B ) дефицит психической активности

C) НАРУШЕНИЕ мышления

D) Дефицит внимания

E) Нарушение внимания

F) Нарушение памяти

G) Нарушений речи

H) Нарушения инстинктивно-аффективной сферы

45. Методика пиктограмм применяется для исследования

A) Восприятия

B) Речи

C) Мышления

D) Личностных особенностей

E) Жестов

F) Памяти

G) Мимики

H) Чувств

46. Характеристиками истерической психопатии являются

A) Капризность

B) демонстративность поведения

C) Неспособность к волевому усилию

D) Нерешительность

E) Неработособность

F) Недоразвитие

G) Алкголизм

H) Агрессией

47. Аффективно-возбудимый вариант патологического развития личности обусловлен:

A) Капризностью

B) Недоразвитием

C агрессией членов семьи друг к другу

D) Мутизмом

E) Алкоголизмом родителей, ссорами в семье

F) Длительной конфликтной ситуация в семье

G) Все ответы верны

H) Нет верных ответов

48. Классификации психопатий были предложены:

A) Фрейдом

B) Юнгом

C) Рубинштейном

D) Ганнушкиным

E) Шнейдером

F) Вундтом

G) Юнгом

H) Личко

49. К факторам, обусловливающим дизонтогенез, относятся:

A) Биологические факторы

B) Этнические факторы

C) Физические факторы

D) Личностные факторы

E) Объективные факторы

F) Социальные факторы

G) Субъективные факторы

H) Социальные факторы

50. Невротические расстройства (неуверенность в себе, страхи, ипохондричность, повышенная пугливость) характерны для детей с нарушениями

 A) Памяти

B) Зрения

C) Речи

D) Мышления

E) Слуха

F) Восприятия

G) Поведения

H) Двигательной сферы

51. Большинство мозговых структур созревает к:

A) 2 годам

B) 4 годам

C) 1 году

D) 3 годам

E) 5 годам

F) 6 годам

G) 2, 5 годам

H) 7 годам

52 Понятие «семья» имеет непосредственное отношение к понятиям:

A) "Индивидуализм"

B) "Коллективизм"

C) «Социальная ситуация развития»

D) "Свобода"

E) «Педагогика»

F) "Общество"

G) «Зона ближайшего развития»

H) Все ответы верны

53. Для раннего детского аутизма характерны:

A) Квалификация первичного дефекта

B) Сочетание ретардации

C) Описание сохранных психических функций

D) Принцип коррекции «снизу вверх»

E) Сочетание принципов

F) Сочетание акселерации

G) Нет верных отвтев

H) Все ответы верны

54. В психологический анализ аномального развития ребенка входит

A) Анализ социальной ситуации развития ребенка

B) Циклоидная психопатия

C) Квалификация вторичного дефекта

D) Полная немота ребенка

E) Описание сохранных психических функций

F) обученности ребенка

G) Все ответы верны

H) Нет верных ответов

55.  При оценке памяти в дошкольном возрасте ребенок запоминает изображение 10 карточек. В норме в 5 лет ребенок вспоминает изображения

A) 5 карточек

B) 4 карточки

C) 3 карточки

D) 8 карточек

E 10 карточек

F) 9 карточек

G) 2 карточки

H) 1 карточка

56. Поведение детей с аутизмом во время игры

A) Неблагоприятное

B) Однообразное

C) В

D) Многообразное

E) D B

F) Ответы A B

G) Благоприятное

H) Нет верных ответов

57. К негативным симптомам относят:

A) Повышение чувствительности

B) Повышение внимания

C) Улучшение памяти

D) Повышение интеллекта

E) Снижение интеллектуальной активности

F) Ослабление памяти

G) Эмоции

H) Эмоциональное оскудение

58. У детей в сравнении с взрослыми способность к компенсации дефекта

A) Больше

B) Ниже

C) Меньше

D) Слабее

E) Выше

F) Ответы А и Е

G) Нет верных ответов

H) Все ответы верны

59. Для исследования процессов обобщения и абстрагирования у дошкольников применяется методика

A) Опрос

B) Классификация

C) Проекция

D) Тестe система группировки оъектов

Е) Наблюдение

G) Самонаблюдение

H) Беседа

60. Чувство тревоги у детей, страдающих аутизмом связано с:

A) Необходимостью контакта с новыми людьми

B) Различной локализацией поражения мозговых структур

C) Перестановкой мебели в комнате

D) Недоразвитие лобно-теменных отделов мозга

E) D G

F) B D

G) Изменениями привычного образа жизни

H) Нет верных ответов

61. Коррекционная психология это (выберите правильные ответы):

A) Специальная психология

B) Одна из отраслей психологии

C) Метод терапии

D) Исследует психологические особенности взрослых и детей, имеющих врожденные или приобретенные отклонения в психофизическом отклонении.

E) Лечебная процедура

F) Нейропсихология

G) Психофизиология

H) Работа с подсознанием

62. Одни из факторов влияющие на врожденные или приобретенные отклонения в психофизическом развитии.

А) Затруднение социальной и психологической адаптации.

B) Все окружающие факторы

C) Экономический фактор

D) Политический фактор

E) Разные факторы