Общеразвивающей направленности

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Разработчики программы: Никитина Ирина Владимировна

воспитатель 1кв. категории;

Павлова Вероника Владимировна

Воспитатель высшей категории

Г. Санкт-Петербург

Г.

Содержание рабочей программы

№ п/п	Разделы программы	Страницы
I.	ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
	Пояснительная записка
1.1	Цели и задачи реализации Программы
1.2	Принципы и подходы к формированию Программы
1.3	Значимые для реализации Программы характеристики:
1.3.1	- возрастные и индивидуальные особенности контингента детей группы
1.3.2	- характеристика контингента детей группы
1.3.3	- характеристика семей воспитанников
1.4	Планируемые результаты освоения воспитанниками Программы. Условия и методы проведения педагогической диагностики. Целевые ориентиры. Педагогический мониторинг.
II.	СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
	Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
2.1	Реализуемые программы и технологии
2.2	Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса
2.3	Тематическое планирование по образовательным областям
2.3.1	Социально-коммуникативное развитие - Нравственно-патриотическое воспитание - Этикетное поведение - ФОБ (формирование основ безопасности, в т.ч. ПДТТ)
2.3.2	Познавательное развитие: - Познавательно-исследовательская деятельность - ФЭМП
2.3.3	Речевое развитие
2.3.4	Художественно-эстетическое развитие - КДД (культурно-досуговая деятельность)
2.3.5	Физическое развитие: - ФИД (физкультурно-игровая деятельность) на улице - лист здоровья
2.4	Игровая деятельность
2.5	Способы и направления поддержки детской инициативы
2.6	Взаимодействие с семьями воспитанников
III.	ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
	Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении - скорректированный режим дня - режим ДА (двигательной активности)
3.1	Структура организации образовательного процесса - описание организации ежедневной жизнедеятельности воспитанников - организация НОД (непрерывной образовательной деятельности)
3.2	Традиционные мероприятия группы
3.3	Особенности организации условий пребывания детей в группе
3.4	Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
3.4.1	Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания (литература, ЭОР – электронные образовательные ресурсы)

I Целевой раздел

Пояснительная записка

Рабочая программа педагогов средней группы (далее – Программа) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №37 Кировского района Санкт-Петербурга (далее – ГБДОУ) разработана на основе образовательной программы ГБДОУ (далее ОП ГБДОУ) в соответствии с ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программой дошкольного образования.

1. Рабочая программа направлена на психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития личности воспитанников, развития инициативности и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

2.Учитывает особенности потребностей детского контингента и предусмат -

ривает систему развивающей работы с детьми.

3. Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности с детьми 4-5лет в средней группе ГБДОУ

4. Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее – образовательные области):

• социально-коммуникативное развитие;

• познавательное развитие;

• речевое развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие

6. Учитывает в содержании работы региональный компонент:

- через изучение и максимальное использование благоприятных климатических и природных особенностей региона при организации разных видов детской деятельности.

7. Позволяет повысить эффективность планирования, организации и анализа образовательного процесса.

Настоящая Программа дополнена следующими парциальными программами:

программа «Математические ступеньки», Математика для детей 4 -5 лет. Е.В.Колесниковой;

программа «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста», Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной.

Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей среднего дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление их здоровья.