Основным результатом художественно-эстетического развития

Организация образовательной деятельности по реализации содержание образовательной работы по овладению детьми музыкальной деятельностью с детьми общеобразовательной группы и с детьми группы компенсирующей направленности с ТНР, с использованием специальных образовательных методик и технологий, представлено в «Рабочей программе музыкального руководителя для детей общеобразовательных групп и групп компенсирующей направленности с ТНР» Приложение № 4

2.1.5. Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Физическое развитие»

Цель физического развития детей дошкольного возраста заключается в создании благоприятных условий для оптимального физического развития, формирования базиса физической культуры личности.

Оздоровительные задачи:

· обеспечивать охрану жизни детей;

· совершенствовать работу сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем организма ребёнка;

· повышать его работоспособность;

· осуществлять закаливание растущего организма.

Образовательные задачи:

· формировать систему знаний о физических упражнениях, их структуре, оздоровительном воздействии на организм;

· целенаправленно развивать физические качества и координационные способности;

· формировать двигательные умения в соответствии с особенностями возрастного развития и на этой основе расширять двигательный опыт, создавая ситуации радости и удовольствия в движении;

· формировать устойчивый интерес к регулярным занятиям физической культурой и различным видам физкультурно-спортивной деятельности, выявлять спортивно одарённых детей.

Специфика реализации данного направления включает формирование интереса к физической культуре с учётом климатических условий, спортивных традиций региона.

Формы реализации:

· естественная природная и социокультурная среда (физкультурные занятия, утренние разминки, игровая деятельность, повседневная жизнь детей);

• занятия в кружках и секциях (туризм, футбол, шахматы, акробатика, степ-аэробика, плавание и др.);
• спортивно-игровые праздники, развлечения, дни здоровья.

Основным результатом физического развития детей дошкольного возраста является:

здоровый, жизнерадостный, физически развитый ребёнок (в соответствии с возрастными показателями), имеющий устойчивый интерес к физкультурно-спортивной деятельности.

Направления:

· овладению детьми двигательной деятельностью;

· овладению детьми элементарными нормами и правилами здорового образа жизни;

Основные задачи образовательной деятельности по овладению детьми двигательной деятельностью:

• формирование системы знаний о роли физических упражнений для здоровья;
• развитие физических (кондиционных) качеств и координационных способностей;
• формирование двигательных умений, накопление и обогащение двигательного опыта детей;
• формирование у детей интереса и потребности в двигательной активности, физическом совершенствовании.

Основные задачи образовательной деятельности по овладению детьми элементарными нормами и правилами здорового образа жизни:

• сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
• воспитание культурно-гигиенических навыков;
• формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.