Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Учебно – методическое и материально-техническое обеспечение

2019-08-01

205

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 7Следующая ⇒

Предметы для нанизывания на стержень, шнур, нить (кольца, шары, бусины), звучащие предметы для встряхивания, предметы для сжимания (мячи различной фактуры, разного диаметра), вставления (стаканчики одинаковой величины) и др.

Предметы, графические изображения, знаковые системы, таблицы букв, карточки с напечатанными словами, наборы букв, коммуникативных таблиц и коммуникативные тетради, записывающие устройства. Игрушки, набор посуды, мебели, одежда и обувь для куклы,мозайки,пазлы - вкладыши.

Список литературы

1.Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой.– М.: «Просвещение», 2013 г

2. Васильева Н.Н. Развивающие игры для дошкольников/ Ярославль: Академия развития, 2001.

3.Земцова О.Н. Что нас окружает. Познаем мир. Занимательный материал по развитию речи детей младшего школьного возраста. – М.: ЗАО Компания «Махаон», 2006.

4..Лёвушкина О.Н. Словарная работа в начальных классах/М.: Владос, 2003

5.Новоторцева Н.В. Развитие речи детей/ Ярославль: Академия развития, 1996.

6.Тарабарина Т.И. Детям о времени/ Ярославль: Академия развития, 1996.

7.Обучение учащихся I – IV классов вспомогательной школы: Пособие для учителей/ Под ред. В.Г.Петровой. – М: Просвещение, 1992.

8. Ткачева. Т.А. «Дети 6-7 лет с ограниченными возможностями».- М.: «Гном», 2011 г.

Приложение 1

Календарно – тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Основные виды деятельности	Дата
1-3	Зрительное восприятие Упражнение «Зрительная гимнастика»	3	Выполнение упражнения с предметными картинками, игра «Чья тень», работа с пазлами, выполнение физминутки
4-6	Зрительное восприятие Упражнения «Найди отличия»	3	Работа с пиктограммами, предметными картинками, психологическая игра «Назови свой цветок и цветок друзей»
7-9	Зрительное восприятие Упражнения «Найди две одинаковые картинки»	3	Работа с картинками и предметами, игра «Назови цветок», раскрашивание картинок
10-11	Зрительное восприятие Упражнения «Наложенные картинки»	2	Выполнение упражнения, рассматривание картинок, рассматривание сюжетных картинок
12-13	Зрительное восприятие Упражнения «Что перепутал художник?»	2	Работа с пиктограммами, выполнение заданий, раскрашивание карандашами
14-15	Сенсорное развитие Игра «Цветик – семицветик»	2	Выполнение упражнения «Спрячь мышку», работа с картинками, раскрашивание готового изображения
16-18	Сенсорное развитие Геометрические фигуры	3	Выполнение упражнения «В стране фигурок «Человечков»», рассматривание картинок, игра «Волшебный мешочек»
19-20	Сенсорное развитие Упражнение «Салфеточки для фигурок – человечков»	2	Работа с пиктограммами, картинками; просмотр мультиков
21-22	Сенсорное развитие Упражнение «Разноцветные комнаты»	2	Работа с пиктограммами, выполнение заданий, раскрашивание карандашами
23-24	Сенсорное развитие Подбор предметов по заданному признаку	2	Выполнение упражнения «Лото «Цвет»», работа с картинками, раскрашивание готового изображения
25	Двигательное развитие Игра с мячом	1	Выполнение движений с мячом, работа с пиктограммами, слушание песенок
26-28	Тактильное восприятие Игра «Волшебная вода»	3	Рассматривание картинок, игры с водой, выполнение пальчиковой гимнастики
29-30	Слуховое восприятие Прогулка по лесу	2	Работа с пиктограммами, выполнение заданий, раскрашивание карандашами, слушание голосов леса
31-32	Тактильное восприятие Дидактическая игра «Чудесный мешочек»	2	Выполнение упражнения, рассматривание картинок, рассматривание сюжетных картинок
33-34	Тактильное восприятие Определение на ощупь фигур	2	Рассматривание картинок, игры с водой, выполнение пальчиковой гимнастики, игра «Волшебный мешочек»
35-36	Кинестетическое восприятие Дидактическая игра «Море волнуется»	2	Работа с пиктограммами, выполнение заданий, раскрашивание карандашами
37-38	Развитие моторики и графомоторных навыков «Подари движение»	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
39-40	Кинестетическое восприятие Имитация движений	2	Упражнения «Иголки и нитки», игра «Солнечный зайчик», работа с картинками и пиктограммами
41-42	Слуховое восприятие Дидактическая игра «Узнай на слух»	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
43-44	Слуховое восприятие «Как звучит инструмент»	2	Игра «Повтори», упражнение «Определи откуда звук», игры с музыкальными инструментами
45-46	Слуховое восприятие Дидактическая игра «Кто и как голос подает»	2	Работа с пиктограммами, выполнение заданий, раскрашивание карандашами
47-48	Тактильное восприятие Игры с крупной мозайкой	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
49-50	Восприятие пространства Ориентировка на собственном теле	2	Выполнение упражнения, рассматривание картинок, рассматривание сюжетных картинок
51-52	Восприятия пространства Движение в заданном направление в пространстве	2	Выполнения заданий, манипуляция с игрушками, рассматривание картинок
53-54	Предметно-практическая деятельность Рисование красками	2	Рисование способом примакивание, составление из отдельных частей картинку, работа с пиктограммами
55-56	Восприятие пространства Ориентировка в помещении	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
57-58	Восприятие пространства Ориентировка на листе бумаги	2	Выполнение упражнения, рассматривание картинок, рассматривание сюжетных картинок
59-60	Восприятие пространства Дидактическая игра «Расположи верно»	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
61-62	Зрительное восприятие «Найди пару»	2	Выполнения заданий, манипуляция с игрушками, рассматривание картинок
63-64	Дидактическая игра «Чудесный мешочек», «Игры в песочнице»	2	Узнавание материала на ощупь, нахождение предметов по описанию, отыскивание предметов в песке
65	Разноцветные палочки	2	Строительство из палочек по образцу, различение по цвету, перекладывание палочек
66-67	Развитие моторики и графомоторных навыков Рисование по точкам	2	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками
68	Повторение пройденного материала	1	Выполнение упражнений по образцу учителя, работа с картинками

Приложение 2

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...