КиберПедия — категория Лингвистика: 10 Страница

На странице ресурсы по категории - Лингвистика всего материала: 11379 статей.

Занятие 3. Звуковая культура речи. Работа над предложением Урок. Тема: Кир Булычев. «Путешествие Алисы» Исследования М.А. Рыбниковой и Г.А. Гуковского в области методической науки Краткий обзор биографии В.В. Голявкина На чем же основано само наименование этого метода? Что такое прежде всего реализм? Жизнь и творчество А.Д.Кантемира. Жанр сатиры: источники, проблематика, особенности стиля и языка. Урок 40. Повторение и обобщение по теме «О братьях наших меньших» Общая характеристика эпизода. Вопрос 7. Поэзия декабристов. Особенности романтической лирики К. Рылеева, В. Кюхельбекера, А. Бестужева, А. Одоевского. III. Сообщение темы и постановка целей урока Текст 1. Судьба и случай в романе Фрэнсиса Скотта Фитцджеральда «Великий Гэтсби». IV. Анализ идеологического конфликта в романе Вопос 33. Русская проза 20-30-х годов. Идейное и тематическое своеобразие. А. А. Бестужев-марлинский. В. Ф. Одоевский. Своеобразие художественного мира Б. Пастернака. Идейно-художественный анализ 1-2 произведений. Уроки 55—56. Сложные предложения с различными видами связи и пунктуация в них Жанровый образ современной драматургии Общая характеристика романа Булгакова М.А. «Мастер и Маргарита». Стихотворение «Поэт» читает учащийся. Тема 4.17. Обзор периодической печати Тема 1.16 Тема народа в романе «Война и мир», психологизм прозы Толстого. Краткие сведения о В. Белове Урок 97. В.Астафьев «Капалуха» Полные и неполные предложения. Структурно-семантические разновидности неполных предложений. Практическая часть. Тема: Жанр жития в литературе XI – XV вв. Элементы разговорной речи в научно – популярном тексте. Программа по литературе. 5-11 классы / под ред. В.Я. Коровиной. М., 2006. Творчество Островского. Драма «Гроза». Особенности конфликта Риторика. Роды и виды ораторского искусства. Споры в риторике. Роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Жанровая специфика. Композиция. Образ автора. Онегинская строфа. Автор и герой в книге И. Бабеля «конармия» Деревенская» проза как худ. феномен. Творчество Ф. Абрамова, В. Белова. В. Астафьева, Б. Екимова, В. Распутина. Худ. своеобразие повести В. Распутина «Прощание с Матерой». Своеобразие поэм «Дом у дороги» и «Теркин на том свете» Есть ли настроение безысходности, трагизма в изображении народа в стихотворении Н.А. Некрасова «Железная дорога»? Обоснуйте свою точку зрения, используя текст стихотворения. VI. Выразительное чтение пролога поэмы учащимися. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета IV. метод комментирования литературного произведения Практический речевой материал для занятий с детьми дошкольного и школьного возраста. Смысл названия романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Отечественные записки» А. Л. Краевского Тема: Проект «Природа и мы». Оценка достижений Занятие 2. Звуковая культура речи: звуки з и зь Работа с текстом поэмы В. Маяковского «Облако в штанах». Дидактический материал по формированию навыков связной речи Ф.М. Достоевский - романист. Идейно-художественный анализ 2-х романов по выбору. VII. Традиции и новаторство в комедии Урок 1. А. С. Грибоедов. Личность и судьба. «Горе от ума» и его творец Речевые штампы и канцеляризмы Основные черты и вехи литературно-общественного процесса 60-80-х годов. Главные идейно-тематические направления. Вопрос2. 2.Роль пейзажа в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Сложноподчиненное предложение Акмеизм как литературное течение Международная конвенция по охране прав исполнителей, создателей фонограмм и организаций эфирного вешания (Римская конвенция) Типы связи слов в предложении. Согласование, управление, примыкание. Словарь грамматической сочетаемости слов русского языка. Перечень областей и элементов Русский язык в кругу родственных языков Своеобразие театрализованных игр дошкольников. Методика руководства в разных возрастных группах Соотношение понятий «язык» - «речь». Последние песни» и тип «исповедальности последних итогов» 1874-1877 года. Буклет для родителей «Книжка – малышка» Национальный язык. Национальный литературный язык. Вопрос 3. Анализ текстов научного стиля. Калидаса. Поэтические традиции древней Индии Игра-инсценировка «Как непослушный котенок лапу обжег» Писатель-демократ Н. Г. Чернышевский Реалистические традиции и модернистские искания в литературе начала XX века Творческий путь Л. Андреева. Своеобразие художественного метода («Иуда Искариот», «Жизнь Василия Фивейского»). Мини-викторина «Лекарственные растения» Пейзажная лирика. «Зимнее утро»: прекрасное в обыденном Тема: «официально-деловой стиль» Особенности функционирования русского ударения IV. Знакомство с «онегинской строфой». Заклички про насекомых, животных и растений Позднее творчество (конец 1820-х — 30-е годы). Речь: виды и формы речи. Общая характеристика форм и видов речи. Употребление форм числительных В. Маяковский. Поэзия и революция. Революционный идеал в его лирике, противоречивость позиции поэта (между гуманизмом и экстремизмом). Структура художественного произведения Для выполнения заданий C1–C2 используйте бланк ответов № 2. Культура речи: нормативные, коммуникативные, этические аспекты. Период развития национального русского языка. Особенности развития поэзии 60–80–х гг. ХХ В. V. Анализ поэтического текста. В.Г. Короленко «Дети подземелья» Тема: композиция художественного Список слов, трудных для произношения и употребления Понятие языковой и литературной нормы. Семантико-стилистические особенности возвратных и притяжательных, определительных, неопределенных местоимений. Ошибки, допускаемые при использовании местоимений. Фрагмент действия III явления 1 Связывание данных XML-документа с HTML-страницей Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайт свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст пр изведения. Путешествие по Пушкинским местам Вопрос по произведению А.Н.Островского «Бесприданница»? Значение повторяемости событий, образов, фактов в романе М. Булкакова «Мастер и Маргарита». Занятие 2. Звуковая культуры речи: звук ж Комплексная работа с текстом. Повествование, его виды и признаки Введение в изучение древнеРусской литературы Творчество Н.С. Лескова: изображение национального характера, образы праведников. Своеобразие стиля. Анализ одного произведения на выбор. Ф.М. Достоевский. Жизненный и творческий путь. Своеобразие романа «Преступление и наказание» Былое и думы» А.И. Герцена. История создания. Жанровое своеобразие книги: синтез художественного и документального. Тема личности и истории. Особенности стиля А.И. Герцена. Русское коммуникативное поведение Объясните смысл эпиграфа к главе XI «Мятежная слобода»: «В ту пору лев был сыт, хоть сроду он свиреп. // «Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?» – // Спросил он ласково». (А. Сумароков.) Условия успешности коммуникативного акта и коммуникативные неудачи Валентин Григорьевич Распутин (15.03.1937) II. «М. Ю. Лермонтов как автор стихотворения «Смерть Поэта». Обособленные уточняющие и присоединительные члены предложения Обосновываем свою точку зрения Проблема познания окружающего мира Укажите, как сложилась дальнейшая судьба нигилиста Евгения Базарова из романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Художественные преймущества поезии Китса Возникновение трагедии. Ее особенности. До наших дней в архивах сохранились счета, предъявле(1)ые художнику за доставле(2)ые ему масля(3)ые краски. Тема чинопочитания, чиновничества. Проза послеоттепельного двадцатилетия Вернёмся к творчеству Сергея Козлова - прочтём еще одну сказку. Только она без названия. Место дольника в русск.поэзии. Явл-е гипо и гипер метрии Укажите писателей второй половины XIX века, в названии произведений которых есть противопоставление (имеются в виду произведения, изученные в школьном курсе). Героиня — герой-любовник — второй любовник. Какие символические образы используются А.С.Пушкиным в повести «Капитанская С какой целью был основан Царскосельский лицей? Научная поэзия Л. («Размышления», «Письмо о пользе стекла») III. Характеристика персонажей. Суждения учащихся Анализ главы 2 романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». В театральной практике понятие «действие» употребляется для обозначения Итоги констатирующего этапа исследования. Чередующиеся гласные в корне Чтение сказки К. Чуковского «Федорино Горе». Занятие 1. Чтение стихотворений о зиме Занятие 1. Чтение детям русской народной сказки «Лисичка-сестричка и волк» Знакомство со сказкой «Лягушка-путешественница» Зам. Главы м. р. Борский Руководитель МКУ Источниковедение науки о литературе и основные задачи. Первоисточники. II. Возможна работа с таблицей Подводя итоги, отметьте, что образы рек в «Слове о полку Игореве» наделены разнообразными функциями: сюжетными, символическими Анализ стилистических особенностей Тема 6. Лексико-фразеологические нормы. Стилистическая градация лексических единиц. Фразеологизмы как стилистическое средство современного русского литературного языка. Образец приказа по основной деятельности Вопрос 29. Представление о внимании в психологии сознания Э. Титченера. Что поняла Вера Николаевна после смерти Желткова? Можно цитатой из текста. Вопрос 3. Договор о передаче исключительных имущественных прав интеллектуальной собственности. Драма как литературный род. Жанры драматических произведений. Три уровня исследования языка. Жанр трагедии в творчестве Сумарокова. Проблематика и худ своеобразие трагедии «Дмитрий самозванец». Классическая картина мира и ее отражение в литературе и литературоведении. IV. Знакомство с творчеством В. Брюсова. Кого бы ты назвал главными героями сказки? Почему именно их? Охарактеризуй этих героев. Последует за этим верность всем» Художественный мир произведения Принципы отбора произведений Сущность языка. Язык как система Тема: «Каждому хочется котёночку помочь» Знаки препинания при прямой речи Образ Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза» Отвечать ли на звонок, если у вас посетитель? Публицистический стиль и нормы речевой культуры (правильность, точность, чистота и логичность речи). Зачем автор иногда скрывается под маской или поручает повествование своему герою? Глава 4. Взаимосвязь между «роковыми женщинами» в ранних произведениях Танидзаки Дзюнъитро и женскими персонажами в поздний период творчества Занятие 5. Гарсия Маркес. «Сто лет одиночества» А.В. ВАМПИЛОВ «Утиная охота» Русский рассказ в 50-80-е годы. III. Работа над рассказом «Святая ночь» II. Лекция учителя «Общая характеристика романа «Обломов» Этические нормы русской речевой культуры и делового общения Многомерность функционально-стилевой системы литературного языка Тест по литературе 8 класс (1 полугодие) III. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. Особенности развития речи детей шестого года жизни Три золотых волоска Деда-Всеведа Темы лермонтовской лирики. Лекция Antonomasia. Personification. III. Поэтика драмы Евгения Гришковца Идейно- эстетические взгляды А. Блока и основные этапы его творческого пути. Трилогия «вочеловечивания». Поздний период творчества (с 1826 г.) Продолжение анализа четвёртого действия. Вопрос 3 :Общая характеристика развития английского театра эпохи Реставрации Сказки- это жанр устного народного творчества с фантастическим вымыслом, в котором добро обязательно побеждает зло. Определите, кто является автором следующих строк. Выпишите правильный ответ. Урок 5. Смысл названия комедии Билет 7 Философские мотивы в лирике Ф.И. Тютчева (анализ одного-двух стихотворений). II. Литературная дискуссия (работа идет в группах). Основные направления и темы литературы русского зарубежья Образ Базарова в романе «Отцы и дети» Употребление буквы Ь в глагольных формах Билет 9. Приемы обучения выразительному чтению. Составление партитуры стихотворения. Урок 53. К.И. Чуковский «Путаница», «Радость» Устаревшая лексика и ее роль в романах Происхождение и этапы развития русского литературного языка. Основные проблемы языка и пути их разрешения. Занятие 5. Обучение рассказыванию Типы конфликта: «статичный», «скачкообразный» и «медленно развивающийся» Класс. Олимпиада по русскому языку (школьный тур) II. Конкурс «Что вы знаете о романе «Евгений Онегин»? Занятие 3. Обучение рассказыванию Вопрос 2. Гуманизм романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Индивидуальный проект по литературе Поэма С. Есенина «Черный человек»: «я» лирического субъекта и катастрофа внутреннего мира. Поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души». Творческая история, проблематика, композиция, образы, поэтика, жанр. III. Тема Родины в творчестве Цветаевой. Подробно о Воронском – журналисте и критике Уроки 9—10. Пунктуация в сложносочиненном предложении Тема 5.2 А. И. Солженицын «Матренин двор», значение рассказа для развития русской прозы XX века Политические взгляды Пушкина Стилистика и ортология заимствованной лексики. Этимологический словарь. Словарь иностранных слов. Стихотворения Г. Державина «Властителям и судиям». «Памятник». Особенности сценического действия Изображение войны в романе «Война и мир» Общая характеристика журналистики XVIII века. Сказки русских и зарубежных писателей XIX века. Ул. Каланчевская, д.33/12, стр. 2 Урок 10 2. Обобщающий урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы» Русская сатирическая проза 20-30-х гг. Проверка прочности балки по нормальным напряжениям. По продолжительности сохранения информации I. Священное Писание как основание русской литературы. Тема: Разделительный ъ (1 класс, I – IV) По биографии и творчеству М.Ю. Лермонтова Тема 4. Акцентологические нормы литературного языка Современный русский язык. Общенародный язык и формы его бытования. Литературный язык как высшая форма национального языка Викторина по сказке «Волшебник Изумрудного города» Начало, завершение и развертывание речи Вспомогательные отрасли литературоведения. Взаимосвязь между ними. Чужая речь. Способы передачи чужой речи в совре-менном русском языке. Методика обучения написанию сочине-ний. Основные проблемы редактирования переводов Романтизм и реализм в литературе Проблемы в массовой литературе Отличие литературной сказки от народной. Тема 28. Постмодернистские течения в современной поэзии (4 час.) С 1847 года по 1866 год — руководитель литературного и общественно-политического журнала « Современник », с 1868 года — редактор журнала « Отечественные записки ». Определите сложносокращённое слово женского рода Своеобразие русского реализма 2 половины XIX в. Гражданская лирика К. Ф. Рылеева 1820 – 1824 гг. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 1860-70-Х гг. Глава 2. Поэтика Агнии Барто. Формирование теоретико-литературных понятий в процессе изучения литературы в школе. Подмена аргумента пересказом — одна из самых популярных ошибок школьников. Различение слов с ь – показателем мягкости и с разделительным ь. Лирика второй половины 1820-х годов Иван Александрович Гончаров (1812-1891) Литературное творчество как метод изучения литературы. Рыжая белка, злой волк, хитрая лиса, огромный слон, трусливый заяц. Совершенствование синтаксической стороны речи III. Жизнь и творчество К. Г. Паустовского Горе от ума» на русской сцене 19- 20 вв. Урок 36. Поэтика стихотворений Сергея Есенина Разновидность романа, наиболее полно охватывающая исторический процесс в многослойном сюжете. Захватывает многие судьбы и события народной жизни Анализ поэмы Восстание Ислама Вопрос 3. . Басни И. А. Крылова. Идейно-тематическое своеобразие и образный строй В. Г. Белинский о крылове. Организационная форма: семинар, доклады Последствия несоблюдения «князьями человеческими» их общественного долга: землю потрясают злодейства, «неправда зыблет небеса». Монархов ждёт Страшный суд (так развивается мотив возмездия). Договор ВОИС по авторскому праву (ЛАП) II. Подведение итогов турнира. Говорящие» фамилии в комедии «Бедность не порок» Тема3.12 А. А. Ахматова. Поэма «Реквием», смысл названия, роль эпиграфа, посвящения, эпилога. Из предложений 2–6 выпишите слово со значением: «длинный, как пальто, двубортный пиджак, обычно приталенный». Жанровое и стилевое своеобразие Прочтите отрывок из романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Создайте рассуждение-ответ на вопрос: каков символический смысл калмыцкой сказки в раскрытии образа Пугачёва? Выбор темы и определение целевой установки. III. Выполнение поисковых (проблемных) заданий. Составление хронологической таблицы «Основные периоды жизни и творчества Л.Н.Толстого». Проблема борьбы добра и зла.

Поиск по сайту:

Если вы не нашли из списка категорий нужную тему, то введите в поиске ключевые фразы и в течение одной секунды вы получите доступ к информации, которую можно скачать прямо с нашего сайта КиберПедия: