Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы: научиться вычислять корни уравнений методом касательных.
Задание: Вычислить с погрешностью до 0,005 корень уравнения f(x) = 0 в указанном диапазоне изменения аргумента х методом касательных.
| Вариант | f(x) | Диапазон | Вариант | f(x) | Диапазон |
| x5 – x – 0,2 | 1<x<1,1 | x2 – 5x + 6 | 1<x<3 | ||
| x4-3x2+75x-1000 | -15<x<-10 | x3 – 9x + 4 | 2<x<3 | ||
| tg x – x | 3<x<6 | x4 + 2x – 3 | 0<x<2 | ||
| x-sin x-0,25 | 1,1<x<1,3 | sin x – 0,5x | 0<x<2 | ||
| x3+2x2 – x-1 | -3<x<0 | sin2x – 0,5x | 0<x<2 |
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
2. В чем состоит суть процесса отделения корней уравнения?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
2. В чем состоит суть процесса отделения корней уравнения?
Тема: Решение уравнений методом итераций
Цель работы: научиться вычислять корни уравнений методом итераций.
Задание:
Решить уравнение из предыдущей лабораторной работы методом итераций. Решение проверить в системе Маткад.
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Какая функция называется аналитической?
4. Приведите пример вычисления значения полинома с использованием схемы Горнера.
5. Как можно вычислять значения рациональных дробей?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Что было взято за нулевое приближение?
4. Как выглядит выражение для итерационного процесса вашего варианта?
5. Чему равно значение первого приближения?
6. Сколько итераций вам потребовалось для достижения требуемой точности?
7. Сколько итераций потребовалось бы в случае, если бы вам потребовалось вычислить с точностью до 0,1?
Лабораторная работа 8
Тема: Решение систем линейных алгебраических уравнений методом итераций
Цель работы: научиться вычислять корни систем линейных алгебраических уравнений методом итераций.
Задание:
Решить систему линейных алгебраических уравнений с точностью до двух знаков методом итерации.
| 1. | 4x1 + 0,24x2 – 0,08x3 = 8; 0,09x1 +3x2 – 0,15x3 = 9; 0,04x1 – 0,08x2 + 4x3 = 20. | 2. | 2x1 – x2 + x3 = -3; 3x1 + 5x2 – 2x3 = 1; x1 – 4x2 + 10x3 = 0. |
| 3. | 10x1 +2x2 + x3 = 35; x1 + 5x2 + x3 = 29; 2x1 + 0,5x2 + 4x3 = 34. | 4. | 5x1 + x2 + 2x3 = 17; 2x1 + 7x2 – x3 = -7; x1 – 2x2 + 8x3 = 36. |
| 5. | 4x1 + x2 + x3 = 24; x1 + 3x2 + 2x3 = – 10; 2x1 + x2 + 7x3 = -28. | 6. | 5x1 + 2x2 x3 = 19; x1 + 4x2 + 2x3 = 11; 2x1 + 3x2 + 6x3 = 21. |
| 7. | 7x1 + 5x2 + 2x3 = 48; 2x1 + 10x2 – x3 = 27; x1 + 2x2 – 3x3 = 18. | 8. | 2x1 + 0,5x2 + 0,5x3 = 12; x1 + 3x2 + x3 = -4; 3x1 + 2x2 – 8x3 = 68. |
| 9. | 10x1 + 2x2 + x3 = 32; x1 + 5x2 + x3 = 47; 2x1 + 0,5x2 + 4x3 = 30. | 10. | 4x1 – x2 –2x3 = 15; 3x1 + 6x2 – x3 = 19; x1 + 2x2 + 3x3 = 13. |
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Какая функция называется аналитической?
4. Приведите пример вычисления значения полинома с использованием схемы Горнера.
5. Как можно вычислять значения рациональных дробей?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Что было взято за нулевое приближение?
4. Как выглядит выражение для итерационного процесса вашего варианта?
5. Чему равно значение первого приближения?
6. Сколько итераций вам потребовалось для достижения требуемой точности?
7. Сколько итераций потребовалось бы в случае, если бы вам потребовалось вычислить с точностью до 0,1?
Лабораторная работа 9
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!