Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № животного | Эмоциональные пробы | ||||||||||||||||
| ЧСС, мин | ЧДД, мин | ||||||||||||||||
| Фон | Вид раздражителя | Фон | Вид раздражителя | ||||||||||||||
| Звуковой | Вертикальное перемещение | Тактильный | Световой | Одоральный | Звуковой | Вертикальное перемещение | Тактильный | Световой | Одоральный | ||||||||
| Яркий | Отсутствие | Приятный | Неприятный | Яркий | Отсутствие | Приятный | Неприятный | ||||||||||
Рекомендации к оформлению работы. Постройте графики, отражающие зависимость эмоциональных проб (ЧСС и ЧДД) от вида раздражителя.
Проанализируйте полученные результаты и сделайте вывод о субъективной эмоциональной реакции крыс на действие разных раздражителей.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ ____________________
Дата выполнения Подпись преподавателя
Лабораторно-практическая работа № 4
Эффекторная фаза индивидуального поведенческого акта
Вопросы для подготовки к занятию:
1. История формирования этологии как самостоятельной научной дисциплины. Роль ученых 19 века (Кювье, Дарвин, Сеченов, др.).
2. Лауреат Нобелевской премии Конрад Лоренц – основоположник классической этологии.
3. Нико Тинберген – Нобелевский лауреат: вклад в развитие этологии.
Оценка за контрольную работу:______ Подпись преподавателя:___________
Работа 1. Основные представления при оценке индивидуального поведенческого акта
Дайте определение понятию этограмма
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите внешние проявления индивидуального поведенческого акта
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Охарактеризуйте признаки активных и неактивных форм поведения животных.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 2. Описание клинических проявлений индивидуального поведенческого акта у разных видов лабораторных животных
Для работы необходимо: лабораторные животные разных видов.
Ход работы. 1.Зафиксируйте в протоколе дату, время и место проведения наблюдений.
2. Отразите в протоколе видовую принадлежность, возраст, пол и особые характеристики (состояние здоровья, физиологическое состояние и.д.) наблюдаемого животного, а также условия его содержания.
3. Составьте этограммы основных жизненных проявлений (отдых, дремота, сон, прием пищи, прием воды, уринация, дефекация, разные виды груминг и т. д.) животного, отразив в протоколе наблюдений фиксируемое положение тела и двигательные акты, а также – в колонке «дополнительные наблюдения» наличие вокализации, секреции, сосудо-двигательной реакции и т. д. характерные для определенной жизненной ситуации, свойственные данному виду.
4. Аналогичные наблюдения проведите за другими видами лабораторных животных.
Протокол наблюдений № 1
Дата: _____________ Время:_____________________
Место проведения наблюдений_______________________________________
Видовая принадлежность: _____________ Возраст:_________________
Пол:________ Особые характеристики:__________________________
Условия содержания: ______________________________________________
| Поведенческий паттерн (элемент) | Вид двигательного акта | Дополнительные наблюдения | Видовая особенность поведения | |||
| Исходное положение (поза) | Собственно движения | |||||
| Простые | Сложные (локомоции) | |||||
| Неактивные формы поведения | Отдых | |||||
| Дремота | ||||||
| Сон | ||||||
| Активные формы поведения | Прием корма | |||||
| Прием воды | ||||||
| Уринация | ||||||
| Дефекация | ||||||
| Автогрумиг | ||||||
| Алогруминг | ||||||
Протокол наблюдений № 2
Дата: _____________ Время:_____________________
Место проведения наблюдений_______________________________________
Видовая принадлежность: _____________ Возраст:_________________
Пол:________ Особые характеристики:__________________________
Условия содержания: ______________________________________________
| Поведенческий паттерн (элемент) | Вид двигательного акта | Дополнительные наблюдения | Видовая особенность поведения | |||
| Исходное положение (поза) | Собственно движения | |||||
| Простые | Сложные (локомоции) | |||||
| Неактивные формы поведения | Отдых | |||||
| Дремота | ||||||
| Сон | ||||||
| Активные формы поведения | Прием корма | |||||
| Прием воды | ||||||
| Уринация | ||||||
| Дефекация | ||||||
| Автогрумиг | ||||||
| Алогруминг | ||||||
Протокол наблюдений № 3
Дата: _____________ Время:_____________________
Место проведения наблюдений_______________________________________
Видовая принадлежность: _____________ Возраст:_________________
Пол:________ Особые характеристики:__________________________
Условия содержания: ______________________________________________
| Поведенческий паттерн (элемент) | Вид двигательного акта | Дополнительные наблюдения | Видовая особенность поведения | |||
| Исходное положение (поза) | Собственно движения | |||||
| Простые | Сложные (локомоции) | |||||
| Неактивные формы поведения | Отдых | |||||
| Дремота | ||||||
| Сон | ||||||
| Активные формы поведения | Прием корма | |||||
| Прием воды | ||||||
| Уринация | ||||||
| Дефекация | ||||||
| Автогрумиг | ||||||
| Алогруминг | ||||||
Рекомендации к оформлению работы. На основании анализа этограмм основных жизненных проявлений разных видов лабораторных животных, сделайте заключение об особенностях проявления разных форм поведения у животных наблюдаемых видов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ ____________________
Дата выполнения Подпись преподавателя
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!