Взаимодействие специалистов ОУ и ЦППРК г. Всеволожск ЛО

2.4. Содержательный раздел образовательной программы, формируемый участниками образовательных отношений.

В части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, представлены парциальные образовательные программы:

· «По дороге к азбуке» - речевое развитие детей дошкольного возраста от 3 до 7 (8) лет Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова; - реализуется во второй младшей, средней, старшей, подготовительной группе).

· «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» под ред. О.Л. Князевой, М.Д. Маханевой.

· «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б.

Парциальные программы реализуются через совместную деятельность взрослых и детей, самостоятельную деятельность и при проведении режимных моментов.

Актуальность выбора данных парциальных программ определяется образовательными потребностями и интересами детей и членов их семей, а также возможностями педагогического коллектива учреждения и условиями, созданными в детском саду.

Цели и задачи парциальных программ представлены в разделах:

2.1.1. Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Социально-личностное развитие» - программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».

2.1.2. Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Познавательное развитие» - программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста»;

2.1.3. Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Речевое развитие» - программ «По дороге к азбуке»;