
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!