Граффити как один из способов расширения контакта с реальностью в работе с эндогенными больными и здоровыми людьми с временными душевными трудностями.

Гоголева Татьяна Алексеевна – клинический психолог, действительный член ОППЛ, действительный член ЕАТА, председатель секции ТТСБ при МОП, частная практика, психиатрическая клиническая больница №4 им. Гиляровского. Россия, Москва.

 

В докладе рассматривается изучение феномена граффити, уличного искусства и культовых фигур этого художественного направления на группах ТТСБ. В процессе работы в группах выяснилось, что искусство граффити особенно близко людям с ювенильным радикалом, чье личностное своеобразие и духовные потребности выходят за рамки «комнатного, домашнего» творчества. Их «завораживает» современная версия наивного искусства с желанием ярко заявить о себе, то, что Марк Шагал назвал «вдохновенным лепетом». Занятие в группе ТТСБ помогает участникам углубить контакт со своими собственными ювенильными чертами и обратить их во благо. Неуверенных в себе пациентов оно может побудить к первым самостоятельным художественным экспериментам в своем неповторимом стиле, потому что «не уметь рисовать не страшно». А создаваемая в группе обстановка углубленного размышления о себе и творчестве помогает зреть.

 

ВНЕЛЕЧЕБНЫЙ ВАРИАНТ ТТСБ - ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ. ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ МЕТОДА В ПРОГРАММЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ ERASMUS В РУМЫНИИ

Грушко Наталья Викторовна – к.пс.н., доцент кафедры социальная психология ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, действительный член ОППЛ, член-корреспондент МАПН.

 

В докладе предлагается анализ опыта преподавания внелечебного варианта ТТСБ - Психокоррекция творческим самовыражением в европейское образовательное пространство. Слушатели познакомятся с кратким содержание курса лекций для слушателей программы академической мобильности г.Яссы, Румыния. На примере теоретических и практических материалов курса лекций в русле ТТСБ, прочитанных автором для студентов психологов и магистрантов участники смогут сравнить особенности и специфику восприятия отечественного метода; познакомиться с дополнениями в иллюстративный материал о характерах, узнать особенности перевода теоретических и практических наработок на английский язык.

 

УЧЕНИЕ И ХАРАКТЕР МАРКСА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКОЙ КРЕАТОЛОГИИ

Канарш Григорий Юрьевич – к.полит.н., старший научный сотрудник сектора социальной философии Института философии РАН. Россия, Москва.

 

В докладе предлагается анализ учения и характера Карла Маркса с точки зрения естественно-научного учения Характерологической креатологии. Обосновывается, что характер Маркса – синтонный («естественно-жизнелюбивый»), хотя и с некоторым «налетом» авторитарности. Синтонный характер Маркса со всей очевидностью обнаруживается в его жизни и творчестве – это, прежде всего, особое теплое, деятельное, сочувствие к угнетенным (пролетариату), а также материалистическая основа его общественно-экономического учения. По мнению докладчика, синтонный материализм Маркса отчетливо виден в его философской антропологии (учении о человеке). В то же время, как и для некоторых других синтонных материалистов для Маркса характерен «идеализм сверху», выразившийся в его концепции «железных законов» исторического процесса.

 

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕКОЕ ЗАНЯТИЕ ТТСБ (ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ М.Е.БУРНО) С РОДСТВЕННИКАМИ ДУШЕВНОБОЛЬНЫХ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОВЕСТИ А.П.ЧЕХОВА «ЧЁРНЫЙ МОНАХ»

Лавникович Надежда Валерьевна – наблюдательный член ОППЛ. Россия, Москва.

 

В докладе описывается модель психотерапевтического занятия, предназначенного, в первую очередь, для родственников душевнобольных. Терапевтический анализ переживаний, поступков, личностных особенностей А.В.Коврина, главного героя повести А.П.Чехова, существенно помогает налаживанию взаимопонимания между пациентами с тяжёлыми психиатрическим диагнозами и их ближайшими родственниками, удлиняет терапевтические ремиссии пациентов, способствует улучшению качества жизни душевнобольных и их родственников.

 

ПРИМЕР ЗАНЯТИЯ В РУСЛЕ МЕТОДИКИ «ТВОРЧЕСКОЕ ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОШЛОЕ» В ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ САМОВЫРАЖЕНИЕМ М.Е. БУРНО (ТТСБ) ПО КНИГЕ С.Т. АКСАКОВА «ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА»

Маркова Ирина Петровна – врач-психиатр, психотерапевт ГБУЗ Самарская областная клиническая больница им. В.Д.Середавина, член ОППЛ. Россия, Самара.

 

В докладе приводится вариант психотерапевтического занятия в рамках одной из методик Терапии Творческим самовыражением М.Е.Бурно (ТТСБ) – «Терапия творческим погружением в прошлое». Занятие посвящено целебно-творческому погружению в личное прошлое, в детство. Оживление воспоминаний детства помогает пациентам с душевными трудностями, со склонностью к тревожным сомнениям, неуверенностью в себе оживить свою природную эмоциональность, прочувствовать себя более «самим собой». Рассматривается целительная сущность некоторых детских воспоминаний.

 

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПАЦИЕНТОМ, ЖИВУЩИМ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРОЙ (ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ)

Мижерова Ксения Марковна – психиатр-психотерапевт, член ОППЛ. Россия, Москва.

 

Доклад о том, как приходится погружаться в японскую культуру, историю, литературу психотерапевту, каким образом строится работа с таким пациентом, которого это оживляет, а другая жизнь заставляет капсулироваться, как изучение национальной почвы может здесь помочь пациенту найти себя. В данном случае, это лечебная, творческая задача.