Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Еуэщ-еIэри, зы лIыжь цIыкIу псэут, жи. Псэути, махуэ гуэрым, къуажэ благъэм къикIыжрэ пэт, хьэчэхьэлсэу зы Дыгъужьыжь къыбгъэдолъадэ:
- Уэиихь!
- Сыт къэхъуар? - жи ЛIыжь цIыкIу.
- IЦакIуэхэм сыкъаху caукIыну: сыгъэпшкIу!
- Дэнэ ущызгъэпщкIун?
- Уи къэпым сигъэтIысхьэ.
- А зиунагъуэрэ, уэ си къэпым уихуэрэ!
- Зизгъэхуэнщ, къэущI мыдэ!
ЛIыжьым къэп нэщIыжь иIыгъыу арати, Дыгъужьым игу щIогъури, къыхуеущI. Дыгъужьыжьыр къэпым йопщхьэ.
- Уи кIэр къопIиикI, лIэун.
Дыгъужьыжьым и кIэр и бэкъум деупщIэ.
- Уи пхэр къощ, лIэун.
Дыгъужьыжьым зызэфIегъапщхьэ.
- ПсынщIэу къэпыщхьэр пхэ! - жи.
ЛIыжь цIыкIу къэпыщхьэр щхьэщепхыкI.
- Къэпыр гъэукIури аби, къыстетIысхьэж, зыбгъэпсэху нэхъей, - жи Дыгъужьыжьым.
ЛIыжь цIыкIу къэпыр егъауэри тотIысхьэж, и IэдакъитIыр и жьэпкъым щIэгъэкъуауэ. ЩакIуэхэр зэрыгъэкIийуэ къос.
- Уо, лIыжь цIыкIу, дыгъужь плъэгъуа?
Дыгъужьыжьым зеудыгъу.
- Слъэгъуащ.
- Дэнэ кIya?
Дыгъужьыжьыр мэкIэкуакуэ.
- МобыкIэ.
ЩакIуэхэр зэрыIуохыж. ЛIыжь цIыкIу къэпыщхьэр къетIэтэжри Дыгъужьыжьыр кърегъэпщыж. Дыгъужьыжьыр къэпым къопщыжри, и жьэжьыр ущIауэ къотIыс:
- Р-р-р, - жи.
- Сыт иджыри узыхуейр? - егъэщIагъуэ ЛIыжь цIыкIу.
- Усшхынущ.
- Iay, апхуэдэ хабзэ щыIэ: сэ yaукIыну иджыпсту укъезгъэлащ, уэ берычэт бесын къызжепIэным и пIэкIэ сыщIэпшхынур сыт?
- Сыкъызэбгъэлари цIыхущ, уэри уцIыхущ, цIыхур хьэкIэкхъуэкIэм фыдибийщ: фи хьэм драхужьэри дыкъаубыд, фочкIэ фыкъъыдоуэри дывоукI.
- Iэгъ, сэ си гъащIэм дыгъужьи бажи сыукIакъым, си лажьэр сыт?
- УзэрыцIыхур уи лажьэщ.
ЛIыжь цIыкIyp мэгузавэри Дыгъужьыжьым йолъэIу:
- НтIэ, ауэ думыгъэщI. Дегъажьи, япэ дызыхуэзэ щым суд едгъэгъащIэ: сыпшхыну суд ящIэрэ - сышх, сумышхыну суд ящIэрэ - сыутIыпщыж!
Дыгъужьыжьыр абыкIэ арэзы мэхъури зэдожьэ. КIуэм-лъейм, кIуэм-лъейуэрэ, зы IIIыжь уэдыкъуа гъуэгу напщIэр ихъуу ирохьэлIэ.
- Ей Шыжь, Шыжь, суд къытхуэщIэ!
- Сыт хуэдэ суд? - Шыжьым жьэгъуашхэу и щхьэр къеIэт.
- Мы Дыгъужьыжьыр яукIыну щакIуэм кърахужьати, си къэпым изгъапщхьэри къэзгъэлащ, иджы езым, берычэт бесын къызжиIэным н пIэкIэ, сишхыну жеIэ. Ар захуэ?
- ЗахуэкIэ, тхьэ соIуэ! - жи Шыжь уэдыкъуам. - ЦIыхур фыекуэкуншэщ: сэ илъэс пщыкIутхукIэ зыгуэрым сыхуэлэжьати, жьы
сызэрыхъуу и пщIантIэм сыкъыдихуащ, уолъэпэрапэ жиIэри. ГущIэгъу зымыщIэм гущIэгъу хуащIрэ? Еуэ, шхы, Дыгъужьыжь!
Дыгъужьыжьым и жьэр еущIри. р-р-р жи. ЛIыжь цIыкIур йокIуэт:
- Зэ умыпIащIэ, Дыгъужьыжь, адрей тIум жаIэнур уэ пщIэрэ! Дыгъужьыжьымрэ ЛIыжь цIыкIумрэ йожьэжри, кIуэм-лъейм, кIуэм-лъейуэрэ, зы ТхьэкIумэкIыхь пабжьэм хэлъэдэжу къалъагъу.
- Ей ТхьэкIумэкIыхь, ТхьэкIумэкIыхь, суд къытхуэщIэ!
- Сыт хуэдэ суд? - ТхьэкIумэкIыхьым и щхьэр пабжьэм къыхегъэж.
- Мы Дыгъужьыжьыр яукIыну щакIуэм кърахужьати си къэпым изгъапщхьэри къезгъэлащ, иджы езым, берычэт бесын къызжиIэным и пIэкIэ, сишхыну жеIэ. Ар захуэ?
- Мызахуэмэ, тхьэр зыгъэпцIа ТхьэкIумэкIыхьыр сэращ! - жи. - ЦIыxyp фыекуэкуншэщ: лажьи хъати димыIэу дыкъывоукIри, ди лыр фошх, ди фэр пыIэ фощI. ГущIэгъу зимыIэм гущIэгъу хуащIрэ? Еуэ, шхы, Дыгъужьыжь!
Дыгъужьыжьым и жьэр еущIри, р-р-р жи. ЛIыжь цIыкIур йокIуэт:
- Зэ умыпIащIэ, Дыгъужьыжь, ещанэм жиIэнур уэ пщIэрэ! Дыгъужьыжьымрэ ЛIыжь цIыкIумрэ йожьэжри, кIуэм-лъейм, кIуэм-лъейурэ, зы Бажэжь цIыкIу гъуэгум зэпрыжу къалъагъу.
Ей, Бажэжь цIыкIу, Бажэжь цIыкIу, суд къытхуэщIэ!
- Сыт хуэдэ суд? - къоплъэкI Бажэжь цIыкIур.
- Мы Дыгъужьыжьыр яукIыну щакIуэм кърахужьати, си къэпым изгъапщхьэри къезгъэлащ, иджы езым, берычэт бесын къызжиIэным и пIэкIэ, сишхыну жеIэ. Ар захуэ?
- Судыр пэжым темыщIыхьамэ, захуэ хъуркъым. Пэж жыфIэ! - жи Бажэжь цIыкIу.
- Мы ЛIыжь цIыкIум жиIам пцIы хэлъкъым, - жи Дыгъужьыжьми.
- Дауэ зэрыхэмылъыр: уэ узинагъ къэпым уихуэрэ? - идэркъым Бажэжь цIыкIу.
- Уэлэхьи, сохуэм!
- НтIэ ипщхьи сыгъэлъагъут.
ЛIыжь цIыкIу и къэпыр къеущIри Дыгъужьыжьыр йопщхьэ.
- Уи кIэр къопIиикI, - жи Бажэжь цIыкIу.
Дыгъужьыжь и кIэр и бэкъум деупщIэ.
- Уи пхэр къощ.
Дыгъужьыжь зызэфIегъапщхьэ.
- Ихуа хуэдэщ, ауэ къэпыщхьэр пхуэпхэну пIэрэ?
ЛIыжь цIыкIу къэпыщхьэр быдэу щхьэщепхыкIыж.
- Айдэ, ЛIыжь цIыкIу, ухуеймэ, суд щIэ, ухуеймэ, зегъэшх! - жеIэри Бажэжь цIыкIур щIопхъуэж.
ЛIыжь цIыкIум бжэгъу цIынэ къещтэри Дыгъужьыжьыр eукI и фэр трехри джэдыгу ирегъэщI, и ныуэжьми пщампIапхъэ къыхудохуэ, я къуэ закъуэми пыIэпхъэ къыхудагъэкI.
ЗЫРИ ЗИМЫIЭМ ВЫЖЬИТI ИIЭТ
Еуэрэ-еуэрэт, жи. Зыри зимыIэм выжьитI иIэти, хьэмэшыпхэмкIэ кърихуэкIым-кърихуэкIыурэ, джалэри и нэм маскIибл къыщIипхъри плIанэпиблым дипхъащ, Къыщылъэтыжри:
- Уэ улъэщ-улъэщ, мыл? - жиIащ, жи.
- Сэ сылъэщмэ, дыгъэм сегъэври.
- Уэ улъэщ-улъэщ, дыгъэ?
- Сэ сылъэщмэ, пшэм сыкъуелъафэри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, пшэ?
- Сэ сылъэщмэ, жьым сызэрехуэри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, жьы?
- Сэ сылъэщмэ, уэшх къысфIошхри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, уэшх?
- Сэ сылъэщмэ, щIым срефри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, щIы?
- Сэ сылъэщмэ, удз къыстокIэри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, удз?
- Сэ сылъэщмэ, мэлхэм сашхри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, мэл?
- Сэ сылъэщмэ, пщыжь-уэркъыжьхэм сашхри.
- Уэ улъэш-улъэщ, пщыжь-уэркъыжь?
- Сэ сылъэшмэ, си къамышы Iэпэпс дзыгъуэм пешхыкIри.
- Уэ улъэщ-улъэш, дзыгъуэ?
- Сэ сылъэшмэ, наужьым сешхри.
- Уэ улъэщ-улъэщ, наужь?
- Нарым-нарым, ахай сылъэщ! Сэ сымылъэщмэ, хэт лъэщ? Зэгъуиэгъуиблым я шэ пэгуниблым сыкъыхофри, гуащэм и щхьэнтэ кIапэм «пыху» жезгъэIэу сожейри сытелъщ! - щыжиIэм, лIыp къыхуилъащ, жи:
- ХьэдрэтыпцI ухъуи ар! Тыхъ! - жиIэри.
Наужьыр штэри шхьэгъубжэмкIэ дэлъащ; щхьэгъубжэ лъабжьэм деж дыгъэ зригъэууэ зы хьэпшыр цIыкIy щылъти, ар щилъагъум, нэхъеижу щтэри дэшхуеижьым дэжеящ. Жэщ хъуху, къемыхыжыфу тесащ, жи, «нау, нау» жиIэу пщIэууэ. Жэщ хъури хьэпшырыр Iуахыжа нэужьщ къыщехыжыфар.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!