Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Расписание образовательной деятельности
Группа № 11 (6-7лет)
| Образовательная область вид НОД | |
| Время | Понедельник |
| 9.00-9.30 | Познавательное развитие: Формирование целостной картины мира |
| 10.00.-10.30 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка |
| Физическое развитие: Физическая культура (на улице) | |
| Время | Вторник |
| 9.00-9.20 | Речевое развитие: Развитие речи |
| 9.30-10.00 | Художественно-эстетическое развитие: Лепка(н)/Аппликация(ч) |
| 15.10.-15.40 | Физическое развитие: Физическая культура |
| Время | Среда |
| 9.00-9.30 | Познавательное развитие: Формирование математических представлений |
| 10.10-10.40 | Художественно-эстетическое развитие: Рисование |
| 15.10-15.40 | Физическое развитие: Физическая культура |
| 16.00.-16.30. | Речевое развитие: «От слова к букве» |
| Время | Четверг |
| 09.00-09.30 | Познавательное развитие: Формирование математических представлений |
| 09.40-09.50 | Познавательное развитие: Конструирование |
| 15.10-15.40 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка |
| Время | Пятница |
| 9.00-9.30 | Речевое развитие: Развитие речи |
| 9.40-10.10 | Познавательное развитие: Аппликация |
| 15.10-15.40 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка (развлечение 2\4) |
Воспитатели: Лапшина Татьяна Александровна
Музыкальный руководитель: Лебедева Наталия Юрьевна
Инструктор по физической культуре: Фоминенко Ольга Евгеньевна
Расписание образовательной деятельности
Группа №12 (5-6 лет)
| Образовательная область вид НОД | |
| Время | Понедельник |
| 9.00-9.25 | Познавательное развитие: Формирование целостной картины мира |
| 10.00-10.25 | Физическое развитие: Физическая культура |
| 15.20.-15.45 | Художественно-эстетическое развитие: Лепка |
| Время | Вторник |
| 9.00-9.25 | Речевое развитие: Развитие речи |
| 10.45.-11.05 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка |
| 15.20.-15.45 | Художественно-эстетическое развитие: Рисование |
| Время | Среда |
| 9.00-9.25 | Познавательное развитие: Формирование элементарных математических представлений |
| 10.00-10.25 | Физическое развитие: Физическая культура |
| 15.10.-15.35 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка развл.2\4 |
| Время | Четверг |
| 9.00-9.25 | Художественно-эстетическое развитие: Аппликация |
| 10.45.-11.05 | Художественно-эстетическое развитие: Музыка |
| 15.20.-15.45 | Речевое развитие: «От слова к букве» |
| Время | Пятница |
| 9.00-9.25 | Познавательное развитие: Конструирование |
| 9.35.-10.00. | Речевое развитие: Развитие речи |
| Физическое развитие: Физическая культура на улице |
Воспитатели: Мицкевич Светлана Сергеевна
Золотова Ирина Васильевна
Музыкальный руководитель: Ботар Светлана Александровна
Инструктор по физической культуре: Фоминенко Ольга Евгеньевна
Расписание образовательной деятельности в
Группа № 5/1; 5/2 (6-7 лет)
| Образовательная область вид НОД | |
| Время | Понедельник |
| 09.00.-09.25 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1а) – Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2а) -Ларионова Ю.А. 5\1б; 5/2б – Познавательное развитие: Формирование целостной картины мира |
| 09.35.-10.00. | Развитие речи. Речевое развитие (5/1б) - Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2б) -Ларионова Ю.А. 5\1а; 5/2а – Познавательное развитие: Формирование целостной картины мира |
| 15.10.-15.35 15.45.-16.10. | Физическое развитие: Физическая культура (5\1), Физическое развитие: Физическая культура (5\2); |
| 16.15. -16.45. 16.45. – 17.15 | Коррекционный час |
| Время | Вторник |
| 9.00-9.25 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1а) – Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2а) -Ларионова Ю.А. 5\1б; 5/2б – Познавательное развитие: Формирование мат. представлений |
| 9.35-10.00 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1б) - Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2б) -Ларионова Ю.А. 5\1а; 5/2а – Познавательное развитие: Формирование мат. представлений |
| 15.10. – 15.35 15.45. – 16.10 | 5/2а – занятие с психологом 5/1а – занятие с психологом |
| 15.10. -15.35 15.45.-16.10. | Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\1) Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\2) |
| 15.55. – 16.15. 16.25. – 16.45 | Коррекционный час 5/2 Коррекционный час 5/1 |
| Время | Среда |
| 9.00-9.25 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1а) – Тимофеева Н.А.;5/1б – занятие с психологом Развитие речи. Речевое развитие (5/2а) -Ларионова Ю.А. |
| 9.30-9.55 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1б) - Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2б) -Ларионова Ю.А.; 5/2б – занятие с психологом |
| 10.00. -10.25. 10.35.-11.00 | Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\1) Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\2) |
| Физкультура на улице | |
| 15.10.-15.35. | 5\1б; 5/2б – Художественно-эстетическое развитие: Рисование 5\1а; 5/2а – Художественно-эстетическое развитие: Рисование |
| Время | Четверг |
| 9.00-9.25 | (В) Развитие речи. Фронтальное занятие (5\2) в гр. помещении/(В) Фронтальное занятие (5\1) в каб. Логопеда |
| 9.45. – 10.10. | Художественно- эстетическое развитие Лепка (н)/ Аппликация (ч) |
| 15.10. -15.35 15.45.-16.10. | Физическое развитие: Физическая культура (5\1), Физическое развитие: Физическая культура (5\2); |
| 15.55. – 16.15. 16.25. – 16.45 | Коррекционный час 5/2 Коррекционный час 5/1 |
| Время | Пятница |
| 9.00-9.25 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1а) – Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2а) -Ларионова Ю.А. 5\1б; 5/2б – работа в центрах |
| 9.35-10.00 | Развитие речи. Речевое развитие (5/1б) - Тимофеева Н.А. Развитие речи. Речевое развитие (5/2б) -Ларионова Ю.А. 5\1а; 5/2а – работа в центрах |
| 10.35. - 11.00 11.10.-11.35 | Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\1) развл.2\4 Художественно-эстетическое развитие Музыка (5\2) развл.2\4 |
| 16.15-16.45. 16.45-17.15 | Коррекционный час |
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!