Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-10-01 |
 138 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Неделя | Звук | Характеристика звука | Звуко – слоговой анализ | Словарная работа | Лексическая тема | Грамматический строй | Формирование связной речи |
| Қазан – Октябрь | |||||||
| I | У | гласный | Ознакомление с понятием гласный звук(поется, воздух изо рта выходит свободно, во рту нет преграды). Нахождение место звука в слове (позиция). Гласный звук обозначается фишкой красного цвета. | Утюг, улитка, утенок, ухо, будильник, погремушка, гуашь, стул, лягушка, кубики, шуба, рубашка. Огурец, укроп, овощи, репа, тыква, картофель, морковь, свекла, красный перец, редька, редис | Времена года. Сад – огород. | Ед. и мн. число им. существительного. | Договаривание предлож-ий по картинкам. |
| II | А | гласный | Анализ звукового ряда из двух гласных. Определение места звука в слове. Выделение звука в слогах, словах. | Автомат, альбом, аптечка, апельсин, клубника, лягушка, шуба, рубашка, кошка, шапка, яхта, бабочка. Кукла, мишка, машина, дудка, барабан, зайчик, самолет, самокат, | Детский сад. Игрушки. | Практич. употребления сущ. в Р.п. ед. и мн. числа. | Договаривание предлож-ий по картинкам. |
| III | О | гласный | Воспризведение звуковых рядов из 3 гл. звуков, анализ звукового ряда УАО – АУО. Закрепление понятия гласный звук. Выделение гласного звука. | Окно, сковорода, кровать, ворона, ведро, волк, слон, нож, осьминог, ядро, Родина, Отечество, Отчизна, столица, Астана, Алматы, флаг, герб, гимн, Байтерек. | Республика Казахстан | Образование относительных прилагательных. | Рассказ по картине «Моя Родина Казахстан» |
| IV | И | гласный | И начало слов. Определение места звука И в слове (позиция) | Ива, Иван, Инна, индюк, Илья, липа, малина, Полина, бинт, нитки, шина, пистолет, ящерица, ежик,. Квартира, будильник, лифт, кувшин, миксер, лестница, кипятильник, картина, книга, | Семья, дом | Им.п. мн. числа существ. | Рассказ о семье (по образцу). |
Коррекционная программа работы с детьми ОНР подготовительная группа на базе программы «Балбобек»
Қазан - Октябрь
| Неделя | Развитие психологической базы речи | Воспитание звуковой культуры речи | Лексическая тема | Формирование грамм. строя | Формирование связной речи | Словарная работа |
| I | Загадки об овощах, фруктах. Придумывание загадки по образцу. Д/и - «Найди на картине одинаковые овощи», Д/и «Опиши фрукт по картине не называя его». | Понятие гласный звук – повторение гласных О, У. Буквы. Анализ звукового ряда из двух гласных. Пальчиковая гимнастика «Вырос у нас чесночок», речь с движением «На базар ходили мы» | Времена года. Сад – огород. | Образование прилагательных от существительных. Морковный сок, тыквенная каша, вишневое варенье, сливовый компот. | Беседа по картине «Натюрморт», пересказ | Морковь, редис, лук, капуста, свекла, репа, помидор, горох, огурец, перец, картофель, овощи, фрукты, ананас, банан, груша, айва, гранат, яблоко и т.д. |
| II | Загадки об игрушках. Составление загадок – описаний. Д/и «Сосчитай игрушки» - стих К.Кубилинскас | Гласный И, буква И. Д/и «Придумай слово на заданный звук» Пальчиковая гимнастика «Игрушки» | Детский сад. Игрушки. | Образование мн. числа существительных в Р.п. Д/и «Скажи чего много», «Один – много»: мишка – мишек, кукла – кукол. | Беседа на тему «Игрушки», чтение стихов А.Барто из цикла «Игрушки». | Кукла, мишка, юла, машина, дудка, барабан, зайчик, самолет, самокат, матрешка, пазлы, трактор, паровоз с вагонами, пирамидка, шары, скакалка. |
| III | Д/и «Запомни и повтори». Д/и «Составь предложение» Казахстан, столица, Астана, | Гласный звук А, буква А. Ударение, выделение ударного слога. Работа над интонацией, речевым дыханием: Пой, расти, и процветай, Солнечный, прекрасный край! Песней славлю я тебя, Казахстан земля моя! | Республика Казахстан | Упражнение в словообразовании с помощью суффиксов: город – городишко, городище; домдомишко - домище. | Составление предложений об Астане (с помощью наводящих вопросов, с опорой на картинки). | Родина, Отечество, Отчизна, столица, Астана, Алматы, символы, флаг, герб, гимн, Байтерек, юрта, шанырак, солнечные лучи, |
| IV | Д/и «Назови ласково». Д/и «Договори предложение» | Звук и буква М. Работа с буквой. Дифференциация звуков м - м' Д/и «Мамина сумка» | Семья. | Упражнение в согласовании количествен-х числительных: один, два(брат), одна, две (сестра). Д/и «С кем ты живешь» -употребление предлога С. | Беседа о семье Составление предложений по предметным картинкам. | Семья, дружная, крепкая, добрая, ласковая, брат, младший (-ая), мама, заботливая, воспитанная, папа, братишка, сестра, сестренка, бабушка. |
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
